【什么是習俗水平】一個術語,出自柯爾伯格道德認知發展階段論 ??茽柌裾J為大多數青少年和成人的道德認識處于習俗水平 。那么什么是習俗水平你?

1、柯爾伯格依據兒童對遵從規則還是服從需要的行為選擇,將兒童的道德發展劃分為三種水平、六個階段 。
2、水平一,稱為“前習俗水平”,行為受逃避懲罰和獲得獎賞的需要驅使,兒童主要著眼于自身的具體結果,還沒有發生社會規范的內化 。
3、水平二,稱為“習俗水平”,兒童認同于父母,并遵從父母的道德判斷標準,兒童主要滿足社會期望,這時社會規范已開始內化 。
4、水平三,稱為“后習俗水平”,兒童主要履行自己選擇的道德準則 。此時社會規范已完成內化 。
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