多媒體是什么意思,什么叫做多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)的好處和缺點(diǎn)是什么？？ _多媒體是什么意思

【多媒體是什么意思,什么叫做多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)的好處和缺點(diǎn)是什么？？】多媒體教學(xué)指在以班級(jí)授課制為主要形式的課堂教學(xué)中多媒體是什么意思，教師依據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的需要，在吸收傳統(tǒng)教學(xué)媒體優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)匾M(jìn)現(xiàn)代教學(xué)媒體，主要是指多媒體系統(tǒng)，教師的講授與多媒體系統(tǒng)結(jié)合，互相補(bǔ)充，相輔相成，充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，從而達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程的目的的一種教學(xué)手段。
多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)相比，優(yōu)勢(shì)是顯而易見的。
1.有效地縮短教學(xué)時(shí)間，提高記憶效率，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意與無意注意．方便、快捷、高效多媒體教學(xué)通過演示課件，使授課方式變得方便、快捷，節(jié)省了教師授課時(shí)的板書時(shí)間，提高了教學(xué)效率。還能實(shí)現(xiàn)資源共享。
2.有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)教學(xué)內(nèi)容可重復(fù)學(xué)習(xí)，可以進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，提高教學(xué)效率。
3.綜合應(yīng)用文字、圖片、動(dòng)畫和視頻等資料來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，而應(yīng)用普通教學(xué)手段難以講清楚，甚至無法講清楚的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，使一些抽象難懂的知識(shí)｀在普通條件下難以實(shí)現(xiàn)、觀察到的過程直觀而形象。尤其是用圖片,動(dòng)畫和視頻就更直觀更形象!
4.活躍課堂氣氛，加深鞏固教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，寓學(xué)于樂。因此，課件的知識(shí)表達(dá)能力更強(qiáng)，給學(xué)生留下的印象更深。
5.增大信息量，有效擴(kuò)展課時(shí)容量，提高教學(xué)效率。
任何一種事物，有利就有弊，多媒體教學(xué)技術(shù)從某種程度上也存在一定的缺陷。
1.教師與學(xué)生直接交流的機(jī)會(huì)減少，缺乏心理溝通。
2.教學(xué)速度過快，學(xué)生筆記跟不上、思路跟不上,影響聽課效果。
3.信息超量，由于信息容量大，授課內(nèi)容多，當(dāng)場(chǎng)消化困難。
4.課件的制作需花費(fèi)大量的時(shí)間，容易使教師放松對(duì)教材教法的研究。
5.對(duì)教學(xué)環(huán)境和設(shè)施依賴性過強(qiáng)，有失教學(xué)方式、方法的靈活性和多樣性。
所以多媒體教學(xué)仍需與傳統(tǒng)教學(xué)緊密結(jié)合，適度使用，老師加強(qiáng)引導(dǎo)，把握多媒體授課的節(jié)奏，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓多媒體教學(xué)真正成為教學(xué)活動(dòng)的利器。
請(qǐng)問多媒體的含義是什么？請(qǐng)問多媒體的含義是？在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，多媒體指組合兩種或兩種以上媒體的一種人機(jī)交互式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音、動(dòng)畫和影片，以及程式所提供的互動(dòng)功能。

