這個有趣而對廣大學生沉重的作業確有人發明,他就是意大利教師羅伯特.維納利斯于1905年犮明的 。原意是為了懲罰不聽話的學生而佈置課外作業耒達到行為干涉的目的,沒存想這百余年耒成了數億學生的梏桎,不過,對于中國特別是現在,教師都把家庭作業,甚至寒署假都佈置得較多而重,盡管教育部早己下達為學生減負文件,但其效甚微,如今的學生不僅在作業如林中爬行,還到處補習報班而更加重了學生和家長的精力和經濟負擔,看耒,這方面改革還任重道遠啊,一聲嘆息是誰發明了作業!
你對作業發明者羅伯特有什么看法?本人的觀點是沒什么看法 。
【是誰發明了作業,世界上是誰發明的作業】

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其實,在歷史書上也沒有寫第一個發明作業的人就是羅伯特這只是考證,消息來源并不確切,即使發明作業的人不是羅伯特,那么隨著社會日益的發展,可能作業也會被其他的形式所替代,還是要照樣做或許還不如作業方便 。

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今天并不能說,作業成了學生的噩夢,就對某一個發明者有偏見 。這是不對的,任何事物的存在都會有它一定的道理,如果沒有存在的必要也不可能流傳至今,面對任何事物我們要抱有“有則改之無則加冕”的心態 。

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現在也有好多人買字帖練字、買毛筆練毛筆字,難道這不是一種作業嗎?只是不是被老師布置的而已,所以說至于作業還是要看心態,只要心態好就可以了 。
羅伯特發明了作業是真的嗎羅伯特發明了作業是真的,當時羅伯特也是一個慈祥的教師,但是學校里的熊孩子太鬧心了,納維利斯無論如何苦口婆心,都搞不定愛鬧的學生們,于是發明出了家庭作業,來對付這些熊孩子,在家庭作業的懲罰下,學生們果然變得聽話了 。
羅伯特·納維利斯,是一位意大利教師,于1905年發明了家庭作業 。在羅伯特發明家庭作業之前,世界上的學生們基本就沒有體會過在家里做作業的辛苦 。最多就是在父母要求的時候,練練字或朗讀一下課文 。隨著中西文化交流的加深,“家庭作業”這一特殊文化也開始傳入中國 。
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