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聽寫單詞的技巧 英語聽寫有什么技巧

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1 英語 單詞聽寫技巧
聽寫真是太好太好的東西了!!!你千萬不要以為不聽 ， 逃避聽寫就可以了 ， 聽不懂也要聽下去 ， 硬聽才是聽懂的最好準備 。接下來小編告訴你英語單詞聽寫技巧 。
聽寫前請不要看原文
聽寫開始各種聽不懂 ， 各種想砸電腦 ， 各種想找原文而不得 ， 不要緊 ， 聽 ， 反復聽 。聽了一個星期才聽了五分鐘時長的材料 ， 沒關系 ， 接著聽 。直到聽寫正確90%以上 。這個時候英文生詞和文章意思其實都已經撐握了 ， 如果沒撐握我只能說你在聽寫中偷懶了 。
聽+跟讀
【聽寫單詞的技巧 英語聽寫有什么技巧】大聲跟讀 ， 把嘴張大 ， 有大咖在開始階段還在嘴里放了個石頭 ， 這個有點危險而且不衛生 ， 但是嘴一定要打開 ， 大聲讀 ， 直到和原聲一模一樣為止 。這就是練發音 ， 你會發現越是天天見的詞 ， 發音反而有很多問題 。這步結束 ， 文章已經背會了 。
聽+復述
自已用英語把聽寫的內容復述一遍 ， 記得是直接說 ， 而不是寫好了 ， 打好草稿然后讀出來 。這就要求你用英文思維思考 ， 練習口語表達能力 。
做筆記+復習
把聽寫中的生詞 ， 長難句記在一個本上 ， 定期復習 。就個人而言 ， 一個單詞通過聽學到的 ， 總是比通過閱讀學到的記得快 ， 記得牢 ， 可能每個人有不同的適合的方法 。而且英語不光是單詞和閱讀 ， 就很多同學的狀態而言 ， 可能先把聽力和語感練出來會更有幫助 。
創造英語環境 。當英語有了一定水平后 ， 把自己的娛樂內容 ， 生活環境都用英語相應的東西來替代 ， 如此一來 ， 看網站 ， 看電影電視劇 ， 都是學英文哦 。慢慢很多東西你也會先想到英語再翻譯成漢語 。
選擇什么樣的聽力材料?ESL Podcast ， VOA ，  BBC ， 美劇 ， 甚至兒童節目 ， 只要說英語的都行 ， 選擇適合自己難度又有趣的 ， 如果聽了一個多小時一句話都聽不明白 ， 那就換一篇簡單的 。

