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《石莊中學的發展歷史》 八字方針和新八字方針

生活百科八字方針

八年級數學的知識點有哪些？
八年冊數學知識點及方法步驟
第十一章 全角形
1、全等三角形的性質：全等三角應邊相等、對應角相等 。
2、全等三角形的判定：三邊相等(SSS)、兩邊和它們的夾角相等（SAS）、兩角和它們的夾邊（ASA）、兩角和其中一角的對邊對應相等（AAS）、斜邊和直角邊相等的兩直角三角形（HL） 。
3、角平分線的性質：角平分線平分這個角 ， 角平分線上的點到角兩邊的距離相等 。
4、角平分線推論：角的內部到角的兩邊的距離相等的點在這個角的平分線上 。
5、證明兩三角形全等或利用它證明線段或角的相等的基本方法步驟：
①確定已知條件（包括隱含條件 ， 如公共邊、公共角、對頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形、等邊三角形所隱含的邊角關系）；
②回顧三角形判定 ， 搞清我們還需要什么；
③正確地書寫證明格式（順序和對應關系從已知推導出要證明的問題） 。
學習方法
第十二章 軸對稱
1、如果一個圖形沿某條直線折疊后 ， 直線兩旁的部分能夠互相重合 ， 那么這個圖形叫做軸對稱圖形；這條直線叫做對稱軸 。
2、軸對稱圖形的對稱軸 ， 是任何一對對應點所連線段的垂直平分線 。
3、角平分線上的點到角兩邊距離相等 。
4、線段垂直平分線上的任意一點到線段兩個端點的距離相等 。
5、與一條線段兩個端點距離相等的點 ， 在這條線段的垂直平分線上 。
6、軸對稱圖形上對應線段相等、對應角相等 。
7、畫一圖形關于某條直線的軸對稱圖形的步驟：找到關鍵點 ， 畫出關鍵點的對應點 ， 按照原圖順序依次連接各點 。
8、點（xy）關于x軸對稱的點的坐標為（x-y）
點（xy）關于y軸對稱的點的坐標為（-xy）
點（xy）關于原點軸對稱的點的坐標為（-x-y）
9、等腰三角形的性質：等腰三角形的兩個底角相等 ， （等邊對等角）
等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合 ， 簡稱為“三線合一” 。
學習方法
10、等腰三角形的判定：等角對等邊 。
11、等邊三角形的三個內角相等 ， 等于60° 。
12、等邊三角形的判定： 三個角都相等的三角形是等腰三角形 。
有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形
有兩個角是60°的三角形是等邊三角形 。
13、直角三角形中 ， 30°角所對的直角邊等于斜邊的一半 。
14、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半 。
第十三章 實數
1、算術平方根：一般地 ， 如果一個正數x的平方等于a ， 即x2=a ， 那么正數x叫做a的算術平方根 ， 記作。0的算術平方根為0；從定義可知 ， 只有當a≥0時a才有算術平方根 。
2、平方根：一般地 ， 如果一個數x的平方根等于a ， 即x2=a ， 那么數x就叫做a的平方根 。
3、正數有兩個平方根（一正一負）它們互為相反數；0只有一個平方根 ， 就是它本身；負數沒有平方根 。
4、立方根：一般地 ， 如果一個數x的立方根等于a ， 即x3=a ， 那么數x就叫做a的立方根 。
5、正數的立方根是正數；0的立方根是0；負數的立方根是負數 。
學習方法
6、數a的相反數是-a ， 一個正實數的絕對值是它本身 ， 一個負實數的絕對值是它的相反數 ， 0的絕對值是0 。
第十四章 一次函數
1、畫函數圖象的一般步驟：
第1步列表（一次函數只用列出兩個點即可 ， 其他函數一般需要列出5個以上的點 ， 所列點是自變量與其對應的函數值）；
第2步描點（在直角坐標系中 ， 以自變量的值為橫坐標 ， 相應函數的值為縱坐標 ， 描出表格中的個點 ， 一般畫一次函數只用兩點）；
第3步連線（依次用平滑曲線連接各點——按橫坐標由小到大的順序） 。
2、根據題意寫出函數解析式：關鍵找到函數與自變量之間的等量關系 ， 列出等式 ， 既函數解析式 。
3、若兩個變量xy間的關系式可以表示成y=kx b(k≠0)的形式 ， 則稱y是x的一次函數(x為自變量y為因變量) 。特別地當b=0時稱y是x的正比例函數 。
八字方針：正撇負捺（K） ， 上加下減（b）
具體圖象：大大不過四 ， 小小不過一 ， 大小不過二 ， 小大不過三
4、正比列函數一般式：y=kx（k≠0） ， 其圖象是經過原點(00)的一條直線 。
5、正比列函數y=kx（k≠0）的圖象是一條經過原點的直線 ， 當k>0時 ， 直線y=kx經過第一、三象限y隨x的增大而增大（增函數） ， 當k0時y隨x的增大而增大；當kn) 。學習方法
2、在應用時需要注意以下幾點:
①法則使用的前提條件是“同底數冪相除”而且0不能做除數所以法則中a≠0 。
②任何不等于0的數的0次冪等于1即 如 (-2.50=1)則00無意義.
