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勤奮努力的八字成語故事_勤奮刻苦的成語故事?9?3

生活百科

關于勤奮學習的成語故事
【勤奮努力的八字成語故事_勤奮刻苦的成語故事?9?3】李密牛角掛書
李密在牛角上掛一卷《漢書》，走一書 。越國公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他后問：“哪來的書生這般勤奮？”李密認識楊素，從牛背上下來參拜 。楊素問他讀的是什么，他回答說：“《項羽傳》 ?！睏钏赜谑呛退徽劊X得很驚奇 ?；丶液髮鹤訔钚姓f：“我看李密的見識風度，不是你們這些等閑之輩所具有的 ?！?br /> 車胤囊螢
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，沒有多余的錢買燈油讀書 。為此，他只能利用白天時間背誦詩文 。一個晚上，他正在院子里背一篇文章，見許多螢火蟲在低空中飛舞 。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來 。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用 。
孫康映雪
孫康家里很貧窮，買不起燈油 。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮 。原來那是大雪映出來的光 。他發現可以利用它來看書 。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外 。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了 。孫康不顧寒冷，立即看起書來 。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書 。
孫敬頭懸梁
東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹，為了不因此而影響學習，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，后來他終于成為了赫赫有名的政治家 。
蘇秦錐刺股
蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時候學問并不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發奮圖強努力讀書 。由于他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書 。
擴展資料
相似典故：
韋編三絕
出于《史記·孔子世家》的典故，原為孔子為讀《易》而多次翻斷了牛皮帶子的簡，現用于比喻讀書勤奮 。
聞雞起舞
典出自《晉書·祖逖傳》：傳說東晉時期將領祖逖年輕時就很有抱負，每次和好友劉琨談論時局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報效國家，他們在半夜一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉 。
程門立雪
成語出自《宋史·楊時傳》：“至是，游酢、楊時見程頤于洛，時蓋年四十矣 。一日見頤，頤偶瞑坐，游酢與時侍立不去 。頤既覺，則門外雪深一尺矣 ?！?br /> 參考資料百科-懸梁刺股

