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經(jīng)歷+反思=成長(zhǎng) 。在教師成長(zhǎng)理論中 ， 美國學(xué)者波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式:教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思 。他指出& ldquo沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，最多只能形成膚淺的知識(shí) 。只有經(jīng)過反思，教師的經(jīng)驗(yàn)才能上升到一定的高度 ， 對(duì)后續(xù)的行為產(chǎn)生影響& rdquo 。
百科【】【波斯納三階段】以上解釋了波斯納的三個(gè)階段 。這篇文章已經(jīng)分享到這里了，希望對(duì)大家有所幫助 。
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