③任何不等于0的數的-p次冪(p是正整數)等于這個數的p的次冪的倒數即 ( a≠0p是正整數) 而0-10-3都是無意義的;當a>0時a-p的值一定是正的；當a

石莊中學的發展歷史
【《石莊中學的發展歷史》 八字方針和新八字方針】1952年春 ， 寄居王莊橋張宅的兩個初一個初二的學生搬入新校課 ， 隆重舉行“如皋縣石莊初級中學”開學典禮 ， 校長賈彭齡在會上講話 ， 并向全校師生頒發了三角形的?；?。1952年秋季 ， 招收三個班的初一新生 ， 年底勝利鄉水洞口校撤并一個初二班 ， 至此 ， 全校已有7個班 ， 學生403人 。至1955年 ， 學校已有12個班級 ， 學生750人 。
為了進一步適應國家建設的需要 ， 江蘇省人委于1956年7月10日批準石莊初級中學增設雙軌高中部 ， 校名改為皋縣石莊中學” ， 成為全縣第一所農村完全中學 。這一時期 ， 學校規模得到發展 ， 新建校舍124間 ， 在校生增加到800多人 ， 教職工達60多名 ， 在黨的教育方針指引下 ， 辦學思想更加明確 ， 教育教學工作穩步向前發展 。
1960年起 ， 國家處于暫時困難時期 ， 學校辦學也極度困難 。1962年 ， 貫徹“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針 ， 是年8月 ， 石莊中學第一次被定為縣屬重點學校 。
“文革”十年 ， 學校處于動亂時期 ， 教育教學秩序遭到嚴重破壞 ， 教學質量大幅度下降 。
1978年2月27日 ， 石莊中學第二次被定為如皋縣重點中學 ， 縣教育局先后調進一批教學骨干力量 ， 充實了師資隊伍 。
1981年秋 ， 初、高中學制均恢復為三年；1982年 ， 王東校長提出了“尊師、守紀、勤奮、樸實”八字校風（1991年將“尊師”改為“團結”） ， 并采取有力措施為形成優良校風而奮斗；2006年10月 ， 學校重新修定“石中一訓四風”內容：校訓“和諧共振 ， 追求卓越”；校風“守誠、求是、博學、超越”；政風“清正、民主、拓新、創優”；教風“精業、愛生、善導、樹人”；學風“求真、篤行、敏學、創新” 。
1983年校男女排球隊參加南通市中學生排球賽雙獲第一名 ， 并代表南通市參加省中學生排球賽 ， 男隊獲省第七名 。1983年學校被江蘇省教委和省體委定為排球傳統項目學校 ， 其后于1985、1987、1992、1996年均順利通過省級驗收 。在縣級以上比賽中 ， 學校男女排均取得較好成績 ， 1978年以來 ， 學校為高一級學校輸送體育新生187名 ， 為省運動隊、省運動學校輸送7名運動員 ， 有96人達三級運動員標準 ， 12人達二級運動員標準 。
1983年開始推行“教工代表大會制” ， 實行民主管理 ， 重大事件都由教職工大會或其主席團討論決定 ， 迄今已召開七屆教工大會；1984年開始試行《崗位責任制》 ， 學校管理逐步規范化、制度化；1986年學校被評為縣級“文明單位” 。
1994年 ， 如皋市人民政府確定石莊中學升格為骨干完中 ， 學校黨政領導抓住契機 ， 提出了“創特色學校 ， 爭省級重點”的奮斗目標 ， 在全校師生面前豎起一面招引人前進 ， 激勵人奮斗的鮮艷旗幟 。
