畫老師:怎么才能提高孩子的繪畫技能 _畫老師

女兒五歲時，說她想畫畫，因為在幼兒園的好友畫什么像什么，她很羨慕畫老師。

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后來，就帶著女兒考察了周邊的三十多家美術班，最后選擇了一家。當我們選定時才發現，原來還在畫畫好不好，不僅僅是從技能而言的。

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優秀的繪畫，關鍵是靈魂

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在考察美術班時，我一個很深的感受，有的地方還在畫的畫，雖然內容不同，但放在一起，能立即選出是哪個老師哪個主題下產生的，但很難分出來是男孩還是女孩畫的。

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這些畫雖然用色漂亮，技法熟練，但總缺少不言而喻的溝通感。
但有的地方，一節課一個老師教出來里的，帶著孩子的性格、喜好甚至能看出這個年齡男孩女孩的區別。總結來說，有靈魂和氣質。
繪畫的豐富度，在于積累
這里說的積累，不是繪畫技巧的積累，而是日常生活經驗和知識的積累。
女兒美術課曾經畫過一個主題《發芽了》。
我看到這個主題時，腦子里就是從種子到發芽再到長大的過程。但孩子畫的畫，有幫助松土的蚯蚓夫妻，有同樣為春天歡快的蝴蝶和小鳥，還有為了防止蟲害噴灑農藥的直升機。
當我驚訝于孩子如此豐富的想象力從何而來時，她告訴我，最近看的科普書里講了植物生長時的情況，所以就畫下來了。
知識就是生產力，這一刻，我深信不疑。
繪畫的技巧怎么練？
女兒上了5年美術班，油畫棒、彩鉛、水彩、水粉、油畫、素描，還有其他的創作形式，都學了個遍。過程中我發現，繪畫的技巧并不像我以前認為的是畫的像不像。
【畫老師:怎么才能提高孩子的繪畫技能】繪畫的技巧有什么呢？
①構圖：就是主體與背景的布局之類吧
②配色：冷暖色，主體和背景的對比等等
③立體感：透視效果、遮擋關系這些
這是我感受最深的大類別，而這些，其實通過多觀察，自己也是可以練習的。
【現實生活中細致觀察】
開頭說的女兒的好友，特別擅長畫連環漫畫，用這種形式記錄平時的生活。
她告訴我，自己畫公主時，就對著鏡子，做出來心中公主的造型，然后記下來這個樣子，呈現在公主身上。
這讓我想到了火柴小人，雖然簡單的線條，但因為形的核心在，所以非常生動么？
【謀篇布局，心有意像】
此外，畫畫前的準備也很重要。
當孩子準備畫一幅畫時，鼓勵孩子說說他的想法，幫助他幻化在腦海中，另外也可以搜索類似主題資料圖片，就像討論作文一樣謀篇布局，精打細磨，這對孩子作品的呈現都有很大幫助。
繪畫是促進大腦發展的好抓手
記得我們選擇那個美術班時，他還只是一家一周兩件小教室的小學校，但正是老師：跳出像與不像，讓孩子畫自己心中的畫，這個理念打動了我，也吸引了孩子。用高于市場均價的付出，冒了一次險。
結果證明，繪畫成了孩子生活的伙伴，不但能抒發情感，還能促進思考，推動學習。這或許是就是學科融合的魅力吧。
美術老師是習書寫、繪畫的專業人才，他們擅長臨摹、靜描、寫生等，硬軟筆功底較厚，他們的教學能力與眼功、手功、角功（取角度的功夫）有關，是有模有樣、有形有色的技術活。形象性的能力還是很強。
語文、數學、理化等老師與之比起來，工作要繁雜些、壓力要大些，因為這些科目難度大得多，學生學起來很困難，老師教起來也為難。為什么成績不好的學生要走藝體之路呢，就是這個道理。
有言道，世上之路千萬條，人間人才各種各樣，只要盡其所能做出有益于他人、有益于社會的人才都是好人才，美術教師也不例外。