詩歌采用的手法四時田園雜興其31的詩意 _經驗分享

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

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詩意：白天的時候去地里鋤草，夜晚的時候在家中捏麻線，村中男男女女各有各的家務事做；小孩子雖然還不懂得耕田和織布，也在桑樹蔭邊上學著種瓜。

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詩歌的首句采用了對比的手法，白天和黑夜進行對比，描述農民晝出夜作的辛勤勞作情景。第二句是寫村里人人都自己做好自己的事情，顯示鄉村的和諧，人人各司其職。第三四句寫出兒童的可愛，雖然沒有太大能力，但是還是盡自己所能參與農事，字里行間流露出作者對兒童的喜愛贊美之情。

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這是詩人范成大退居家鄉后寫的一首詩，屬于明顯的田園詩派別。《四時田園雜興》系列詩歌一共60首，都是記錄了范成大的鄉村生活。本篇是其中的第三十一首。這首詩語言質樸簡潔、通俗易懂，記錄了農民的勞動生活，描繪出一幅美麗自然的鄉村畫卷。也正因如此，這首詩歌被納入了教學范圍。

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【詩歌采用的手法四時田園雜興其31的詩意】我的教學本著：寓教于樂,寓學于趣。讓孩子們在快樂的學習中記憶，在快樂的記憶中學習，上課才能不枯燥乏味，在理解的基礎上去記憶，才能記得住，記得牢。

詩歌采用的手法 四時田園雜興其31的詩意