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如何提高英語興趣方法 如何提高學生的英語興趣的方法

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1如何提高 英語 的興趣
0-6歲是孩子語言發育的敏感期 ， 但每個孩子的個體差異非常大 ， 有的語言能力發展得快一些、有的則慢一些 。通常 ， 4歲以內更為關鍵 ， 這時最好不要給孩子太復雜的語言環境 ， 父母要把握一個原則 ， 就是要先學好母語 ， 在孩子有了一定的口頭語言表達能力之后 ， 再開始讓他接觸英語 ， 否則會攪亂其語言系統 ， 造成孩子混淆語言概念 ， 導致語言發育遲緩 。以下是小編為你整理的如何提高英語的興趣
首先 ， 考慮到孩子將來有可能出國深造 ， 越來越多的家長開始注重英語發音 ， 希望孩子能說一口純正的、地道的英語 ， 跟著外教學由于英語因此也逐漸成為一種趨勢 。很多培訓機構也主打外教品牌 ， 開出小班課程或一對一的口語課程;也有家長請外國留學生給孩子做洋家教 。他需要懂得幼兒成長發育的很多知識 ， 懂得幼兒心理學 ， 才能很好地施教 。然而 ， 目前在國內 ， 具備這樣資質的外教是非常稀缺的 。絕大多數外教 ， 沒有教學經驗 ， 而且由于文化背景不同 ， 在和中國孩子的互動上水土不服 ， 教學效果并不理想 。

如何提高英語興趣方法 如何提高學生的英語興趣的方法

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然后 ， 一方面家長和學生有這方面的需求 ， 另一方面培訓機構可提供的產品和服務也在不斷翻新 。比如 ， 有些英語機構就是把美國幼兒園和小學的課程引進來 ， 也有的培訓課程引進國外原版教材 ， 采取全浸入式英語教學 ， 沒有所謂的“英語”課 ， 而是把英語作為一種載體 ， 授課內容涵蓋數學、語文、科學及藝術 。同時 ， 教學硬件設備的配置 ， 在同行業中屬“高級裝備” ， 如美國進口的電子互動白板和高科技視聽系統 。
最后 ， 對于中小學生 ， 尤其是學齡前兒童來說 ， 大可不必選高價課程 。學費高 ， 并不意味著學習效果就好 。高價培訓班 ， 更多的是一種市場行為 ， 它在一定程度上迎合了少數高端消費群體的需求 ， 家長千萬不可過分迷信高收費的培訓班 ， 應該根據自己的需要理選擇 ， 擦亮眼睛 ， 選擇物有所值的課程;同時 ， 孩子學習外語 ， 家長不應該把希望都寄托于培訓班上 ， 教育孩子養成良好的學習習慣 ， 培養孩子的自我管理能力和學習方法比報班更重要 。另外 ， 從目前大眾消費能力的實際情況考慮 ， 高價培訓班也不值得推廣 。
2幼兒英語的學習技巧
可以想一些英語類的游戲和孩子一起做 ， 比如說找朋友 ， 這個游戲需要幾個孩子們一起 ， 將新授的單詞做成卡片發給他們每個人認識 ， 記住自己的發音后 ， 口中并且念著 ， 你說開始 ， 大聲喊出某個卡片單詞 ， 大家都去找那個小孩的卡片 ， 這樣很容易使孩子們互相學會新單詞
小孩子都會很喜歡歌曲 ， 特別是有趣的英文歌曲 ， 比如說教他們唱圣誕歌 ， 歌中有很多單詞 ， 他們唱的多了 ， 就會牢牢地記住發音 ， 并且會提高他們的積極性 ， 這樣就更有利于英語學習了
小孩兒都是非常好奇的 ， 那么我們就要抓住他們的心里 ， 比如說我們可以多準備一些小動物的卡片 ， 或者水果類的卡片 ， 告訴他們這是什么水果 ， 英文名字是什么 ， 這樣會大大增加孩子們的記憶力 ， 因為這些都是生活中常見的 ， 并且他們要是遇到這些東西時會鞏固自己的知識
3幼兒學習外語的語言環境
適于幼兒學習外語的語言環境 。這主要包括:(1)幼兒園有合格的外語教師組織教學 ， 有精心創設的雙語環境;(2)家里有精通外語的成人輔導、指點,日常用雙語進行語言交流 。無論是教師還是家長都要據有扎實、正確的英語基礎知識,具有標準、流利的口語能力,而且還要能為幼兒操練、運用外語創設豐富多彩、形式多樣的語言環境,能用幼兒可以接受的方式輔導幼兒的外語學習,等等 。
適于幼兒學習外語的方法 。(1)幼兒外語教育者(教師、家長)要了解幼兒身心發展的規律和特點,并根據這些規律和特點確定教學目的,選擇教學內容,制定教學計劃,組織教學進程 。(2)幼兒外語教育者要采用為幼兒喜聞樂見的看圖說話、唱歌、游戲和表演等教學手段施教 。要盡可能多地讓幼兒聽內容適合他們的年齡特點,語音、語調正確流利的外語錄音,多給孩子們創造聽說外語的機會和有助于孩子們理解外語、用外語表達的語言情境 。(3)幼兒學習外語主要是進行外語啟蒙教育,培養幼兒對外語的興趣,發展外語的聽說能力 。

