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早安漢語:漢字學習有哪些方法

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【早安漢語:漢字學習有哪些方法】外國人學漢語時在所難免都會想到這種情況 。早安漢語的劉老師覺得老外學中文有一個好的科學合理的方法很重要 ， 那樣漢字學習有哪些方法呢？

早安漢語:漢字學習有哪些方法

漢字學習聯想記憶法：孫老師表明 ， 我國漢字源遠流長 ， 變化無窮 ， 因而 ， 便可以利用聯想記憶法將具備特殊部分文本串連成一句話 。例如帶“巾”那些字：運籌帷幄的巾幗用rmb購買了一條掃把 ， 吊起用手巾擦遮陽帽 ， 也可以用歌曲歌詞記憶力 ， 例如帶“心”那些字：思念是一種很懸的東西了 ， 如影隨性無音又免息 。如此一來 ， 這種有著特殊部分文本可能“在腦海里難以釋懷”了 。
漢字學習繪圖識字法：“實際上 ， 我國漢字最開始并不是我們看見的品牌形象 ， 反而是經歷了一個比較長的演化過程 ， 最開始是繩結 ， 后來是象形文字 ， 然后才是如今的簡體字 ， 但是很多漢字始終保持著象形字的價值 ， 因而 ， 繪圖識字法也不失為一個識字奇招 。”孫老師講到 。在識記漢字環節中 ， 拿筆勾出一個事情的大概樣子 ， 組成一幅簡易又很形象繪畫 ， 那樣比語言表達傳達的信息內容要形象化品牌形象 ， 樂于接受 。如識記“日月火金”等漢字 ， 學生們在黑板上畫一條小河 ， 連續畫三座小山 ， 然后因時制宜 ， 把小溪轉變成“水”字 ， 把小山轉變成“山”字 。這樣既能可以精確的認知和了解漢字的價值 ， 又記下了漢字的形 ， 形成了深入而穩固的印像 ， 提升了識記漢字效率 。
漢字學習編順口溜識字法：小孩天性喜歡玩 ， 如果能趣味性 ， 運用幼兒的心理特征 ， 將一些漢字編寫成順囗溜 ， 會使漢字越來越生動活潑下去 。如“從”字：兩人交朋友 ， 一前一后跟著走 ， 例如“春”字 ， 編為：三個人一起日曬 ， 又比如較為復雜”碧“字 ， 編為：簡姨 ， 白腚幫 ， 一屁股坐到石板上 。一樣 ， 在識記一些形近字時也可以采用此方法 。
漢字學習字迷識記法：一樣運用小孩喜歡玩的天性 ， 除開編順口溜 ， 還能夠猜字謎語 ， 能提升學生識字的熱情 ， 還能讓學生們長見識 ， 開闊視野 ， 是激發學生從小養成優良探索欲
漢字學習換個尋找識字法：根據給漢字換偏旁 ， 加深印象 。當在識記“跟”字時 ， 可以咨詢之前認識漢字去進行記憶力：“跟” ， 把“很”和“雙人旁”換為“足字旁”;“課” ， 把“一棵樹”的“棵”的“木旁”換為“言字旁”等 。
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