真正的上等八字：八字如何看學業 _真正的上等八字

生辰八字算學業
男陽歷1999 6 23 子時
八字如何判斷學業？
本文作者明善/268 3145
文憑有無或高低的判斷
1清日干強弱或喜忌星和食傷代表文日干偏強、從弱，無印或印受制，或食傷貼身近泄。日干偏弱、從強，有印不受制，一般有文憑，注意這不是絕對的，具體要看命局組合；
2、要看時代或地方，比如60年代或70年代出生的人就有很大區別，60年代出生的如果有中專文憑的話，在相對條件下，70年代，特別是75年以后出生的應該有大專以上文憑。另外所生地方不同，文憑高低也是不同的
3、要配合大運分析，因為一個人命中有高文憑，但他讀書階段正走忌神運，一般就不會順利完成學業，等到以后交到好運時才能補起來。
看學歷的高低，需要對八字的綜合判斷。一般而言，以官殺、印星與食神當學歷之神，以財星、傷官、比劫當破壞學歷之神。
官殺：身份的象征，七殺還有聰明與勤奮的意思。官星要配印，七殺要么配印，要么被制服，方可學業有成。七殺無制化反兇頑。
印星：學業、本事，但印星須做功方表示學歷，如不做功表示懶惰，不好學、笨、不開化之意。
食神：思想、思考之意，也主學習好。
一般看學業運勢，主要是看兩個符號：印星，食傷星。
1、印星是生日干的，是保護自我的。任何保護自己，為自己所用的都可以稱為印星。印星一般代表為房子，車子，衣服，證件，文憑等等，也代表知識，文化，學習情況。印星如果為用神，而且貼身并且很旺，則必然會有文憑，而且學習運勢不差。如果印星為忌神受制則學業也是不差的。八字印星太多為用神的人，愛好學習，能主動學習；反之印星旺為忌神的人，則學業上面多數不太順利，或者是成為書呆子，學而無用。八字如果有官殺，而且官殺很旺，且有印星化官殺的人，則學習壓力一般都會比較大，不過懂得轉化壓力為動力，一般刻苦也能獲得好的成績。李雙林易學網。
2、在看食傷星，食傷是我生的五行，代表才藝，才華的展示，故而也可以稱為文曲星。八字食傷為用神并且很旺的人，非常聰明，而且頭腦靈活，有創作能力，比印星的人更加有想法，善于發揮。食傷旺的人，主智慧的意思。所以這類人對藝術創作方面會比較有天分。讀書運自然也不會太差。但是食傷為忌神且泄身太過，或者是為用神弱而被制，都代表不利學習，代表智慧有阻礙。傷官為忌神有印星克制，構成傷官配印的人也是大利學業的。
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八字如何看學業
，從八字看就得看八字印星，因八字里的印代表讀書、學習等。印星就是元（出生日的天干）的那種五行，如甲木日元，生它的是壬水和癸水，壬水因與甲木陰陽屬性相同而被定為偏印，癸水因與甲木陰陽屬性不同而被定為正印。，從八字看學業，首看印星，指命局的正印、偏印，印星主文，在八字中主學業和學術，故看學業和學歷要首看印星，如其八字以印星為喜用神，且印星旺相得地，旺透，則此人聰明好學，兼容并蓄，勤于鉆研，學習成債必然不錯，如再行官運或印運，學歷必高。如其印星不現或臨死絕休囚之地，或印星遭刑沖克破，或合化成別象，則主學業有阻，考試不第。次看食傷，食傷乃我生之身，乃八字全局所匯集之秀氣，主才智發揮，應列為第二文星。如其八字以食傷為喜用神，食傷得令旺相，則其人必聰明多智，頭腦靈活，善于發揮聯想，必利學業。如其八字以食傷為喜用神，食傷弱而受制，則指其人才智發揮受限，若再無歲運生扶，其人學業必不順遂。兩種易出才子的八字格局：身弱有印生身，印旺相有力。身旺有食傷瀉秀，食傷通透。，從八字看不愛學習的人的特征。八字里滿局無印星的人，無論喜忌，不愛學習，與學習無緣。但進入大運出現印星，會有學習之緣的。八字里日元弱，喜印，財旺為忌而又能克制印星的，命主不愛學習。因為財代表人很實際、物質欲望強、貪圖享受的標志，印代表學習、讀書，被財制住，有貪圖物質享受而不重視學習、不愛學習、不安心學習、荒廢學習之意。，從八字看愛學習的人的特征。八字里印星為喜用神，旺相，不受克制者，愛學習，并能學以致用，容易取得高文憑和大成就。八字里印星為喜用神，但是很弱，又無其它干支生、幫，雖然愛學習，但是很難取得高文憑和成就。八字里印星多而旺，但是為忌神者，雖然喜歡學習，但是屬于多學少成之象，學的東西不實在，學得不精，或者學的那些知識都在此人實際生活和工作中用不上，也就是學了沒起到實際的幫扶命主的作用。相關閱讀推薦：八字中怎樣看文昌星八字如何看官運八字看你適合的職業