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持之以恒,兼顧其它 。語言學習過程是一個長期艱巨的過程,外語學習最忌“一曝十寒”,“三天打魚,兩天曬網” 。寧可晚一點兒開始學,不要學上幾天就半途而廢 。另外,幼兒學外語,要兼顧體、智、德、美諸育的和諧發展 。幼兒學外語畢竟不是學前教育的目標所在 。幼兒學外語要以不加重兒童的負擔為前提,而不應以犧牲、削弱其它方面的教育為代價 。
因人而異,切勿“一刀切” 。在我國的學前教育中,外語學習,遠不如識數認字、音樂、美術那么具有普遍性,擁有合格外語教師的幼兒園和能夠輔導幼兒學習外語的家庭為數甚少 。因此,幼兒學習外語不宜普遍提倡,倉促推廣,更不宜強求一致,“一刀切” 。要貫徹學習自愿,因人而異的原則 。
4理解而后能背
對于一篇課文 ， 首要問題是要非常清楚它的意思 。只有在這個基礎上才能開始努力去背 。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的 。在背之前首先要弄懂文章的中心內容 ， 記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等 ， 說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質 ， 而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據、論證的關系 。
要以文章內容為線索進行記憶 。要弄懂上下句之間的內容和邏輯上的關系 ， 而后才是語言上的起承轉合 。這樣背課文就是因事而語 ， 有意義地背 ， 言之有物 ， 背之有理 。
【如何提高英語興趣方法 如何提高學生的英語興趣的方法】文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠不忘 ， 對今后的英語學習產生深遠影響 。所以背要選那些真正典型而純的文章 。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料 。在這里我推薦《新概念英語》特別是第二冊 。非常好!
既然背課文是練習英語口語行之有效的方法 ， 那在背的時候就要特別注意 。學語言模仿是關鍵 ， 所以在背之前要先聽 ， 聽要聽原裝正版的錄音 ， 當然推薦外籍教師的錄音 ， 這樣能夠學到非常地道的發音 。而且要反復聽 ， 直到能夠模仿得很象為止 。這一個階段是比較枯燥的 ， 但非常有效 。
背課文比較艱苦 ， 特別是一開始 ， 最是要避免產生抵觸心理 。所以開始的時候哪怕就只是幾句話也好 ， 先要建立信心和興趣 。不要貪多 ， 想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的 。急不得 ， 慢慢增長 ， 逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關聯詞 ， 能夠越來越容易 。