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應試教育和素質教育的本質區別是什么

生活經驗應試教育

教育狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動 。那么應試教育和素質教育的本質區別是什么呢？

應試教育和素質教育的本質區別是什么

指導思想 。應試教育：追求升學率 。素質教育：全面提高國民的素質 。
教育目的 。應試教育以適應上一級學校的選擇需要，應試訓練為目的 。素質教育以德智體美勞，培養人的基本能力，全面提高人的素質為目的 。
教育對象 。素質教育尊重學生的個性以及學生在教育過程中的主體地位，提倡民主、平等、和諧的師生關系；而應試教育則強調整齊劃一，用分數壓抑學生的個性，學生只能被動地接受教師的“塑造” 。
教育內容 。應試教育：重智育，考什么就教什么，脫離生活實際 。素質教育：德智體美勞全面發展，聯系生活實際 。
課程結構 。應試教育：單一的學科課程，重主課，輕副科 。素質教育：多種形式的課程，包含必修、選修、活動、顯性、隱形課程 。
教學方法 。應試教育：死記硬背、機械重復 。素質教育：啟發式、探究式教學，使學生主動學習 。
評價標準 。應試教育：考試成績分數 。素質教育：發展性評 。
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