八字怎么樣看學歷
命理看學歷：
高學歷
日用印，而印綬有力或官印相生。日喜泄，而食傷泄秀。
日主朗健任而官殺清而不混，通根無損。
日主朗健任官，官殺明雖不得地，但得月令之助。
日主朗健任官，日主弱忌官殺，而官殺有制。
同時還需調候而調候得宜。全局五行秀氣流通，天干地支順行流暢、或財官印相生不礙。學堂、詞館、魁星、文昌等科名之星不犯空亡，不被沖克。用神有情，金水傷官、火明木秀等。
低學歷
喜印綬而印綬無力、被沖克、空亡，或會合成忌。
喜食傷而食傷無力、被沖克、空亡，或會合成忌。
喜官殺而官殺無力、被沖克、空亡，或會合成忌。
官殺混雜、七殺無制、制殺太過、無印轉化。
不見食傷、或食傷太旺。
不見印綬、或印綬太重。
不見官殺、或官殺太強。
同時也要看全局五行偏枯閉塞，從格化格有損，年柱月柱空亡，或沖克太過，參看第一、第二大運。求學期間沖克太多、忌神太重或落空亡，皆不言佳。
上面是簡單的命理結構，一般還要結合十神全局來看學歷高低
官印相生：高學歷，讀書態度踏實，能吃苦，遵從師長教誨，按部就班，循序漸進。
官殺混雜：低學歷，意志力不堅，定力不足，學習不能貫徹，雜學無用。
食傷生財：高學歷，聰明靈活，反應敏銳，學習能力強，觸類旁通，注重學問之實用性。
食傷無制：低學歷，好玩精靈，不喜讀書，過度放縱，常淪為太保太妹。
傷官配印：高學歷，領悟力快，喜課外活動但有所節制，規規矩矩，知上進。
傷官見官：低學歷，克泄齊至，信心不堅，常因小聰明而弄巧成拙，自暴自棄。或為家計辛勞，升學困難。
財多身弱：學歷普通，重享受，虛榮心強，想多學，但往往中途而廢，求學期間讓父母操心。
身強財弱：學歷普通，野心大而眼高手低，智能不夠細膩，努力之后徒勞無功。
貪財破印：低學歷，受物欲或外在引誘，讀書不專心，聰明反被聰明誤，求學過程波折多，師長傷腦筋。
食神制殺：高學歷，掌握時機，肯讀書，學習方法佳，父母管教得當。
財官雙美：高學歷，秉賦高，讀書有條理，抓住重點，學以致用。
財官太旺：低學歷，讀書容易分心，常受異性感情干擾，心有旁騖而學無所成。
印多為病：低學歷，天資遲鈍，反應不敏，學習慢，智能難發揮，死背書本而效率不彰，或父母溺愛不得法。
官殺為喜用，看旺衰來看學歷（這個有點接近現在的學歷層次了）
官殺天透地藏，不受沖克：大學以上。
若再逢運扶官星：研究生以上。
官殺明現而不得地，但得月令之生助：大學。
若運逢生助：大學以上。若歲運不佳：專科。
官殺明現而不得地，亦不得月令生助：專科。
若運逢生助：專科以上。若歲運不佳：高中高職。
官殺不明，暗藏地支：高中高職。
若運逢生助：高中高職以上。若歲運不佳：高中以下。
說到這里很多人會說，八字也太神了，都能知道我是上研究生還是上職高，這個只是八字命理的普遍看法，實際上看一個人的學歷，除了先天八字的影響之外，后天的努力及環境更是不容忽視的因素，前面也講了，學歷也具有時代性的。再說學歷文憑是一個外在表象的標記，它不一定代表能力，一個人的道德修養。高學歷不足以代表智能或道德的光環，學歷低者個人素養未必就差。請您記住一句話：付出就有回報，耕耘必有收獲。
附注：
一個人的文化程度的高低及學業的成敗，在四柱里有很多
信息標志。能否順利的考上大學，升入高等學府，不但看原局
的信息，更要看歲運的變化。君不見有些學生在小學時學習不
好，待升入初中或高中后，學習成績便突飛猛進而名列前矛。
或中小學時學習很好，但升入高中后，成績不好，高考落榜。
有些學生平時學習非常好，此年因臨考發揮不佳而落榜，來年
再考卻榜上有名，這些都是歲運變化所造成的。能夠很好斷準
升學的年份，不但要看原局的信息，更要掌握好五行平衡在歲
運中微妙的變化。下面列一些原局的斷法。歲運斷法多實踐、
運用平衡論，亦不難看出。
（1）利求學的格局：
1、傷殺兩透 2、食傷為用 3、財官印全
4、傷官配印 5、殺印相生 6、木火通明
7、金白水清 8、水木相滋 9、水火既濟
10、兩行成象 11、食傷泄秀 12、真神得用
13、殺刃雙顯 14、先印后財 15、金水相涵
（2）不利求學的格局：
1、比劫重重 2、身旺傷官見官 3、身衰印弱
4、水土混雜 5、羊刃逢沖 6、財多身弱
7、貪財壞印 8、水濁金頑
9、偏印重重 10、梟神奪食
判斷學歷的有無，著重于命局中的印星和食傷星。