列提綱是什么意思:請問,大家寫作時是否會列一下提綱有哪些構思經驗可以分享

分享一點自己構思文章的做法在列提綱之前列提綱是什么意思,需要進行思考,想一下要寫幾層意思,怎么開頭、怎么結尾,要表達的主題是什么 。

列提綱是什么意思:請問,大家寫作時是否會列一下提綱有哪些構思經驗可以分享

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這些都想好了,動筆列一個提綱 。為什么要列提綱呢?主要是防止遺忘,寫一寫,看一看提綱,就能寫得順利一些 。沒有提綱的話,寫著寫著,后邊就想不起來了,重新再想,就會浪費時間 。我構思文章主要有以下方法:
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01:事情發展構思法事情發展構思法,就是按事情的起因、經過、結果去構思文章 。比如一名9歲的小女孩被狗咬死,我寫了一篇《養犬者賠償50能免除刑事責任嗎?》的文章,就是按事情的起因、經過、結果去構思的 。起因:小女孩自己去上學 。經過:被兩只牧羊犬撕咬 。結果:小女孩搶救無效死亡,養犬者賠償50萬元 。
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02:不同側面構思法不同側面構思法,就是從事物的不同角度去構思 。比如,大一女生與老師產生戀情,我寫了一篇《愿天下有情人終成眷屬》,就是從四個側面去構思文章的:一、雙方互愛,可以等待;二、老師追學生,最好止步;三、學生追老師,需要冷靜;四、筆者看法,師生戀較常見 。
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03:聯想構思法聯想構思法,就是由這一事物聯想到另一事物的構思方法 。身背7條人命、逃亡20的勞榮枝今年11月28日被抓獲,我寫了一篇《勞榮枝在看守所里怎么樣?》的文章就是運用聯想法去構思的:先寫我有一次去監獄看犯人的生活情況,寫了三四百字;接著聯想到勞榮枝在看守所里的事情,又寫了五六百字 。這篇文章的閱讀量達100多萬 。
04:正反對比構思法正反對比構思法,就是把正面的事情和反面的事情,對照起來去構思自己的文章 。比如有一所學校收學生校服費用達2300元,對此我寫了一篇《學生校服,不宜追求高大上》的文章,就是運用正反對比的方法去構思的 。先寫我在一所學校工作的時候,一個季節的校服費用只有80多元,然后再寫這所學校的高收費,把兩者對比起來顯得更鮮明 。
0:5:分析原因構思法分析原因構思法,就是用事情的原因去構思文章 。比如,有的在職老師總是在背后偷偷摸摸地搞有償補課,甚至屢禁不止,對此我寫了一篇《有償補課為何屢禁不止?》的文章,就分析了五個方面的原因:一、有的在職老師對規定不理解;二、家長起到了助推作用;三、金錢的誘惑力量;四、心存僥幸心理;五、領導工作不力 。
06:解決方案構思法解決方案構思法,就是用解決問題的方法去構思文章 。有個網友提出,怎樣才能提高小孩子的作文水平?我寫了一篇《做到四點,可以使孩子的作文更優秀》,共提出了四個辦法:一、要讓孩子留心生活;二、要學一點作文方法;三、重視課外閱讀;四、反復地寫作 。
總結:有句話叫:文無定法,構思的方法也可以各不相同 。我們研究構思的規律和方法,可以提高我們的寫作能力和水平 。
寫文章還是要有提綱的
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我們都知道,很多名人寫文章都會列提綱的 。如老舍先生寫文章前,總要認真地在頭腦中理清思路,即便是寫極短的文章,也要預先列寫作提綱 。英國大詩人雪萊曾談過他有一部書“雖說寫作只花了六個月功夫,構思過程卻長達數年之久 ?!碧瞥娙送醪獙懺娗埃傄稍诖采洗蟆八币魂?,很好地想一想一首詩怎樣寫出為最好;丹麥童話作家安徒生喜歡獨自漫步在大森林中去構思他的童話 。可見,作文列提綱是有必要的 。
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你沒有聽說過“綱舉目張”的成語故事嗎?
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“綱舉目張”這個成語,是由呂不韋的一個說法演化而來 。綱,指網上的大繩;目,即網眼 。意思是說,提起網繩網眼就會全部張開 。人們常用此典故比喻做事情要抓住它的關鍵 。
【列提綱是什么意思:請問,大家寫作時是否會列一下提綱有哪些構思經驗可以分享】呂不韋曾總結說,人民所以聽憑國家的使用,是有原因的,這就是:“用民有紀有綱,一引起紀,萬民皆起;一引起綱,萬目皆張 。”這里說的紀和綱,也就是調動人民積極性,治理國家的大政方針 。
好像說的有些遠了,其實,寫文章的道理亦是如此,要有作文的“大政方針”,即作文的提綱 。也就是說,作文提綱一定要有的 。
作文提綱是寫作文時構思階段的產物 。構思是從整體上對作文的設計,以抽象思維為主 。好的作文提綱是寫好作文的基礎 。
在作文教學中常會發現許多學生寫不好作文,究其原因,是他們在作文時從來不考慮列提綱,每次作文,見到題目,不經任何思考,便拿起筆來,想一句,寫一句,東一句西一句地從“肚子里”往外擠,就好像擠牙膏一樣 。“牙膏”本來就不滿,都擠出來,才勉強湊夠幾百字,硬著頭皮“交了差” 。想走“近道”,圖省事,結果走了“彎路”;怕麻煩,結果帶來了更大的麻煩,最后,作文水平不僅難以提高,再寫作文反而有了畏難情緒 。
為了避免學生作文時少走彎路,有效地提高作文水平,必須要求學生學會列提綱 。
提綱是寫文章的依據,如同圖紙那樣重要 。蓋樓房,有了圖紙才能施工;寫文章,有了提綱才能下筆 。提綱是文章的縮影,從提綱可以推想文章的情節來,如同看過圖紙可以想象出樓房的模樣 。樓房質量的好壞,關鍵在于造計劃,畫圖紙;文章質量的高低,關鍵在于構思巧,提綱妙 。
所以,寫文章還是要有提綱的,提綱提綱,提綱挈領,綱舉目張,有了提綱,才能夠寫出好的文章來 。不過,也不能把提綱當成桎梏,寫作的過程中根據文章的中心隨時可以調整的 。