1 英語 音節的劃分方法
音節是語音中最自然的結構單位 。確切地說 , 音節是音位組合構成的最小的語音結構單位 。它的構成分頭腹尾三部分 , 因而音節之間具有明顯可感知的界限 。下面小編告訴你英語音節的劃分方法 , 大家一起來看看吧!
一靠后 , 二分手 , 多個中間偏左右 ,
組合字母算一個 , 常見組合要遵守 。
詞尾看e加音節 , 發音不發分兩種 ,
雙字相連不連手 , 聽音驗證最后頭 ,
解釋意外不發愁 。
以上口訣是什么意思呢?
一靠后:
當兩個元音字母之間有一個輔音字母時 , 一般把它劃分給后面的音節當頭 。如a—go , be-gin , a-bout , chi-na , wa-ter , ma—ny , rea—son , la-ter , a-bi-li-ty , ne-ver , ar-gue , na-tive , hea-vy 。
二分手:
當兩個元音字母之間有兩個輔音字母時 , 一般把它們分開 , 一邊一個 , 如:in-side,dif-fet , com-mon , at-tach , can-not , num-bet , prob-lem , doc-tor , com-pare , treat-ment , af-ter 。
多個中間偏左右:
當兩個元音字母之間有三個以上輔音字母時 , 中間的輔音字母要么劃分給前面的音節當尾 , 要么劃分給后面的音節當頭 。如:in-stead , suc-cess-ful , tran-sport , in-clude , im-prove , con-gress 。
組合字母算一個:
組合字母指“字母表”第6列中的固定組合字母 , 它們組合后發一個音 , 在劃分音節時一般被當成一個字母看待 。如:re-try , o-ther , con-tract , as-tro-no-my , cen-tral , tech-no-lo-gy , quick-ly 。
常見組合要遵守:
英語里有一些字母常常組合在一起 , 但它們不像固定組合字母那樣發一個音 , 而是各發各的音 , 如pr , pl , fr , cl , sp , st , sk , scr , gr等等 , 這類組合字母在劃分音節時一般不拆開 , 把它們劃分在一起 , 尊重它們的常見組合習慣 。再有 , 英語里有一些“發音獨立的詞頭詞尾” , 如re-.de- , com- , con等 , 它們在劃分音節時一般也都當成常見組合看待 , 劃分音節時不拆開 。如單詞restart , 是由詞頭re和單詞start組合出來的 , 劃分音節時劃分成re-start 。但英語里有些“需要發音合并的詞頭詞尾” , 如詞尾-able , -al , -ate等 , 它們的第一個元音字母本身就是用來與別的單詞尾巴上的輔音字母合并成音節的 , 這種情況可以做音節合并 , 如read和-able連接時 , 劃分成rea—dable 。person和al連接時 , 劃分成per—so—nal 。
詞尾看e加音節 , 發音不發分兩種:
單詞尾加er、est、ing等第一個元音字母肯定發音的詞尾時 , 通常增加一個音節 , 并且把單詞尾的輔音字母“搶”過來當音節頭 。如 Smal-ler , smal-lest , lon-ger , lon-gest , li-ving , wa-tching 。
單詞尾加s、es、d、ed這四個詞尾時 , 要看e增加音節 。若e需要發音間隔則增加一個音節;若e不需要發音間隔則不增加音節 。①s.x , z , ch , sh連es時 , 因為e兩邊的字母發音相同或太相近 , 需要e發[i:]來間隔 , 并增加音節;②t , d連ed時 , 也因為e兩邊的字母發音相同或太相近 , 需要e發[i:]來間隔 , 并增加音節 。其他情況下e不發音 , 不增加音節 。比如:
需要e發音并增加一個音節的舉例:
nose加s成為noses , e發[i:]來間隔兩個s的發音;
box加es成為boxes , e發[i:]來間隔x和s的發音;
size加s成為sizes , e發[i:]來間隔z和s的發音:
branch加es成為branches , e發[i:]來間隔ch和s的發音;
wash加es成為washes , e發[[i:]來間隔sh和s的發音;
create加d成為created , e發[i:]來間隔t和d的發音;
regard加ed成為regarded , e發[i:]來間隔兩個d的發音 。
不需要e發音并且不增加音節的舉例:
work加ed成為worked , k、d發音差別明顯 , 不需要e間隔;
like加s成為likes , k、s發音差別明顯 , 不需要e間隔;
live加s成為lives , v、s發音差別明顯 , 不需要e間隔:
雙字相連不連手:
英語里有很多單詞是由兩個單詞連起來構成的 , 如 , rest-room , it-self , how-ever這種情況下兩個單詞一般分開發音 , 不合并 。若兩個單詞的頭尾相接字母是字母表里的固定組合字母 , 如 rest-room中間的tr , it-self中間的ts , 一般也要拆開發音 , 不合并 。
有聲驗證最后頭 , 解釋意外不發愁 。
一個單詞有時會有多種音節劃分方案 , 并且哪一個方案都合理 , 難以判斷哪一個正確 , 這時候就要“尊重歷史習慣” , 聽一聽單詞的聲音(或參看一下字典上的近似音標) , 看英語習慣上選擇什么發音 。若聽到的聲音與自己推測的結果不一樣 , 就一定要用上面的“音節劃分口訣”對出乎意料的聲音進行解釋 , 使它也變成意料之中 。

