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幼兒英語教學法都有哪些方法 幼兒英語教學的方法有哪些

生活經驗經驗分享

1幼兒園 英語 教學的方法
你是否即將成為一名幼兒英語教師?都說教有法，學有法，教學沒有法 。但我想告訴大家，良好的準備決定一節幼兒英語的成敗 。熟知教學步驟，做到心中有數，才能運籌帷幄 。那你想知道幼兒園英語教學的方法有哪些嗎?下面是小編收集整理的一些幼兒園英語教學的方法，大家一起來看看吧!
3～4歲寶寶學英語的關鍵點?
強調興趣的激發，通過有效地互動，進行語感培養 。
首先，興趣的激發很重要 。我曾看到有媽媽在路上一個勁兒問孩子：“這個用英語怎么說，那個用英語怎么說?”一路上都在問，孩子非常抵觸 。其實，這位媽媽讓孩子從小形成英漢互譯的概念很可怕 。我們如果總問：這個書叫什么，這個桌子叫什么，不斷地重復，實際上在刻意讓孩子建立這樣一個信號，就是書是Book，電腦是Computer，從小他腦子里面就是英語、漢語，英語、漢語對照的，而不是直接建立英語思維，同時還損害了孩子的興趣 。
另外，還有語感的培養，如語調、語速等 。3、4歲的時候，可以做得稍微刻意一點 。如大家都知道要看英語動»片，聽英語兒歌，很多人也開始這樣做了 。選動»片和書也是有講究的，一定要有節奏，最好能簡單一點，比如說英文書一頁就幾行字 。很多英文Ô版書都比較押韻，而且里面總會有一個音反復重復 。剛開始家長讀的時候，孩子會跟你讀，讀幾遍，你停頓一下，孩子也能跟著說出來 。這樣的書就比較好 。
5～6歲寶寶如何學英語?
這一時期要初步培養自然拼讀能力，能音、形、義簡單結合，建立早期閱讀興趣 。
到了幼兒園階段，可以進行一些自然拼讀能力的培養 。聽起來可能有一點點“學術”，但家長如果知道拼音的話，應該也能理解這個意思 。英文就像咱們中文的拼音一樣，絕大多數單詞都可以拼出來，所以，這時我們可以幫孩子練習拼讀能力，實現簡單的見詞能讀，聽音能寫 。
我不太建議讓3～4歲孩子去拼寫，這時候僅僅讓他能夠簡單地做到音和義能夠結合就可以了，5～6歲開始知道怎么寫比較合適 。另外，就是閱讀興趣的建立 。如果說早些時候還只是激發，那么這時必須要開始讓孩子建立一種閱讀興趣了，也要讓他知道自己去閱讀一些英文圖書了 。
6歲以后的孩子學英語，要注意什么?
平和對待孩子英語語法干擾期、學習曲線上升期 。
6歲的寶寶一般都會說一些英文了，但說的時候，因為環境不夠，肯定會出現語法干擾期 。比如會出現語音錯誤、語法錯誤等等，這些都沒關系，都可以通過日后的其他活動或游戲去改正 。
另外，要¾歷學習的曲線上升期 。4～5歲是一個上升，6～8歲是一個平線 。這時候在積累，不能放棄 。8歲開始再往上又有一個飛躍 。所有人學英文，包括成人學英文的時候也會出現曲線上升的情況 。比如，他的口語一直是某個水平，猛然間好像就有了提高，這個過程中一定會有積累 。要不斷地重復和積累 。才能由量變產生質變 。當然，這里說的是一個整體的規律，不同的人會有所差異 。