文章插圖
多媒體是超媒體（Hypermedia）系統(tǒng)中的一個(gè)子集，而超媒體系統(tǒng)是使用超鏈接（Hyperlink）構(gòu)成的全球信息系統(tǒng)，全球信息系統(tǒng)是因特網(wǎng)上使用TCP/IP 協(xié)議和UDP/IP 協(xié)議的應(yīng)用系統(tǒng) 。
二維的多媒體網(wǎng)頁(yè)使用HTML、XML等語(yǔ)言編寫，三維的多媒體網(wǎng)頁(yè)使用VRML等語(yǔ)言編寫。許多多媒體作品使用光盤發(fā)行，以后將更多地使用網(wǎng)絡(luò)發(fā)行。
多媒體技術(shù)是指通過計(jì)算機(jī)對(duì)文字、數(shù)據(jù)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音等多種媒體信息進(jìn)行綜合處理和管理，使用戶可以通過多種感官與計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)信息交互的技術(shù)，又稱為計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù) 。
多媒體技術(shù)有以下幾個(gè)主要特點(diǎn)：
（1）集成性能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行多通道統(tǒng)一獲取、存儲(chǔ)、組織與合成。
（2）控制性多媒體技術(shù)是以計(jì)算機(jī)為中心，綜合處理和控制多媒體信息，并按人的要求以多種媒體形式表現(xiàn)出來，同時(shí)作用于人的多種感官。
（3）交互性交互性是多媒體應(yīng)用有別于傳統(tǒng)信息交流媒體的主要特點(diǎn)之一。傳統(tǒng)信息交流媒體只能單向地、被動(dòng)地傳播信息，而多媒體技術(shù)則可以實(shí)現(xiàn)人對(duì)信息的主動(dòng)選擇和控制。
（4）非線性多媒體技術(shù)的非線性特點(diǎn)將改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)循序性的讀寫模式。以往人們讀寫方式大都采用章、節(jié)、頁(yè)的框架，循序漸進(jìn)地獲取知識(shí)，而多媒體技術(shù)將借助超文本鏈接（Hyper Text Link）的方法，把內(nèi)容以一種更靈活、更具變化的方式呈現(xiàn)給讀者。
（5）實(shí)時(shí)性當(dāng)用戶給出操作命令時(shí)，相應(yīng)的多媒體信息都能夠得到實(shí)時(shí)控制。
（6）互動(dòng)性，它可以形成人與機(jī)器、人與人及機(jī)器間的互動(dòng)，互相交流的操作環(huán)境及身臨其境的場(chǎng)景，人們根據(jù)需要進(jìn)行控制。人機(jī)相互交流是多媒體最大的特點(diǎn) 。
（7）信息使用的方便性用戶可以按照自己的需要、興趣、任務(wù)要求、偏愛和認(rèn)知特點(diǎn)來使用信息，任取圖、文、聲等信息表現(xiàn)形式。
（8）信息結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性 “多媒體是一部永遠(yuǎn)讀不完的書”，用戶可以按照自己的目的和認(rèn)知特征重新組織信息，增加、刪除或修改節(jié)點(diǎn)，重新建立鏈接。
多媒體技術(shù)組成內(nèi)容
多媒體技術(shù)（Multimedia Technology）是利用計(jì)算機(jī)對(duì)文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等多種信息綜合處理、建立邏輯關(guān)系和人機(jī)交互作用的技術(shù) 。
真正的多媒體技術(shù)所涉及的對(duì)象是計(jì)算機(jī)技術(shù)的產(chǎn)物，而其他的單純事物，如電影、電視、音響等，均不屬于多媒體技術(shù)的范疇。
媒體(medium)在計(jì)算機(jī)行業(yè)里，媒體有兩種含義：其一是指?jìng)鞑バ畔⒌妮d體，如語(yǔ)言、文字、圖像、視頻、音頻等等；其二是指存貯信息的載體，如ROM、RAM、磁帶、磁盤、光盤等，主要的載體有CD-ROM、VCD、網(wǎng)頁(yè)等。多媒體是近幾年者出現(xiàn)的新生事物，正在飛速發(fā)展和完善之中。
多媒體技術(shù)中的媒體主要是指前者，就是利用電腦把文字、圖形、影像、動(dòng)畫、聲音及視頻等媒體信息都數(shù)位化，并將其整合在一定的交互式界面上，使電腦具有交互展示不同媒體形態(tài)的能力。它極大的改變了人們獲取信息的傳統(tǒng)方法，符合人們?cè)谛畔r(shí)代的閱讀方式。
多媒體技術(shù)的發(fā)展改變了計(jì)算機(jī)的使用領(lǐng)域，使計(jì)算機(jī)由辦公室、實(shí)驗(yàn)室中的專用品變成了信息社會(huì)的普通工具，廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)管理、學(xué)校教育、公共信息咨詢、商業(yè)廣告、軍事指揮與訓(xùn)練，甚至家庭生活與娛樂等領(lǐng)域。

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