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大學生的學習自我認同

生活經驗經驗分享

兩年的大學校園生活是我人生的轉折點 。兩年的校園生涯和社會實踐，不斷挑戰自己，豐富自己，為實現人生價值打下了堅實的基礎 。
學習方面：首先是我端正了學習態度 。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習 。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程 。其次是極大程度的提高了自己的自學能力 。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的 。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料 。日積月累，自學能力得到了提高 。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考 。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒 。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識 。經過一年的努力終于取得了大學的第一份獎學金 。
【大學生的學習自我認同】大二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了XX學生會的實習階段，并與XX年XX月正式被XX學生會聘用，聘期X年，并頒發聘書 。在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地為他人服務，樂此不疲 。在校第X屆XX大賽中，工作表現突出，被校團委授予“XX工作者”的榮譽證書 。在班級里，我一直擔任XX一職，在本學期學校XX表彰中被授予“XXX共青團干部”的稱號 。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛煉自己！且相信自我：用心一定能贏得精彩 。我明白自己的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識 。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標 。對于明天，我就像一個領取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸！