1. 首頁 > 生活經驗 > >

練英語口語的好處 口語訓練的意義

經驗分享生活經驗

1 英語 口語練習的重要性
在中國填鴨式的應試教育下 ， 對于部分同學來說 ， 學習英語是一個挺枯燥的事情 。每天默單詞 ， 背課文 ， 平常交流也用不上英語 ， 這些因素可以說也大大降低了同學對英語的興趣和使用英語口語來交流的頻率 。但國家開設英語課程 ， 重視英語學習 ， 是在全球化加劇 ， 您的工作 ， 商務 ， 出國等等都離不開英語的前提下 ， 從而我們有必要學習英語口語來為我們將來適應社會鑒定良好的語言基礎 。同時 ， 您在學習英語口語的過程也會收獲很多 。

練英語口語的好處 口語訓練的意義

文章插圖

第一 ， 口語能夠幫助學生豐富詞匯量 。
孤立的單詞不容易記 ， 而語句、文章是有情節的 ， 詞放在句子里 ， 聯系上下更便于識記 。學生經常練習口語 ， 接觸到的生詞、句式日益增多 。這對學生靈活運用常用詞以及短語十分有益 。
第二 ， 口語能提高口語表達能力
學英語只有開始時就注意語音、語調 ， 大膽效仿 ， 及時糾正口型和舌位 ， 才能講出標準的英語  ，  對于學員的英語口語表達能力的培養 ， 口語訓練就更為重要了 。其作用有二：其一 ， 如前所述 ， 口語訓練有助于學生沖破心理障礙 。學生敢于大聲口語英語課文 ， 就敢于開口說英語 。經過學習和練習 ， 學生將不再是會英語的“啞巴” 。其二 ， 反復大聲口語英語課文 ， 特別是長期堅持以后 ， 能夠使學員形成一定的語感 ， 并初步養成用英語思維的習慣 。
第三、口語訓練有助于培養學生的語感
學習語言就必須培養語感 ， 語感對學好一門語言起了很重要的作用 。語感它強調通過對語言文字的直覺感受 ， 最終達到語言文字快速領悟的境界 ， 是構成一個人英語素質的核心因素 。而語感是由后天的培養而產生起來的 ， 在言語實踐中 ， 聽覺、視覺等各種感官通過與語言材料的接觸中 ， 不斷積累語言知識 ， 體會出其語音、語義、語調及語氣 ， 日積月累 ， 便逐漸培養了對語言的感知 。
第四 ， 口語可以促進學員聽力和思維能力的發展
教師范讀或播放課文錄音 ， 能使學生保持高度的注意力 ， 喚起他們的感知和想象 。這些具體的形象既能幫助學生增強對詞匯和語言結構的記憶 ， 又能增強學生的語感 。
2小學英語學習效率怎么提高
小學的英語知識主要以打基礎為主 ， 要想提高孩子們的英語學習效率 。那就要端正孩子的學習態度 ， 養成良好的學習習慣 。學習興趣很重要 ， 興趣是學習的動力 。下面 ， 小編給大家詳細介紹一下怎樣才能有效提高孩子們的英語學習效率 ， 大家可以作為參考 。
1.樹立學習英語的信心
俗話說 ， 自信是成功的第一步 。自信心對于小學生的英語學習尤為重要 ， 因為小學生的英語側重于聽說 ， 說占有很大的比例 。平時的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說” 。假如學生一開始便沒了自信心 ， 怕出錯誤 ， 不敢開口說 ， 那么他的英語就無從得到練習 ， 也便不會有進步 ， 而且會越學越沒勁 。所以樹立良好的自信 ， 說英語 ， 用英語 ， 不怕犯錯誤 ， 是學好英語的第一步 。這里面 ， 需要老師、家長、同學 ， 特別是老師的不斷鼓勵和支持 。
2.養成良好的英語課堂習慣
英語課堂是學生學習英語的主要陣地 。學生在課堂上參與得越多 ， 那么他也便學得越多 。這種參與是指全身心的參與和投入 。良好的課堂習慣是保持較高參與度的前提 。良好的課堂習慣包括：集中注意力聽講 ， 積極參與各種課堂活動(游戲、對話、唱歌、調查、表演、跳舞等) ， 大膽開口說英語 ， 不取笑其他同學的錯誤 ， 服從老師的指揮 ， 書寫工整 ， 善于作筆記(這一條適合于中、高年級學生) 。
3.根據自己需要進行預習 ， 及時復習
根據認知心理學的研究 ， 知識只有在不斷得到歸類和編碼而形成認知結構 ， 才能被人較好地掌握和記住 。英語的學習也需要學生在不斷的預習、學習、復習中對已知知識進行重復和編碼 ， 以形成良好認知結構 。
4.每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶
學語言不是一件容易的事 ， 非下苦功夫不可 。學英語貴在堅持 。匈牙利著名女翻譯家卡扎·羅姆索通曉十多種語言 。她的學習經驗第一條是：學習不中斷 ， 哪怕每天擠出十分鐘也好 ， 早晨是最好時機 。堅持每天讀英語對小學生有很大幫助 。以前的小孩子學詩有一個經驗 ， “熟讀唐詩三百首 ， 不會作詩也會吟” 。這經驗也適合于學英語 。小學生的英語朗讀久了 ， 熟能生巧 ， 在一定情況下便能脫口而出 。
5.學英語需要動腦筋和聯想
學英語并不是一個簡單的接受過程 ， 這其中有一個內化的過程 。只有學生把所學的東西化為自己的東西 ， 他用的時候才能自如 ， 才能恰到其分 。老師要鼓勵學生多動腦筋 ， 多思考 ， 多聯想 ， 多問為什么 。為什么這種動物有兩種叫法?這兩個詞的發音是不是有點相似?諸如此類的問題學生很樂于提 ， 老師也要鼓勵他們問 。
3如何培養孩子英語口語的練習
孩子小的時候 ， 模仿是每一個小學生的特點 ， 家長完全可以利用孩子的這一特點來提高孩子的口語能力 。同時對于小學生而言 ， 一切新鮮的有趣的事情都能瞬間吸引他們的注意力 ， 在注意力高度集中的情況下 ， 孩子的學習效率也是非常高的 。那孩子到底應該怎么進行英語口語訓練呢?
1、真實簡單的語言環境 。孩子思考事情的方式都是比較簡單的 ， 學習也是一樣 。家長如果在平時一會用中文跟孩子交流 ， 一會用英文跟孩子交流則容易造成孩子思維的混亂 。因為不同的語言 ， 不管是在使用方式上還是在語法結構上都是不一樣的 。