幼兒英語教學法都有哪些方法 幼兒英語教學的方法有哪些

文章插圖

2幼兒英語上課流程
Step1: Keep in order.在上課之前要整頓秩序，讓小朋友的心收回來，這樣上課才有效果 。整頓秩序可以用一些英語口令語，配合動作如Hands back，Attention，one two，Teacher says one two three Students say three two one.
Step2: Greeting. 打招呼的方式有很多，比如說用手偶來跟小朋友說hello，當然要注意語音語調，可以大聲也可以小聲，也可以模仿動物的聲音 。
Step3: Warming up. 熱身環節不太建議游戲，當然也可以游戲，不過盡量控制在1分鐘內 。一般我們都是唱律動歌曲，可以是學過的，或者手指操 。
Step4: Review. 復習上節課的舊單詞，可以用快速閃卡的方式，加些炸彈或狼卡，增加小朋友念單詞的興趣 。
Step5: Presentation. 呈現環節要注意神秘感，趣味性，新穎性，比如冰山一角，魔法盒，敲窗戶，PPT，圖片，簡筆畫等等 。
Step6: Practice. 操練環節主要以游戲為主，既要有集體游戲也要有個人游戲 。集體游戲比如大小聲，爬樓梯，個人游戲比如頂卡片，拍卡片等等
Step7: Production. 鞏固環節，要把所學的東西進行復習加強，加之應用 ?？梢栽O計一些場景 。
Step8: Say Goodbye. 結尾可以用歌曲，可以用所學的卡片內容，方式也可以多樣化 。
3幼兒英語教育啟蒙方法
幼兒英語兒歌
兒歌是孩子們非常容易接受的一種英文學習方式 。在孩子三歲前，很多家長都會給孩子聽很多兒歌，有些孩子可能都能跟著唱，但具體唱的什么，發音是否準確，歌詞是否唱對了，三歲前基本可以不必追究，只是有個基本韻律感就很好 。到三歲后，可以稍微精進一步，未必都要講意思，因為有的兒歌只可意會不可言傳，但至少告訴孩子這首歌是關于什么的，在知道了大意的基礎上，爸爸媽媽們可以陪小朋友把歌詞念清楚 。孩子如果跟讀幾次能讀好，就能唱得很開心了 ?；蛘?，也可以聽幾次歌，再跟讀歌詞，然后再唱歌 。
幼兒英語動畫片
強烈推薦孩子接觸的第一部動畫片就是英文動畫片 。如果孩子剛開始看的是中文動畫片，或者說中文成為孩子的強勢語言后，他們就很難接受英文動畫片了 。家長也無需擔心孩子看不懂英文動畫片，因為孩子的思維方式和潛力跟我們不同，他們有能力通過情境去揣摩劇情 。在低幼動畫片的簡單、重復的詮釋中，成人需要費力鉆研的語法，在孩子看來也是再正常不過的日常表達 。
幼兒英語啟蒙教育課程
簡單有趣的英語啟蒙課程是3歲以上幼兒英語教育啟蒙最好不過的選擇，因為有專業老師的引導，孩子往往能夠很快對英語產生興趣，并迅速掌握基礎的英語知識，為孩子進入小學開始體系化的英語學習打好良好的基礎 。
4如何上好幼兒英語公開課
warm up 課前熱身
一般會唱歌跳舞，或者chant.這樣可以帶著學生一起互動，感受課堂氛圍
課堂問候
“hello,everybody!”學生跟著回應“hello，xx”如果學生不知道回應引導一下，多問候幾次他們就知道要這樣回應了 。然后開始進入教學 。
引入
課程引入也很有技巧的，引入的好會讓你課程銜接的很巧妙 。比如要教dog,播放然后學一個狗叫的聲音，孩子們就知道是狗 。然后播放碟片停留在dog這個單詞，然后開始一邊做動作一邊說dog.還可以借助音頻，也可以拿出道具，比如狗狗毛絨玩具 。
記住TPR肢體語言在幼兒教學中很重要 。
一對一糾正發音
指著卡片，“This is a dog,a dog." 發音分解[dɒg]，[d][ɒ][g]
然后拿著卡片逐一糾正發音，孩子只要肯說就先鼓勵 。
Game，游戲環節 。
回到碟片加深一下印象，然后組織游戲過程中學習英語 。這里我提供幾個游戲 。
1、擊鼓傳花 孩子們坐在一圈，然后手里抓著dog毛絨玩具，邊說單詞邊傳 。
2、打地鼠
孩子們坐在位置上，他們當小地鼠，一站起來就要說dog然后馬上就要坐下去，不然老師就拿著狗的毛絨玩具要敲他們頭，所以孩子們在這個環節會很有積極性，都會紛紛站起來說 。
3、大小聲
拿著道具舉高的時候就說大聲，放低的時候孩子們就說小聲 。
游戲鞏固內容 。
公開課內容比較少，時間也是控制在半小時之內，因為剛來的孩子坐太久是坐不住的 。所以一般教簡單的兩三個單詞或者短句就結束 。所以最后要鞏固一下前面學習的單詞，再玩一個總的游戲 。
1、可以全部學習的卡片貼黑板，老師指哪個就說哪個單詞，練習孩子的反應 。
2、家長參與 。讓家長參與進來是比較好的，這樣讓孩子和家長都來感受課堂感覺 。
總之只要肯動腦，花心思去上課，游戲太多了都可以巧妙用到教學中來 。
【幼兒英語教學法都有哪些方法 幼兒英語教學的方法有哪些】最后，別忘記了給孩子們發獎勵，比如他們拿了多少獎勵卡片可以去兌換什么禮物 。他們很期待的 。這時候別忘記跟家長溝通孩子們的情況 。說一下整堂課下來孩子們的表現 。有的孩子表現沒那么好，要給家長臺階下，總結每一個孩子的優點和不足，讓家長知道你課堂中有注意到自己的孩子 。