20XX年10月至10月,在XX學校實習 。實習期間帶過一個班,作為實習班主任,帶領學生參加練習,帶領本班學生參加運動會,課間看報和練習時維持秩序,對幾個后進生做細致的思想工作,組織XX主題班會 。在整個實習期間,我都本著對學生負責的態度,盡力做好每一件事 。
在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友 。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想 。
在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來 。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠 。我一定要不斷努力學習,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗 。
同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創新開拓,不斷進步!
【輔導員的自我鑒定 心理輔導員自我評價】我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學 。
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學 。
實習完畢了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現在想來,日子還是過去了,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心 。
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