這要看你的需求是什么，也就是你學(xué)畫(huà)畫(huà)的目的是什么如何畫(huà)？
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有的人是想畫(huà)漫畫(huà)，有的人是想學(xué)油畫(huà)，有的人是想搞藝術(shù)，目的不同，第一步邁出的方向也是會(huì)有所差異的 。
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我就從幾個(gè)比較常見(jiàn)的目的入手，來(lái)介紹一下該如何入門(mén)畫(huà)畫(huà) 。
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1.學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)是為了從事造型行業(yè)，油畫(huà)、原畫(huà)、板繪等一般人學(xué)習(xí)繪畫(huà)都是奔著造型技術(shù)去的，造型技術(shù)的第一步就是素描，可以說(shuō)素描的水平?jīng)Q定了畫(huà)面的寫(xiě)實(shí)質(zhì)量 。
作為一個(gè)初學(xué)者，往往都是從臨摹素描幾何體開(kāi)始自學(xué)，條件好一點(diǎn)的就找一個(gè)教應(yīng)考的畫(huà)室，范本上選用的往往也是應(yīng)考教材 。
但我個(gè)人認(rèn)為，如果不是為了藝考而學(xué)習(xí)繪畫(huà)，可以從西方很有名的素描教程《巴爾格素描教程》開(kāi)始練起 。
因?yàn)槲覀儑?guó)內(nèi)的美術(shù)風(fēng)氣很多時(shí)候傳來(lái)傳去有些異化，這點(diǎn)在當(dāng)代藝術(shù)的角度來(lái)看，是沒(méi)什么問(wèn)題的，但是如果是想要從事傳統(tǒng)造型藝術(shù)，很容易走彎路，所以找一本正統(tǒng)的美術(shù)教程十分有必要，作為素描的啟蒙教材，《巴爾格》在西方乃至世界的傳播度非常廣且持久 。
比如現(xiàn)在提到畢加索就會(huì)說(shuō)到他小時(shí)候的素描：
畢加索的臨摹
這其實(shí)只是一張臨摹，
你只要耐心也可能跟他畫(huà)得一樣好，
因?yàn)榘蜖柛窠坛逃袀€(gè)死板的標(biāo)準(zhǔn)，就是要臨摹地一模一樣，
如果說(shuō)你對(duì)造型技術(shù)有追求，那么真的更推薦你巴爾格教程，無(wú)論是油畫(huà)版畫(huà)壁畫(huà)雕塑還是原畫(huà)板繪，只要是需要造型的繪畫(huà)藝術(shù)，《巴爾格素描教程》對(duì)你的提升會(huì)非常的大；
《巴爾格素描教程》我有PDF版，
直接放網(wǎng)盤(pán)鏈接上來(lái)會(huì)違規(guī)，
有需要的小伙伴可以后臺(tái)私信我領(lǐng)取哈 。
2. 學(xué)畫(huà)畫(huà)是為了當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家，或者畫(huà)自己喜歡的動(dòng)漫人物曾經(jīng)有一個(gè)23歲的小伙子來(lái)我畫(huà)室，說(shuō)想要學(xué)畫(huà)畫(huà)，以后當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家 。
一番攀談過(guò)后，我很嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“小兄弟，我支持你的想法，可是在我這里只怕你的技能樹(shù)會(huì)點(diǎn)歪啊 。”
他有些不明所以，
我直接問(wèn)他覺(jué)得《進(jìn)擊的巨人》的漫畫(huà)的造型水平精美嗎？
他愣住了，
我又問(wèn)他看過(guò)《賭博啟示錄》嗎？
他繼續(xù)愣住 。
作者服本伸行有句賤兮兮的名言：“我畫(huà)得這么差，還是成為了知名漫畫(huà)家 。”