練英語口語的好處 口語訓練的意義

文章插圖

【練英語口語的好處 口語訓練的意義】關于這一點 ， 家長可以幫孩子選擇一個在線英語口語培訓班 ， 讓專業的歐美外教老師來進行輔導 。像hellokid在線少兒英語的外教老師全程都是采用英文交流的 ， 并且老師也是不會中文的 ， 所以孩子在回答老師的問題時也必須使用英文 ， 不僅不會讓孩子對母語產生依賴 ， 同時也增加了孩子運用英文的機會 。
2、提升孩子的學習興趣 。對于小學生而言 ， 好動、愛玩、好奇心強是他們的特點 ， 家長要利用好這些特點來提高孩子學習的興趣 。比如情景教學、角色扮演的游戲等 ， 讓孩子在娛樂中快樂的學習 ， 這樣不僅學得快而且記得牢 。Hellokid的外教老師在授課過程中 ， 會利用一些有趣的道具去跟孩子互動 ， 引導孩子說英語 ， 也會及時對孩子的進步進行獎勵 ， 增加孩子學習的自信心 。
3、增加實際交流的機會 。如果家長一味的依靠老師或者自己去提高孩子的口語能力都是遠遠不夠的 。家長可以讓孩子一邊跟著專業的外教老師學習交流 ， 一邊在平時多用英文和孩子交流 ， 培養孩子使用英語的習慣 。
4如何練英語口語
如何練英語口語 ， 注意這幾個方面 ， 你的英語口語才會有長進 。
一、提高自己的母語水平 。
不知道大家有沒有注意到 ， 普通話好的人往往英語口語發音也更標準 。要知道 ， 英語作為一門外語 ， 無論你水平多高 ， 都不可能超過你的母語水平 。你能想象一個中文都說不好的中國人擁有一口流暢的英語口語嗎嗎?所以 ， 如果想學好英語 ， 首先要提高你的母語水平 ， 加強中文語言素養 ， 這對學好一門外語是非常有必要的 。
二、你要敢說和多說英語 。
有很多人認為 ， 如果要學好英語 ， 就要跟外國人對話 ， 認為和中國人說英語還不如不說 。其實這種看法是不對的 ， 即使是和中國人說英語 ， 不指望對方能糾正你的語音語調 ， 至少在這個語言的應用過程中 ， 你對英語的熟悉程度也會得到增加 ， 總體來說是利大于弊的 。
當然 ， 你首先得熟悉英語口語語音 ， 確保英語口語發音相對正確 ， 不然以后想糾正的話會比較的難 。在平時的英語口語訓練過程中 ， 對話的雙方都要說出意思相對完整的句子 ， 這樣的“完整”對話才具有一定的促進作用 。
三、跟讀快速練習英語口語 。
跟讀是練習英語口語的比較有效的方法之一 。用一段一分鐘左右的配有靠譜譯文和錄音的英語文字 ， 語速不要太快 ， 難度是每段不超過百分之十五的詞不認識 ， 可以用相應的新概念英語 。
先聽錄音 ， 同時慢一點點跟讀 ， 跟上十幾遍 ， 讓你幾乎能同時說出來 。然后看原文查自己不懂的詞 ， 再跟讀十幾二十遍 ， 讓自己能夠流暢準確地跟讀 。再看著中文譯文 ， 看的時候把中文翻譯成英文 ， 要念出聲 。接著重新讀原文 ， 看自己的翻譯和原文有什么不一樣的地方 ， 然后繼續讀原文 。長此以往 ， 你的英語口語進步會非?？?
四、找個適合自己的培訓班 。
有些人覺得英語培訓班沒用 ， 還不如自己練習 ， 其實不對 。如果你的英語發音不標準 ， 那你再聯系也是徒勞 ， 因為別人根本聽不懂你說的英語口語 。想要英語口語提升的話 ， 可以找外教一對一的英語口語培訓班 ， 具有針對性的練習英語口語 ， 這樣效果會比較得快 。
如何練英語口語?以上就是我的一些英語口語練習方法啦 。其實 ， 每個人都是不一樣的 ， 適合每個人的方法不盡相同 ， 大家可以參照我的方法 ， 根據自己的情況摸索一下 。祝大家早日擁有一口流利的英語口語!