一畢業就要踏入社會，開始新的征程 。回顧大學四年的學習，我最大的收獲就是不斷成長，從懵懂中遭受挫折，逐漸形成自己的思想，體會到人生的艱辛 。人活著很難，理想和現實的差距讓我們不得不服從客觀條件的限制 。然而，理想代表著希望和我們對生活的美好憧憬 。即使生活布滿荊棘，我們也會帶著理想勇往直前 。所以剛入學的時候，希望自己能成為一個有才華的人，學業有成，找到一份理想的工作 。
大學一年級，冒著一點傻氣，凡是感興趣的課外活動我都積極地參與 。失敗了無數次，但還是有所收獲 。大學二年級，計算機類課程排山倒海似的襲來，壓得我喘不過氣 。當我決定選修雙學位之后，我更加覺得學業繁重了 。大學三年級，我漸漸適應高強度的學習節奏，但還是不免覺得吃力 。大學四年級，我選擇找工作 ?？粗佳型瑢W日日奮戰，我頓生一種緊迫感，感覺在學校學習的時光不多了，要好好珍惜 。
四年之中我最遺憾的事情是社會實踐較少，對社會的認識還不夠深刻 。我擔任過干事、副部長、部長，基本上都是在學校里活動，而且我認為自己在原有的崗位上沒能做到最好 。要兼顧好學業和學生工作需要技巧，我感覺自己還不錯，年年都拿獎學金，還擔任學生干部 ?，F在總結這段人生，我覺得自己輸了 。
大學起步階段，我沒有提前規劃自己的職業生涯，對自己的定位是不準確的 。而我選擇的雙學位方向和自己專業關聯不大，導致我擇業的時候像是站著一個岔道口，茫然無措 。我希望自己能從事法律類工作，雖然屈指算來，雙學位讀了兩年，但與四年制的本科生來說我接受的法學教育是不系統的 。當然，教育還是其次的，受過教育的平庸之輩不是少數 。關鍵是我缺乏自己的思想，被動地接受知識，沒有想過這些知識能用來做什么 。也許我應該選擇考法學碩士，但那只是也許 。多年之后我會認為自己的青春又一次虛度了吧 。
理科適合男生也適合女生學習，但對于個體而言，理科不適合我學習 ?；蛘哒f，我缺乏探索精神 。在我開始接觸地理信息系統這個專業課程的時候，我不知道自己在學些什么，有什么實際應用，抽象得讓我無法理解 。由此看來，雖然我的成績處于前列，但我找不到自己的位置 。
【地理信息科學專業畢業論文 地理信息系統畢業論文】我深深地領悟到,一個找不到自己的人已經迷失了方向，但他的閃光點能幫助他找回自己 。所以我對生活充滿信心，人生就是不斷體驗挫折的曲折過程，雖然我已面臨和將要面臨很多磨難，但只要我堅持下去，離成功就越來越近了.

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