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讀書筆記的正確格式,讀書筆記格式 書寫

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朝花夕拾 狗讀書筆記的正確格式、貓、鼠》讀后感
《狗、貓、鼠》這篇散文出自魯訊的散文集《朝花夕拾》,我曾對這篇文章進行了多次閱讀,才基本明白了它之中的含意,希望我的理解能夠正確 。這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性,行為的描寫來比喻某些人 。
魯訊先生在文中闡述了他仇貓–即不喜歡貓的原因 。其時這些原因與一類人的行為,性格很相像,例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什么錯,受到批評,說不定那種人就會在某個角落里偷偷地殲笑 。
魯訊先生說他討厭貓的第2個原因就是貓雖然和獅虎同族,都食比自己弱小的動物,但貓卻具有一副媚態,正同我們現在的某些人,常常刻意掩飾自己的某種本性,其是反而會讓別人覺得他更加虛偽 。貓平時總是吃飯不管事,就像一些好吃懶做的人,有東西吃就比誰都積極,一要他做事,就一溜煙不知道跑到哪里去了,就像廣東話中的一句俗語：\”吃野吾做野,做野打爛野 。
\”魯訊先生還告訴我們,老鼠中并非全部都那么討厭,其實有寫隱鼠很討人喜愛,很有靈性,但卻遭到別人的摧殘,其實,人人都可以對這些弱小的生靈賦予一些愛心和同情,為什么有人就做不到?這可需要反思一下 。
看了這篇帶有深刻寓薏的問張文章,雖說我不是受益匪淺,但是我卻在其中悟出了一些做人的道理 。
讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體 。古人有條著名的讀書治學經驗,叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到 。這“手到”就是讀書筆記 。讀完一篇文章或一本書后,應根據不同情況,寫好讀書筆記 。
適合中學生的方式常用的形式有：
（一）摘錄式 。主要是為了積累詞匯、句子 ?？梢哉泝灻赖脑~語,精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用 。
（二）仿寫式 。為了能做到學以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進行仿寫,達到學會運用 。
（三）簡評式 。主要是對讀物中的人物、事件加以評論,以肯定其思想藝術價值如何 ?？煞譃闀⒅饕獌热?、評論意見 。批語可以是對書中一段內容的概括,也可以是心得體會,或者是對書中某一個問題沒有看懂所表示的疑問等 。
（四）心得式 。
為了記下自己感受最深的內容,記下讀了什么書,書中哪些內容自己教育最深,聯系實際寫出自己的感受 。即隨感、讀后感 。
（五）存疑式 。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題,邊讀邊記,以后再分別進行詢問請教,達到弄懂的目的 。
（六）符號式 。
我們讀書的時候,把書中重要的、或者有疑問的地方,用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號……等等)勾劃出來,或在書的空白處寫上批語,這種筆記,就是符號式筆記 。符號式筆記使讀過的書上的重點問題、疑難問題一目了然,這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準備 。
做符號式筆記需要注意以下幾點：
(1)所讀的書必須是自己的 。圖書館的或借別人的圖書,不應該亂批亂畫 。
(2)每一種符號所代表的意思,自己應該固定下來,不要隨意改動 。比如,用直線表示重要的內容,用“……”表示精采的句子或優美的詞匯,用“!”表示應當特別注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的問題等,以后看書,就都要按自己的這個規定去使用這些符號 。
(3)符號不能作得過多 。如果整頁整頁都圍上圈,劃上線,全都成了重點,就等于沒有了重點,符號也就失去了它的意義 。
(4)要清楚整齊 。不要把書弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了 。
讀書筆記可不拘體例 。
不限長短,內容龐雜,形式多樣 。
（七）剪貼式 。在自己訂閱的報紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時剪下來,經過整理就是剪貼式筆記 。這種方法收集材料快,也很簡便 。
上述七種筆記的方法,可視各人的愛好、條件而定 。
至于書與格式,記在筆記本、活頁張、卡片、紙條上均可 。如果是自己的課本、書刊,那么寫在天頭、地腳、篇末、段尾都行 。也可在書中作些符號或標記 。總之,各種方式均有所長 。即學即用,實用為主 。

讀書筆記的正確格式,讀書筆記格式 書寫

文章插圖
如何正確評價孩子的讀書筆記？首先應強調，評價孩子筆記的標準不光是看字跡，還要看其他方面 。其標準如下：??（1）滿五分的標準裳??①文字書寫正確，繪圖無誤；??②善于抓住重點，并劃上紅線，復習的痕跡顯而易見；??③紙面使用合理、避免浪費；??④字跡美觀大方 。??（2）滿四分的標準：??①字的書寫和繪圖正確；??②能看出復習的跡象；??③紙面的運用尚可 。??（3）三分的標準；??①字跡較亂；??②復習的痕跡不明顯；??③紙面浪費，有漏寫之處 。??（4）二分的標準：??①字跡不工整，錯寫之處較多；??②沒有復習的痕跡；??③紙面浪費較大 。??（5）一分的標準，??①文字的書寫和繪圖，大多不正確；??②紙面空白和漏寫之處較多；??③封面和用紙有破損處 。
【讀書筆記的正確格式,讀書筆記格式 書寫】（4）二分的標準：①字跡不工整，錯寫之處較多；②沒有復習的痕跡；③紙面浪費較大