從XX年XX月XX日到XX年XX月XX日,我在XX市實習了半個月 。實習期間能嚴格遵守學校的規章制度,按時作息,不遲到,不早退,不無故缺席 。作為實習組長,我在實習生和指導老師之間建立了不可或缺的橋梁 。每當有同學有重要的事情要請假,我都會親自把請假信息發給指導老師 。有事情要通知我們的時候交給教官,讓我負責通知實習生 。
在指導老師X老師的耐心指導、幫助下,我總共聽了X節課,備了X個教案,說了X次課,較好地完成了教育實習任務 。在聽課之前,我仔細鉆研教材,認真寫教案 。在聽課期間,我仔細做聽課筆記,學習老師的授課方式和講課技巧 。我在指導老師帶領的高X年級的兩個班上各聽了一堂課,聽課內容為人教版高中XX必修X中的第二章第X節XXX,共X節課 。從中我學到了很多教學方法和教學技巧,使我受益匪淺 。我發現X老師講課的內容安排井井有條,教學內容由淺入深,很好地運用了講練法和多媒體教學,能激發學生的學習動機和學習興趣,引導學生積極思考化學領域中的科學問題 。
【實習教師自我鑒定 實習自我鑒定100字】X老師邊講課,我邊記聽課筆記,由于沒有接受專門的培訓,我的聽課筆記可能記得不太規范合理,需要加強訓練 。在聽課之前,我寫了XXX這一節的教案 。但是聽完老師的課以后,我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方,于是我把自己寫的教案和老師上課的內容相結合起來,整合成了一份新的教案 。我們聽的另外兩堂課分別是高X和高X年級 。雖然老師不一樣,講課方式也有所差別,但是讓學生聽懂、學會是每一位老師的首要任務 。這時我才深刻地意識到,要當好一位老師是多么不容易啊!
實習期間,我還了解了班主任的日常工作 。每天班主任除了要上好自己的課以外,還要組織開展班級各項活動,在課問操時維持學生的秩序,監督到位,此外還要耐心地做好學生的思想工作 。
這次教育實習,雖然短暫,但是對于我們即將步入教學生涯的實習生來說,是一次非常必要的實踐環節 。通過教育實習,我們能把教育學理論知識和教學實踐相統一,能提高白己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是崗限于書本的知識 。這半個月的實習,我收獲了很多在學校里學不到的知識,綜合素質也得到了很大的提高 。我體會到了作為一名教師的光榮與責任,以及所需要付出的艱辛和勞累,但我堅信我會為成為一名優秀的教師而不懈奮斗!
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