我告訴他：
“諫山創(chuàng)和服本伸行都是非常厲害的漫畫(huà)家，我給他舉漫畫(huà)的例子是因?yàn)樵谖铱磥?lái)，一個(gè)好的漫畫(huà)家最重要的不是好的畫(huà)面，而是呈現(xiàn)好的敘事，甚至從敘事中反映出偉大的思想 。
畫(huà)好一個(gè)故事，講好一個(gè)故事才是漫畫(huà)家最重要的事情 。如果只是擁有精美的畫(huà)面，而內(nèi)核言之無(wú)物的話，那只是個(gè)平庸的作品 。
在跟你的交談中，
我認(rèn)為你目前最缺的是一個(gè)好的故事（劇本），
其次缺的是一個(gè)好的畫(huà)面敘事能力（分鏡），
最后才缺一個(gè)好的造型技術(shù)（畫(huà)面），
畫(huà)室的教學(xué)往往是靜態(tài)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)練，對(duì)你的幫助真的十分有限，不過(guò)你留下來(lái)吧，我可以幫到你一些別的東西 。”
在接下來(lái)的日子，
我對(duì)于他的技術(shù)層面的訓(xùn)練更多聚焦在人體（速寫(xiě)練習(xí)）和構(gòu)圖（素描學(xué)習(xí)）上，素描造型的量很少，更多的是像速寫(xiě)一樣的手繪練習(xí)，還給他看了大量金政基的作畫(huà)視頻，等人體和動(dòng)態(tài)有了成效后，然后讓他臨摹一些動(dòng)漫人物，再脫離臨摹開(kāi)始從照片轉(zhuǎn)化成漫畫(huà)形象
等他完完全全能自主繪制一些基本動(dòng)態(tài)人物后，再給他講構(gòu)圖和場(chǎng)景透視 。
學(xué)到這一步，他以為自己無(wú)敵了 。
我說(shuō)這還早著呢，你只是擁有了繪制漫畫(huà)素材的能力，1但你還沒(méi)有把這些素材編排成漫畫(huà)的能力，說(shuō)白了就是日式漫畫(huà)專有的敘事手段，分鏡等等 。
你會(huì)了人物，場(chǎng)景，和構(gòu)圖審美，那么就要以一個(gè)導(dǎo)演的視角，去一幀幀（一格格）安排好這個(gè)故事 。
他問(wèn)我咋學(xué)，我說(shuō)我也不是個(gè)專業(yè)的人，教不了你 。
后來(lái)他離開(kāi)了畫(huà)室，好多年沒(méi)聯(lián)系了，我也不知道他現(xiàn)在混得怎么樣了 。
所以現(xiàn)在我對(duì)于想當(dāng)漫畫(huà)家的孩子們的建議往往更苛責(zé)一些，
與其說(shuō)你們應(yīng)該先從畫(huà)面入手，不如說(shuō)你們更應(yīng)該先從講（畫(huà)）好一個(gè)故事入手，
你們的第一身份不是畫(huà)家，而是一步步編排畫(huà)面的導(dǎo)演；
等你有一個(gè)故事，畫(huà)面充盈著你的腦海，
你離漫畫(huà)家就只有一步之遙了 。
3. 造型能力不強(qiáng)，但想體驗(yàn)一下藝術(shù)創(chuàng)作我負(fù)責(zé)任地說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題 。
但其實(shí)，藝術(shù)創(chuàng)作層面的東西更難，更需要老師引導(dǎo)，
這里推薦一個(gè)幾冊(cè)搬運(yùn)的B站的課程，一個(gè)法國(guó)的106歲老畫(huà)家出的繪畫(huà)視頻教學(xué)：
【幾冊(cè)】小白簡(jiǎn)單易上手，百歲繪畫(huà)大師Giorgio Michetti的趣味繪畫(huà)課（合集）_嗶哩嗶哩 (゜-゜)つロ 干杯~-bilibili
老畫(huà)家已經(jīng)仙逝一年有余，看這個(gè)視頻學(xué)習(xí)不需要任何繪畫(huà)基礎(chǔ)，跟著他一步步來(lái)，相信會(huì)對(duì)你有啟發(fā) 。
如果他的課上完了你仍然很感興趣，
歡迎你來(lái)找我 。
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