1995年3月新到任的如皋市委書記郁政同志和南通市政府、市教委領導李炎、王建明、錢煒等同志相繼來校視察 ， 并對學校創建工作和校園遠景規劃等作出重要指示 。5月份學校邀請東南大學建筑設計院蘇州分院的專家來校進行實地考察 ， 注意體現學校歷史文脈和生態特色 ， 重新規劃學校的整體布局 。并在校東北角征地7.24畝 ， 用于新建學生宿舍樓和圖書館 ， 在石莊鎮西板橋南征地3畝 ， 集資建教工宿舍樓 ， 在如皋經濟開發區征地13畝 ， 搬遷校辦工廠 ， 三次征地后 ， 校園面積由原來的64畝增加到87畝 ， 為實現學?！皠摻ㄊ≈攸c”目標奠定了堅實的基礎 。在市教育局的領導和支持下 ， 是年8月17~20日 ， 學校召開了第五屆教工代表大會 ， 我校順利承擔了如皋市完、職中人事管理“四制”改革的試點工作 ， 95年9月1日開始 ， 學校一切按“四制”改革方案試運行 。95年底我校被命名為江蘇省德育先進學校 。
1997年5月15日~16日南通市教委組織專家組來校驗收 ， 南通市教委通教中（1997）8號文確認石莊中學為首批南通市重點高中 。97年8月10日學校舉行了南通市級教育科研課題《心理變異學生的德育研究》的開題儀式 ， 南通市教科所陳家頤、宋方所長 ， 市局教科所姜建榮主任等出席開題儀式 ， 并就課題的界定和如何開展研究作了指導性發言 。
1998年6月如皋市人民政府推舉石莊中學申報江蘇省重點高中 ， 是年12月20~22日 ， 省教育評估院組織專家組一行5人來校驗收 ， 1999年4月 ， 蘇教基（1999）37號文確認石莊中學為第四批新增省級重點高中 ， 5月28日學校舉行簡樸、隆重的“省重點高中掛牌慶典儀式” ， 在北京工作的二十多位校友、省、市、縣教委各級領導紛紛來信、來電和到場祝賀 ， 殷切希望石莊中學再接再厲 ， 再鑄輝煌 。
在各級領導和社會各界的親切關懷下 ， 通過幾代石中人含辛茹苦 ， 負重拼搏的艱苦努力 ， 石莊中學實現了歷史性的自我超越 ， 成為江海平原上較有影響的省級重點高中 。
學校大力實施“青藍工程”和“名師工程” ， 教師素質不斷提升 ， 在214名專任教師中 ， 南通市第二梯隊名師培養對象4人 ， 南通市農村優秀教師2人 ， 南通市168優秀教師4人 ， 南通市學科帶頭人、骨干教師4人 ， 如皋市學科帶頭人、骨干教師22人 ， 中學高級教師34名 ， 中學一級教師89名 ， 為學生的成長奠定了良好的基礎 。中青年骨干教師優秀群體正在形成 ，  2004年度 ， 在省、市、縣優秀課教學了競賽中有6位老師獲市（縣）一等獎 ， 3位獲南通市一等獎 ， 2位獲江蘇省二等獎 。2006年優秀課教學競賽中 ， 有12位老師獲如皋市一等獎 ， 3位獲南通市一等獎 。
2005年秋學校在校河北征地73畝（含水面積） ， 用于興建400m運動場地、體育館、學生公寓樓等 ， 在石莊鎮凌翔花苑兩次征地13.5畝 ， 新建五幢教工宿舍樓 ， 至此校園占地165.3畝 。全?，F有62個教學班 ， 近3700名師生員工 。經過歷代石中人的努力 ， 學校逐漸形成了純樸的校風、嚴謹的教風、勤苦的學風 。擁有一流的教學設施設備 ， 現有70個標準教室 ， 每個教室均配備空調、29英寸彩電和遠程教育寬帶網 。擁有理、化、生、音、美、微、通用實驗室23個 ， 學生微機房4個（2個兼電子閱覽室） ， 教師電子備課室2個 ， 配有電腦450多臺 ， 多媒體教學設備36套 ， 擁有南通市一級優秀圖書館、藏書十幾萬冊 ， 一流的設備為學生的全面發展提供了廣闊的平臺 。
