滑檔:因為什么才會造成退檔和滑檔呢 _滑檔

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志愿填報緊張進行中，作為從教多年的重點高中班主任，這幾天非常忙碌，需要接受考生和家長的各種咨詢。在大量的咨詢中，深感很多考生和家長對填報存在誤區，也很害怕滑檔或者退檔，那么今天我就很大家分享一些可能會造成滑檔或者退檔的認識誤區。

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1、勾選“不服從調劑”
調劑是高考錄取中很重要的一個環節，是重要選項，務必要慎重選擇，目前只用于專業調劑，沒有院校調劑。如何使用調劑選項還是有講究的，某些時候不能用，其他情況下則要必須用，標準是對所填專業的態度——如果是以被錄取為最大目的，則要盡可能穩妥，必須服從調劑，反之則可以沖一沖。不過既然是防止滑檔，填報都是以穩妥為主的，那么就要服從調劑，至于會被調劑到什么樣的專業，只能說一切皆有可能，但層次肯定會低于所選專業。
不服從調劑，帶來的后果就是成績達不到提檔線，進而被退檔，一旦退檔后所報其他院校已經錄取結束，則遭遇滑檔，該批次錄取失敗。
2、不注意專業的具體要求
志愿填報需要膽大心細，該果斷的時候即要果斷，比如看到某大學在全省只招5個人，認為錄取可能性很小，不敢填報；然而可能其他人也會這么想，造成這所大學被集體冷落，錄取線直線下降甚至報考人數不足錄取人數的狀況。
另外需要注意的是，要看清一些特殊專業的具體要求，比如有些財經類專業對考生數學成績有要求，必須要達到多少分以上，有些則對英語有明確要求。諸如空乘類專業對身高有要求，醫學類專業對視力有要求。而對于以選城市為主的考生，也要看清所選院校在哪個校區。還有更特殊的一些批次，比如只招少數民族，屬于中外辦學模式等。
【滑檔:因為什么才會造成退檔和滑檔呢】如果不看清這些要求，一旦考生達不到標準，難免要被退檔，進而遭遇滑檔。這些要求一般都在志愿填報目錄中，用小字標出，只要仔細就可以看到。
3、只關注線差，沒有考慮位次因素
線差是填報志愿最直觀的參照標準，通過分析歷年院校錄取最低線、平均分，可以確定該院校是否屬于自己填報范圍。因為有線差，在眾多院校中可以一下子確定初步范圍，極大的縮小搜索目標，非常方便。但是光有線差是不是就能確保穩妥，還不一定，有時甚至非常危險，會直接導致滑檔。
在以線差倒序排列的數據分析表中，考生根據成績可以很容易確定范圍就在那十幾所院校里面選。但是，對于一本線上考生，自然也要填報二本批次。一本、二本，線差是明顯的，但是位次不一定，有一些熱門二本院校的位次會很高，以至于超過了一本。這就導致，二本批次所選院校的位次略等于或者高于一本的，嚴重倒掛。由于沒有位次上的明顯優勢，二本批次形同虛設。如果一本錄取滑檔，接著二本也會滑檔，后果不堪設想。
總之，考生和家長需要特別注，以上三種做法，滑檔風險大幅增加。了解填報中的各種風險，提前規避，方能增加成功的可能性，最終被理想院校錄取。對此問題，你怎么看？歡迎大家留言評論。
中考滑檔意味著不能被錄取了，這確實是個頭疼的事，一般初中畢業的孩子都是15歲左右，總不能讓孩子去打工吧，眼看九月份馬上到來，孩子去哪學習成了問題。

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今年認識的有三個孩子沒有考上高中，一個上中專了，學了汽修，這個孩子是徹底學不進去，學個技術等畢業了找個工作也是不錯的，一個是家長掏了贊助費上的私立高中，另外一個是找了個私立初中選擇了復讀。
一般中考落榜的學生要根據孩子的情況來決定應該怎么辦。
孩子平時學習不錯，考試發揮失常，學習踏實的孩子1.復讀，有些地區的私立學校允許復讀的，這個要根據當地的政策
2.民辦學校或者掏贊助費，如果可以還是讓孩子上高中吧，很多孩子上了高中之后學習方面有了很大的變化，再者說了，考大學對學生來說很關鍵，大學是改變命運的一個相對公平的途徑。
3.職高，職高和普通高中相同點是都學高中階段的文化課，都能參加高考，不同的是職高對文化課要求低，職高學習技術，職高對應的大學不太多。
4.3+2大專，畢業之后拿到的是大專畢業證，很多大學都招3+2的學生，而且比高中畢業之后上大專還節省一年時間，
如果你的孩子確實不想學習，那么上個中專，技校也是不錯的這樣的孩子就算逼著去上高中，結果可能也是不好好學習，還不如早點學點技術，將來畢業了找個工作，再說說了，如果孩子在中專或者技校突然明白過來要好好學習，也是可以選擇繼續向上考的。
個人見解，僅供參考，希望可以幫到你！