一：學業《逐年的變化》學歷：　
　1.怎么看學校的遠近，是否是重點 。
　2.學校的環境 。
老師的情況：老師的能力，長得什么樣對學生是否有利 。
　3.是喜歡文科還是理科：那年文科成績好，那年理科成績好，在哪一年分
數有所提高，哪年有所下降《文科是語文好還是綜合好、理科是數學好
還是理化好》 。
    4.還有藝校的孩子是否能考上，等等 。
這些都是古人研究命理的缺憾 。如今我們已經提高了八字的預測術數，家長全能夠通過預測來掌握孩子學習的動脈，如果提前知道了孩子是否是學習的那個天賦就會知道孩子是否可以通過學業來掌握未來的發展 。

 
二：事業《逐年的變化》是否官命：　
　1.新工作怎么看 。
　2.大學畢業了工作怎么看 。
　3.工作環境如何，工作單位的前景如何 。領導什么樣，對你是否有利，
并且你的領導的領導如何，以及領導對命主的看法 。工作是否犯小人
　4.工作是否有調動 。是提升還是降職，
　5.是否可以經商，客戶是否認可，業務量如何 。
　6.官非口舌 。
這些都是傳統的預測術數所無法替代的 。也是預測術數與時俱進，緊跟時代的變化而變化的 。

三：婚姻《逐年的變化》是否二婚或者多婚：
1.初戀在何時 。是一個就成，還是多處幾個才能成 。
2.結婚情況 。是因結婚而破財，還是因結婚而發財 。
3.婚變，或者外遇情況 。結果如何，如何避免

四：財運：財為養命之源也是人人都想知道的 。
預測何時進才，何時破財《什么原因導致的》

五：健康論斷 。
1.命局會有什么可能發生的疾病，應該注意哪些 。
2.天災人禍 。

     一命二運三風水四名字這些都對命理起著不可忽視的作用，很多命理師，都不看重名字與地域的風水就論斷，那么在用風水進行調節這種說法合理嗎？還有天下同年同月同日同時辰生的人有都是為什么命運不同，也就是這個道理 。因為有出生地的不同，姓名的不同，才會有所不同，這些都是傳統命理預測無法取代的 。

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