現如今隨著社會對教育程度越來越重視,不少學生為了沖擊高等教育可謂是煞費苦心,披荊斬棘 。可卻也經常陷入到“付出與回報不成正比”的漩渦中,這時就要注意了,你可能是在“假”努力 。

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所謂“假”努力,我將它定義為學習精力和學習態度以及學習方法都僅僅局限于表面,而實質上對知識和方法完全沒有進行深度剖析和滲透,最終結果只是停留在原來的水平線上下浮動而無法完成質的超越 。比如,你自以為每天刷題,刷大量的題目,耗費大量的時間,一天下來感覺自己充分利用了學習時間,收獲滿滿,然而實際上,可能大量的刷題只是讓你的思維停留在題目的對錯上而不再是題目的根本方法上 。如果是這樣的話,做再多的題,花費再多的精力,頂多只能提高自己的解題速度但卻無法擴展解題思路 。這,就是典型的“假”努力 。

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大量刷題下可能導致的“假”努力
那么,該如何判定以及糾正這種現象呢?方法也很簡單:
1.日常進行總結和思考,對自己一天的工作和學習狀況做一個深度的總結,做到有則改之,無則加勉,一步一個腳印地逐步進步 。
2.學會和過去的自己進行比較 。衡量一個人的成長標準就是和過去進行對比,看看自己在哪些方面已經有了改變或者正在改變 。這樣一來,就能及時發現自己的狀態而不會迷茫 。
【正確的學習方法是什么 學習態度的重要性是什么】3.能夠透過現象看本質,學著從每一件微小的事件中發現內涵 。以刷題為例,刷的題目不在多而在精,如果你能從一道題目中看透出題者的意圖和剖析自己對這一塊的掌握情況,相信想不進步都難 。當然,這種方法可能會有點難度,但可以試著去操作一下,相信一定會有收獲的 。
冰凍之尺,非一日之寒,只有腳踏實地、實事求是的努力,才能使人蛻變 。
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