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防欺凌小常識10條:對于校園暴力有什么好的應對機制么？

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校園暴力是令學校管理者和老師最為頭疼的事情防欺凌小常識10條，既然存在，就要面對，可以說，校園安全事故，一年不出問題是運氣，兩年不出問題，靠的是管理 。
應對校園暴力，個人認為，應抓好以下幾個方面的工作 。
一是安全預防教育，可以通過校會、主題班隊會、宣傳欄、法制講座等方式，增強學生的安全意識和自我防范意識，明辨是非，明白底線，對國家法律法規心存敬畏，知道哪些事能做，哪些事不能做，筑牢思想堤壩，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，讓遵紀守法成為習慣 。
二是加大隱患排查力度，改定期的排查為隨機的排查，在時間、排查密度上做文章，動腦子，非學習用品不得帶到校園，切斷管控物流入校園，實行源頭治理，避免安全事故發生 。
三是充分發揮班干部、隊干部的作用，對學生的思想狀況、行為表現有徹底的了解，發現學生行為異常，以及潛在的矛盾風險，及時予以化解、引導，將潛在的安全事故消滅在萌芽狀態 。
四是加強值班管理，值班教師和值日學生要發揮作用，發現問題，及時報告，及時處理，不讓問題惡化，及時處理是最有效的管理 。校園暴力、校園欺凌往往不是偶發事件，需要時間和對象介入，如果管理做到有序、規范，在第一時間發現問題，加以引導，就不會發生 。
校園暴力、校園欺凌，需要時刻繃緊心中的那根弦，麻木不仁、粗心大意、粗枝大葉都可能釀成不可挽回的災難 。
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防欺凌小常識10條:對于校園暴力有什么好的應對機制么？

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實話實說，人為校園惡性事件一旦發生，學生的安全還真不太有保障的可能 。因為這種事件基本上都是突發的，它讓我們防不勝防！
從校園惡性事件的制造者來看，大概有3類：一是來自報復社會的校外人員；二是來自嚴重體罰的校內教師；三是來自欺凌霸凌的校內學生 。
近年來，極個別人因為各種各樣的原因，不滿意政府、單位、社會、他人……生活不如意，于是他就悲觀厭世，選擇輕生，輕生前還拉人陪葬 。由于自己勢單力薄，于是就把報復的目標確定為學校手無縛雞之力的學生 。比如陜西4.27趙澤偉沖入一中學砍殺多名學生，致9死；重慶10.26一中年婦女砍傷14名幼童事件……這類惡性事件的發生，給我們學校的安保工作提出了更高的要求 。首先是要求我們的安保人員身強體健，經過專業訓練，能熟練使用安保八大件 。在具備這樣過硬的素質下，及時有效制止，盡最大力量減少傷亡 。最好的安全保障其實是把進入校園的外來行兇人員排查在校門外，預防為主 。
應對校內教師制造的惡性事件，加強師德修養是首要任務，其次是盡快出臺《教育懲戒法》，讓教師在教育教學工作中規范行使教育懲戒的權力，而不是無章無法濫用懲戒 。對于學生之間的校園欺凌事件，呼吁《未成年保護法》及時調整，降低未成年人擔責年齡，加大未成年人欺凌懲治力度，同時加強教育管理 。
為學生營造安全的校園環境是每個公民及各級部門義不容辭的責任，請大家自覺履職！
小學生如何應對校園霸凌？
看到這個問題，我突然想到前段時間我侄子的遭遇 。小侄子的父母都是公務員，爸爸是警察，每天都很忙，小侄子是爺爺奶奶管接送 。今年春天，小侄子開始上一年級了，前段時間突然聽他奶奶說小侄子在學校被其它小朋友甩耳光了 。等到下午放學回家的時候，她才告訴自己的爺爺奶奶自己在學校挨打了，第二天他爺爺就去告班主任，班主任說知道了，會去調查清楚這件事情，結果等了兩天，沒有任何消息，然后小侄子的爸爸就找到了學校，問老師處理結果怎么樣，老師說就是小孩子鬧著玩，不是什么大事 。聽到這里，她爸爸就不樂意了，讓老師找到了甩耳光的那兩個孩子，并且當面讓那兩個孩子對自己的兒子道了歉，做了保證，下次不敢這樣，這件事才了結 。
如何讓自己的孩子應對校園凌霸呢？
首先，提升小學生自身防范保護意識 。無論是家庭還是學校，作為老師和父母都應該告訴并且教育孩子，保護自己的方法和能力 。遇到危險的人或事，我們要學會遠離，不要去湊熱鬧；遇到不能做的事情或不對的事情，我們就不能夠去做，教會孩子辨別是非黑白 。除了要保護自己的身體不受傷害，還要保護自己的心靈不受傷害 。像我家寶寶比較小的時候，我就讓他開始閱讀繪本故事，用大灰狼和小白兔的故事教育孩子要學會保護自己，形成自我保護的意識，有效避免傷害 。
其次，遇到校園凌霸，教育小學生要及時學會尋求幫助 。你不惹別的小朋友，并不能代表別的小朋友不欺負你，但是如果遇到毫無道理欺負你的小朋友，要及時的找老師或者比自己年齡大的長輩尋求幫助，告訴他們事情的來龍去脈，讓老師或長輩來幫助你解決問題，不再受校園凌霸的欺負 。
再者，無論事情解決與否，孩子遇到校園凌霸一定要及時的跟父母說明情況 。孩子成長離不開父母的陪伴和教育，孩子每一次遇到的困難和挫折，作為父母的都應該知道，了解孩子的成長過程，教會孩子正確的做人處事方法，給予正確的引導和教育，才能夠讓孩子遠離傷害，健康成長 。
最后，培養孩子的自主獨立意識 。在孩子成長過程中，父母不可能永遠做他的保護傘，孩子大了，始終是要自己去獨當一面的適應這個社會，而我們教授孩子的，只能是生存技能，而孩子以后適應這個社會最基本的技能就是自主和獨立，自主獨立意識從小就應該培養和重視，才能讓孩子學會自己解決問題，自己去規避危險事情 。
【防欺凌小常識10條:對于校園暴力有什么好的應對機制么？】總之，從小就應該培養孩子的自我保護意識，在成長的道路上，家長要多給予孩子關心和陪伴，讓孩子形成積極陽光的心態 。做到自己不惹事，但事情來了也不要怕事，用積極開朗的心態去解決遇到的每一個問題和事情 。