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打卡:看到學校安排的各種學習打卡，難道學習就是為了打卡嗎？

生活百科打卡

2020這個年過得真是不一般 ， 真是太難了幾乎全體國人居家隔離 ， 不敢出門 ， 備受病毒的折磨和威脅 ， 為了顧全大局 ， 我們忍了打卡 。但是 ， 停課不停學卻把已經受夠了的家長和孩子們再次折騰個夠嗆 ， 每天打卡 ， 老師被強制錄視頻 ， 給學生網上直播上本該是開學后才上的新內容 。

打卡:看到學校安排的各種學習打卡，難道學習就是為了打卡嗎？

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【打卡:看到學校安排的各種學習打卡，難道學習就是為了打卡嗎？】我不禁想問 ， 這個年能不能別在添堵 ， 能不能別給防治疫情這個主要工作添麻煩 ， 能不能別在像因為新冠肺炎去搶酒精 ， 搶84 ， 搶口罩 ， 搶各種生活物資？我們為什么干啥都這么著急呢？為什么不好好反思這次疫情給我們究竟帶來哪些啟示？為什么不好好反思我們的生活方式 ， 甚至生存方式 ， 學習方式呢？
打卡:看到學校安排的各種學習打卡，難道學習就是為了打卡嗎？

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自教育部發出“停課不停學”的號召以來 ， 各地頓時像是被打了雞血似的 ， 各種花招百出 ， 有要求上課的 ， 有強制老師錄播視頻課程的 ， 有強制學生每天打卡的 ， 現在可以說幾乎所有的學生和家長都是怨聲載道 ， 學生身心俱疲 ， 家長跟著受罪 ， 這難道就是我們的“停課不停學” ， 難道這個經就應該這么去念嗎？
打卡:看到學校安排的各種學習打卡，難道學習就是為了打卡嗎？

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民生就是老百姓的呼聲 ， 也是老百姓的心聲 。在看到 ， 聽到廣大家長和學生的反應后 ， 教育部針對一些地方亂念經 ， 瞎念經 ， 念歪經的行為采取了急剎車 ， 2月11日 ， 教育部針對部分地方陸續開始實行的網上“停課不停學”工作 ， 對大家比較關心的一些問題回答了采訪人員提問 。
教育部重拳出擊
我們擇其要點精華來逐一對照：
1、如何準確把握“停課不停學”的學習內容和學習方式？
第一 ， “停課不停學不等于網上上課 ， 不等于學校課程 ， 有助于學生成長進步的都可以 ?！币簿褪钦f在家看看書 ， 多運動 ， 打打球 ， 看看詩詞大會等優秀節目都是很好的 。
第二 ， “特別注重疫情防護知識普及 ， 加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育 。”這一點非常重要 ， 說白了 ， 做任何事情都要抓主要的去做 ， 不能眉毛胡子一把抓 ， 分清主次 ， 現在防范疫情最重要 ， 必須一切都得服從這一點 ， 學習在目前是次要的 ， 輕重緩急部分 ， 四處出擊這是嚴重錯誤的 。
第三 ， “一些地方開通網上教學 ， 只是“停課不停學”的方式之一 ， 是利用信息化手段實施教學的一種探索 。”這一點很多地方就是把網上教學當成了唯一 ， 當成了迅速n解決學生家長問題的法寶 ， 這是極其狹隘的理解 。
2、如何看待一些地方組織教師錄播網上課程？
第一 ， “開展“停課不停學”、做好網上教學工作沒有必要普遍要求教師去錄播課程 。要充分利用好國家、地方、學?，F有的優質網絡課程資源 ， 確有需要的 ， 可由教育部門統籌組織少數優秀骨干教師適當新錄一些網絡課程 ， 作為必要補充 ， 共享優質資源 。”注意 ， 教育部的回答有幾個關鍵詞 ， “沒有必要普遍要求” ， “確有必要”“少數骨干教師” ， “必要補充” ， 很顯然現在大家普遍都是和教育部要求唱反調 。
第二 ， “防止照搬套用正常課堂教學方式、時長和教學安排 。如果強行要求所有教師進行錄播 ， 不僅質量上難以保障 ， 而且也會增加教師負擔 ， 并且造成資源浪費 ， 這種現象必須予以制止 。”這一點也有幾個關鍵詞 ， “防止照搬課堂模式” ， “照搬時長” ， “增加教師負擔” ， “資源浪費” ， “必須制止” ， 我們希望教育的這種話下面各個地方都能聽 ， 現在就是給老師加負擔 ， 就是浪費資源 ， 就是照搬課堂模式 ， 時長 。
3、如何防止增加學生負擔？
第一 ， “對小學低年級上網學習不作統一硬性要求 ， 由家長和學生自愿選擇 ， 對其他學段學生作出限時限量的具體規定 ， 避免學生網上學習時間過長 ?！边@里注意 ， 要“由家長和學生自愿選擇” ， 請問現在學生和家長有的選擇嗎？你敢不去聽課嗎？每天考勤不去就得挨批評 ， 每天上傳各種作業 ， 晚了一點就得被責備 ， 學校逼老師 ， 老師逼學生 。一天到晚都得學 ， 孩子幾乎沒有放松時間 。
第二 ， “不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等 ， 防止增加學生不必要的負擔 。要指導學生合理安排作息時間 ， 通過增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式 ， 保護視力 ， 增強體魄 ， 保障身心健康 。嚴禁幼兒園開展網上教學活動 ?！泵刻毂黄却蚩?nbsp;， 每天上傳視頻 ， 作業 ， 沒有休息 ， 眼睛熬得流眼淚 ， 這難道就是我們想要的嗎？
這個急剎車來得及時 ， 但下面會落實嗎？學校會聽嗎？如果落實好了 ， 家長和學生應該會拍手稱快嗎 ， 我們不妨拭目以待 。
我是教師老李 ， 歡迎大家一起交流交流 。