聽寫單詞的技巧 英語聽寫有什么技巧

文章插圖

2英語聽寫的方法
1、中文復述：
如果基礎較為薄弱 ， 可以先進行句子練習 ， 但并不推薦從詞匯開始 ， 因為很多詞匯本身有多個含義 ， 不在篇章中無法體現其意思本身 ， 另外 ， 即使單個詞匯不認識 ， 從篇章中能推測其含義也是在理解層面上可以接受的 。如果基礎較好 ， 可以篇章為單位進行(類似中高級口譯要求)
方法非常簡單 ， 在聽完一句/一個篇章之后 ， 用中文對剛才所聽到的內容進行復述 ， 將復述內容書寫下來 。如此重復3-5次 ， 以信息補全的方式進行完善 。5遍之后與原文意義進行匹配與比較 。通過該練習可以增加短期記憶能力 ， 并對把握主要大意等方面有很好的作用 。而與此同時 ， 可以發現自己對于哪些詞或詞組尚不熟練(即那些5遍后仍未出現在自己復述內容之中的部分) ， 從而針對性地解決 。能較好完成這一步的同學 ， 往往在聽力考試選擇題型的考察中立于不敗之地 ， 因為對段落的基本內容可以把握到位 。
2、英文復述：
方法同上 ， 的區別是在同樣的時間內 ， 以英語復述形式來書寫 ， 這練習了同學的瞬時翻譯能力 ， 在以后工作中 ， 對英語信息的采集會起到很大的作用 。也能使同學了解到自己的互譯薄弱點：有時將一句英語句子的意思用中文表達下來并不很難 ， 但卻會發現 ， 要翻回到英語卻有較大的難度 。主要是同學習慣了英譯中的思維模式 ， 而很多詞或詞組無法實際運用 ， 只能在看到后知道意思 ， 卻無法在自己的語言中成為積極詞匯或詞組 ， 這些問題可以通過這個練習來發現 。最后 ， 在書寫過程中 ， 也能發現自己的語法問題、詞匯拼寫問題等順帶存在的小問題 。
3、原文聽寫：
方法于之上類似 ， 但要求能按原文一字一句寫下 ， 這對于英語能力較差 ， 但詞匯拼寫過關的同學來說無疑是一帖良藥 。因為有的同學通常很難聽懂原文內容 ， 但卻能一一將詞寫對 ， 這在應付考試方面和信息采集方面卻也不失為一種方法 。該練習能對自己不熟悉的詞匯和詞組一一把握 ， 因為要求是原文聽寫 ， 所以限制了詞匯與詞組的運用 。另外對速記能力的培養效果也顯而易見 。但原文聽寫不適宜用過長的篇章 ， 畢竟人的短暫記憶能力有限 ， 所以過長的文章要求逐字相同聽寫不符合人類本身的特質 。
3英語聽寫如何提高
1、詞匯和句式的把握 。
在使用任何素材時 ， 都應先以看的方式解決詞匯與句式 。一些教材的好處就在于將這些重點內容已經歸納給了讀者 ， 而如果是情景喜劇類的素材 ， 則需自己歸納與總結 。往往口語表達不善或聽力不佳的一個主要原因就是詞匯與句式 ， 尤其是一些詞組和句式的使用 ， 比如I feel like doing sth.表示想要做某事 ， keen on表示喜歡等 。還有一些是口語中出現而書面語中不常見的內容 ， 類似or what not, whatever (so), blah blah blah等 。
2、發音的把握 。
當解決了素材中的詞組與句式后 ， 應該進入發音練習 。而發音不宜采取普通的跟讀模式 ， 因為雖然號稱跟讀 ， 其實還是他讀他的 ， 你讀你的 ， 發音完全無關 。所以要保證發音的相似性就必須嚴謹 。此時可以采取聽一句 ， 讀一句 ， 對一句的方式 ， 但注意 ， 在讀的時候不能看原文 ， 讀完一句后才能與原文校對 。這樣做不是為了糾正發音 ， 而是為了知道自己的問題所在 ， 比如所讀：I like his dog.跟讀I like this dog.則說明自己對HIS這個單詞的發音把握不到位 ， 此時應該將自己跟讀錯誤的內容在原文中標記出來 。
在將所有自己發音上有問題的部分標記出來之后 ， 針對這些部分再聽原文 ， 并且將這些部分與自己的發音比較 ， 標記出與自己發音不同的地方——語音、語調、語速層面 。語音指單詞中每個字母在句子中時的發音狀況 ， 語調指的是抑揚頓挫 ， 而語速則指因語速帶來的發音改變 ， 比如連讀、失爆、擊穿、弱化、重音等問題 。這些均可用相應的符號表達出來 。
3、自讀 。
當將自己有問題的部分均標記完之后 ， 切勿操之過急地進行跟讀練習 。而應該根據自己標注的記號進行自讀 。然后自我評價發音是否到位 。當然 ， 有同學說：“我自己發音都不到位 ， 如何能客觀地自我評價?”其實雖然很多中國學生的發音并不到位 ， 但畢竟接觸老外也不少了 ， 所以對評價他人發音方面 ， 中國人應該是很有自信的 。所以固然很多學生的發音比較糟糕 ， 但要能客觀評價某種發音是否地道 ， 卻是完全不在話下的 。而且自己對自己的評價 ， 則更客觀 ， 因為自己心里最清楚自己有沒有自欺欺人 ， 而且對自己也沒必要自欺 。
4、檢驗 。
當覺得自己每個部分都發音比較到位時 ， 可以脫離原稿地再從頭到尾聽一遍 ， 找出自己仍然無法理解的部分 ， 重新標記 。然后確定下是詞組、詞匯、句式問題還是發音問題 ， 從而重復第1、2、3步 ， 直至從聽的層面上來說能全部解決 。
4怎樣練好英語聽寫能力
先整體聽一遍課文 ?？纯醋约旱降啄苈牰嗌?。
利用復讀機復讀功能 ， 逐句播放 ， 聽一句 ， 寫一句 ， 碰到不會的單詞了就先空著 。繼續往下聽寫 。整篇課文或者你擬定的幾句話都聽寫完了 ， 再結合上下文看看那些不會的單詞能不能猜出來 。
逐句回放那些空著單詞的句子 ， 試一試能不能寫出來 。如果還不行 ， 就打開書對照的看一下 。在這里 ， 我倒是不主張鉆牛角尖 ， 恨不能一個不會的單詞憋好幾年才寫出來 。因為 ， 有些單詞確實我們不會 ， 那么直接看一下書 ， 就知道了 ， 下次也可能在其他課文中還會遇到 ， 這就等于是復習了 ， 不要太死板了 。其實 ， 這次看了 ， 未必下次你真的就會寫 。
把不會的單詞 ， 或者你認為含糊的單詞去逐個的查詞典 ， 逐條的去看注解 。
每天多聽這些聽寫過的錄音 ， 最起碼你要在今天聽寫新內容之前要默寫一遍昨天聽寫過的 。
看著中文注解寫英文 ， 聯系中英互換 。絕對有效 。
如果你想練就口語 ， 就要大聲的去模仿朗讀 ， 最好能背讀 。
運用李陽的“一口氣”訓練你的伶牙俐齒 ， 這個真是很管用 ， 以后你會發現聽任何英語都不會覺得語速快的 。
這個方法的好處就在于：聽能夠讓你集中精神 ， 寫能練習拼寫和記憶 ， 聽寫的同時你是不會考慮它的中文是什么意思 ， 這就是英語思維方式 。寫出來的東西應入眼簾 ， 就是練習閱讀 。英語聽寫得多了 ， 你就知道很多句型、句式是大同小異的 ， 經過查查語法書 ， 了解一下 ， 自然語法知識就提高了 。閱讀速度也就提高了 。因為始終在聽 ， 所以你置身的就是英語環境 。
大聲的朗讀 ， 直到會背誦 。這些都是訓練發音、語調、記憶的 ?？谡Z能力自然提高了 。一口氣能讓你的嘴巴更流利 ， 你就不會感覺外國人語速快了 ， 即使新概念2還是慢速英語 ， 沒有慢速的積累 ， 哪里可能聽懂正常語速的英語 。其實 ， 一口氣的訓練基礎也是先慢后快直到最快速 ， 不信 ， 你就試試!