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2怎么秒懂英語音節
音節劃分 。英語中以元音來劃分音節 , 一個元音一個音節 , 以此類推 , 輔音是音節的分界線 , 但兩輔音之間不管有多少元音都是一個音節 。如leek,只能算一個音節 。兩元音字母之間有一個輔音字母時 , 輔音字母歸后一音節 。如 , sto'ped 。有兩個輔音字母時 , 一個輔音字母歸前一音節 , 一個歸后一音節 , 如: mat'ter .字母組合不能拆分,如 far'ther.
音節劃分要注音r音節 。如果兩個元音字母中間有兩個輔音字母 , 第一個是r , 這兩個輔音字母 , 也分別劃入左右兩個音節 。第一個音節(左邊那個音節)稱為r音節 , 按重讀r音節讀音規則發音,如har'bor
如果兩個元音或元音和半元音字母組合發的是一個元音或雙元音 , 劃分音節時 , 不能將其從中分開 , 要劃在一起 。如 , seak, horner
如果輔音字母是經常在一起又只發一個輔音時 , 如 , ph,sh,ch,wh , th等經常是在一起的 , 所以他們不能分開 。
輔音連綴也不能分開
以le結尾 , 前面還有一個輔音 , 劃在后面 。
開音節 。開音節是以發音的元音a,e,i,o,u結尾的單詞 , 或輔音+不發音e音節 。r除外 。開音節在和后面有輔音連續時很容易犯錯 , 如, I like Bob , 這句如果不懂得E是不發音的那句子就會讀錯 。在開音節中元音發本音
閉音節 。閉音節是以一個輔或多個輔音結尾中間只有一個元音的單詞 , 在重讀時閉音節中的元音發短元音
劃分音節主要是為了找出單詞的輕重讀 , 因為在英語中重讀的位置不同所表達的意思是不一樣的 。一個音節的重讀都在第一個 , 如果是多音節的話就要分清主次 , 以免弄錯單詞的意思 。

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3英語單詞發音規則
1.英語定義的音節標準結構
一條蛇的結構是頭、肚子、尾巴 , 一個英語音節的樣子也與此相似 , 一個英語音節包括音節頭、音節中、音節尾:
音節頭+音節中+音節尾
音節頭:指字母表中的輔音字母及輔音組合字母 。
音節中:指字母表中的元音字母及元音組合字母 。
音節頭:指字母表中的輔音字母及輔音組合字母 。
2.英語的四種音節
有一個小秘密要告訴你,別看音節的標準結構是上面的樣子,但實際上一個音節只有音節中不能缺 , 而音節頭和尾是都是可以缺的 。音節中為什么不能缺呢 , 因為它是元音字母 , 元音字母是音節的心臟 , 元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思 , 沒有了元音字母 , 就沒有了英語發音 。按照音節缺頭缺尾的種類 , 快步英語把英語的音節分為以下四種音節:
1)頭中尾音節:(頭尾都不缺)
cat, fat, hot, dog, flag, match,cut, tip, march, meet, food, coat
2)中尾音節:(缺頭)
at, am, of, old, egg, art, aid,eight
3)頭中音節:(缺尾)
he, me, go, so, she, far, door,sea,
4)單中音節:(頭尾都缺)
I, a, o, or, ear, are

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4按音節記單詞方法
【英語音節怎么劃分 英語音節劃分步驟】英文單詞是由字母組成的 , 因此在記憶單詞時 , 要利用自然拼音的知識 , 并且按照音節對單詞進行劃分 。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確 , 也保證了讀音的標準 , 擺脫了讀音受漢語的影響 。我們舉一個比較難的單詞為例 , hippopotamus(河馬) , 如果不懂得對單詞進行劃分 , 記憶是非常困難的 , 根據自然拼音知識 , 我們可以對單詞進行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s , 這樣拆開記憶 , 是有規律可循的 , 英文字母在單詞中有發音規律 , 另外字母組合的發音也是有章可循的 。
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