2001年新組建的校黨政領導集體 ， 確立新的辦學目標 ， 樹立以人為本的辦學理念 ， 體現人文關懷 ， 逐步完善全員聘任制和結構工資制 ， 構建敬業愛生優秀教師群體 ， 實現了跨越式發展 。2002年學校首次榮獲如皋市高中教育質量綜合評估一等獎 。
2002年3月校教工大會主席團討論制定《石莊中學教師課時津貼試行條例》 ， 對教學一線的教師、工作量大的教師實行了待遇傾斜政策 ， 將教育教學質量直接與活工資掛鉤 ， 調動了教學一線人員的勞動積極性 ， 提高了整體辦學效益 。用先進的辦學理念構建學校先進的管理模式 ， 石莊中學富有個性的學校管理文化是剛性和柔性相結合 ， 制度與人文相結合 ， 更多的時候 ， 體現的是柔性和人文的關懷 。堅持做到關心特殊生細到“骨節” ， 關懷高三人細到“情節” ， 關注高考細到“小節” 。石中人堅信在不知不覺中關愛才是真正的關愛 ， 一代一代石中人在傳承著“沉默的愛”的行動 。學校教育教學管理中 ， 一是注重發揮兩個管理層面的作用（教導處和備課組） ， 二是以科學合理的考核方法來推動集體備課 ， 三是實行“導師制” ， 彌補了教師經驗不足的缺陷 。
2005年8月學校召開第七屆教工大會 ， 一致通過《如皋市石莊中學“十一五”發展規劃》 ， 明確提出“十一五”期間的辦學目標是：以人為本 ， 求真務實 ， 深化改革；與時俱進 ， 建成四星高中 ， 確保教育質量高位走強 。
2006年下半年 ， 學校新一屆領導班子全面貫徹黨的教育方針 ， 開全開足課程 ， 積極推進素質教育 。為學生發展搭建平臺 ， 舉辦了“洪戰輝事跡報告會”、“弘揚長征精神 ， 立志成長報國”演講比賽、“校園十佳歌手大賽” ， 組織開展了石莊中學“六榮六恥”、“做石莊中學六生”、“爭做文明學生、創建文明校園”、“學雷鋒獻愛心”、捐助扶貧等活動 ， 把學校紫藤長廊的櫥窗改造后交給學生自己出板報 ， 舉辦學生書法繪畫佳作展覽 ， 組織學生代表觀看《歡樂中國行》“魅力如皋”文藝晚會 ， 派優秀學生代表劉瑩瑩赴港澳進行中學生活動交流 ， 舉辦學生干部培訓班 ， 組織學生放飛風箏 ， 參加省科技廳和教育廳組織的實驗技能大賽 ， 獲得一等獎 ， 讓學生體驗到學習生活的充實 ， 讓學生感受到校園時光的美好 。在搞好素質教育的同時 ， 學校扎實開展新課程課堂教學模式的探究活動 ， 組織教師外出學習培訓、聽課交流、優秀課評比、課題研究等活動 ， 努力造就一支適應時代發展的教師隊伍 。
石中人發揚“不畏艱難、不懈追求、不斷超越”的石中精神 ， 銳意進取 ， 勇于爭先 ， 獲得了一系列殊榮 。學校先后被評為江蘇省德育先進學校（第二次確認）、江蘇省實施素質教育先進學校、江蘇省青少年科技教育特色學校、江蘇省招飛先進單位、南通市文明單位、南通市模范學校、南通市教育系統先進集體、南通市安全文明校園、南通市優秀學習型先進組織、南通市現代教育技術先進集體、南通市治安防范先進一級單位 。


曾國藩的詳細生平？
曾國藩 ， 初名子城 ， 字 ， 號滌生 ， 謚文正 ， 漢族生于湖沙府湘鄉縣楊樹坪（現屬湖南省婁底市縣荷葉鎮） 。晚清重臣 ， 湘軍的創立者和統帥者 。清朝軍事家、理學家、政治家、書法家 ， 文學家 ， 晚清散文“湘鄉派”創立人 。晚清“中興四大名臣”之一 ， 官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學士 ， 封一等毅勇侯 ， 謚曰文正 。
主要成就：創辦湘軍、評定太平天國、發起和推動洋務運動