八字成語故事5篇
東漢，班超跟隨奉車都尉（官名）竇匈奴打仗有功勞 。后被派西域
（今新疆全省，甘肅邊，和蔥嶺以西中亞一部份地區） 。他首先到鄭善國 。國王早知班超為
人，對他十分敬重，但隔一個時期，忽然變得怠慢起來 。班超召集同來約三十六人說：“鄭
善國最近對我們很冷淡，一定是北方匈奴也派有人來籠絡他，使他躇躊不知順從那一邊 。聰
明人要在事情還沒有萌芽的時候就發現它，何況現在事情已經很明顯了 。”
經過打聽，果然是這樣 。于是班超又約同所有的人：“我們現在處境很危險，匈奴使者
才來幾天，鄭善國王就對我們這么冷淡，如果再過一些時候 。鄭善國王可能會把我們綁起來
送給匈奴 。你們說，這該怎么辦？”當時大家堅決地表示愿聽他的主張 。他使繼續道：“不
入虎穴，焉得虎子 。現在唯一的辦法，就是在今天夜里用火攻擊匈奴來使，迅速把他們殺
了 。只有這樣，鄭善國王才會誠心歸順漢朝 。”
這天夜里，班超就和他同去的三十六個同伴，沖入匈奴人住所，奮力死戰，用少數人力
戰勝了多數的匈奴人，達到了預期目的 。
以后的人就根據這個故事，引伸成“不入虎穴，焉得虎子”這句話，用來說明人們做
事，如果不下決心，不身歷險境，不經過艱苦的努力，是不能達到目的的 。例如有幾位科學
家為欲研究利用冰川化水灌溉農田的可能性，準備到冰山實地考察和實驗 。這是一件危險而
艱辛的工作，但他們認為不實地去考察研究，便不能得到真實結果 。這種情況，便可說是：
“不入虎穴，不得虎子” 。
1“虎穴”指的是(險境或艱辛)，"虎子"指的是(你要的成果、目的)
2虎穴指的是(冰山實地)，虎子指的是(真實的實驗成果)
2)我們國家為得到內陸并蓋資料,派了科考隊員去考察,真所謂"不入虎穴,焉得虎子".
聶榮臻政委帶領軍隊在黃陂打伏擊戰，打到最后有一
對敵軍拼命逃向山谷口，然后聶政委親自下山攻打敵軍，
盡管這樣很危險 。聶政委顧不得危險，帶人沖向了戰場 。
這場戰斗殲滅了大批敵人，還活捉了兩個師長 。這種情
況，可說是“不入虎穴，焉得虎子” 。
勤奮刻苦的成語故事
刺股
東漢時候，有個人名叫孫是著名的政治家 。輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人地讀書 。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食 。讀書時間長，勞累了，還不休息 。時間久了，疲倦得直打瞌睡 。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法 。古時候，男子的頭發很長 。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上 。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習 。
這就時孫敬懸梁的故事 。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家 。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視 ?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他 。這對他的刺激很大 。所以，他下定決心，發奮讀書 。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺 。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下 。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書 。這就使蘇秦"刺股"的故事 。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神 。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿 。
鑿壁偷光
西漢時有一個大學問家名叫匡衡 。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁 。這天晚上，匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來 ?？锖饪春螅⒖滔氤隽艘粋€辦法 。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔 。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來 。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書 。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經學家 。
囊螢映雪 “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書 。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書 ?！斑@個成語來源于《晉書.車胤（yin）傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書 。孫康家貧，常映雪讀書 ?！皶x代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境 。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書 。為此，他只能利用這個時間背誦詩文 ?！跋奶斓囊粋€晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞 。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼 。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來 。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了 。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用 。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官 ?！巴膶O康情況也是如此 。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺 。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上??！耙惶彀胍?，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮 。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書 。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外 。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了 。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指 。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書 。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士 。后來，他也當了高官 。
劉綺燃荻讀書 。梁代時彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發奮讀書 。
蘇廷吹火讀書 ?！吧俨坏酶敢?，常與仆夫雜處，而好學不倦 。每欲讀書，總無燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此 。”
常林帶經耕鋤 。漢末常林，“性好學，帶經耕鋤 。其妻常自饋餉之，林雖在田野，其相敬如賓 ?！?
李密牛角掛書 。隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛 。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使 。李密并不懊喪，回家以后，發憤讀書，決定做個有學問的人 。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友 。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書 。此事被傳為佳話 。
董仲舒三年不窺園 。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦 。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家 。
管寧割席分坐 。漢時，管寧與華歆二人為同窗好友 。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已 。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐 。管寧其后終于事業有成!
匡衡鑿壁偷光 。西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成 。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士 。
車胤囊螢夜讀 。車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉 。”車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人 。
陳平忍辱苦讀書 。陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談 。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業 。
陸羽棄佛從文 。唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大 。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書 。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對 。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶 。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理 。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求 。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
少年包拯學斷案 。包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害 。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎 。
萬斯同閉門苦讀 。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》 。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子 。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評 。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里 。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書 。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心 。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作 。
唐伯虎潛心學畫 。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華 。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊 。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫 。
屈原洞中苦讀 。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》 。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人 。
范仲淹斷齏劃粥 。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用 。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習 。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志 。經過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家 。
司馬光警枕勵志 。司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪 。
玄奘苦學佛法 。玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終于到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻 。
岳飛學藝 。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒 。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中 。
厲歸真學畫虎 。五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真 。從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師 。
沈括上山看桃花 ?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀 。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》 。
徐霞客志在天下 。有一天，江邊發生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著 。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅 。果然石獅找到了，大家都贊譽這個聰穎的小孩 。原來他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客 。
李晟練成神箭手 。李晟的父親是一員威武的大將，李晟希望長大成為父親一樣的人 。可是，父親卻總是說他年紀小，不能習武 。李晟不甘心，偷偷學習射箭，終于練成了百發百中的神箭手，讓父親刮目相看 。
陸游書巢勤學 。南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學 。他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢 。他勤于創作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷史上一位杰出的大文學家 。
劉勰佛殿借讀 。夜深了，佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲 。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報告給老和尚 。于是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢 。劉勰經過刻苦學習，終于成了偉大的文學家 。
閻若璩口吃成大器 。著名的考據學家閻若璩小時候是個口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺負，在母親和老師的鼓勵下，閻若璩憑著勤能補拙的精神，刻苦讀書，付出別人幾倍的努力，趕上了正常的同學，此后，閻若璩仍舊憑著這股好學肯吃苦的精神，成為了著名的學者 。
顧炎武讀破萬卷書 。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命 。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學者 。
歐陽修借閱典籍 。北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由于家境貧寒，家里無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字 。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路 。
蒲松齡草亭路問 。清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創作，終于完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》 。
賈逵隔籬偷學 。賈逵，字景伯，出生于公元30年，東漢人，是有名的經學家、天文學家 。他是西漢名家賈誼的九世孫 。父親賈徽也是一個大學問家 。賈逵深受家庭的影響，從小聰慧過人 。為了能夠讀書，賈逵小時候隔著竹籬笆，偷聽老師講課的故事 。
孟柯改過勤學 。孟子是戰國時代的著名思想家、政治家 。
但是，孟子并非是一個天生就有學問的人，他幼年的時候非常貪玩，不喜歡讀書 。后來，孟母為了教育他，三次搬家，還剪斷布匹開導他 。終于，孟子明白了要想成才，必須努力勤奮的道理 。
宋濂冒雪訪師 。明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學，不僅學識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首” 。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底 。這次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師并不在家 。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他 。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了 。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起 。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題 。后來，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
陶弘景菜園求學 。古代的時候，對自然界產生很多誤區，人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說，還把領來的兒子叫做“螟蛉子” 。陶弘景對此表示懷疑 。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃，蹲在菜地里聚精會神地整天觀察 。陶弘景發覺它們有雄也有雌，經過許多天細致的觀察，陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的，根本不存在“螟蛉義子”這回事！從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀察，絕不能人云亦云 。
成語故事好段？
1、滄海桑田
桑田,農田海變成桑田田變成大海 。比喻世事變化 。
從前仙人王遠和麻姑，他們相約到蔡經家去飲酒，王遠一行很快就到蔡經家，但沒見到麻姑的到來，就派使者去請 。麻姑到來說她奉命去巡視蓬萊，已經三次見到東海變成桑田，現在海水又退了一半 。王遠說那里又要揚起塵土來了 。
有關于勤奮學習的成語故事
勤奮
發憤忘
廢寢忘食
分秒必爭
焚膏繼
雞鳴而起
磨穿鐵硯
苦練
夙夜匪懈
夙興夜寐
無冬無夏
宵衣旰食
學而不厭
圓木警枕
幼學壯行
朝乾夕惕
只爭朝夕
孜孜不倦
坐以待旦
爭分奪秒
手不釋卷
刻苦
攻苦食淡
苦心孤詣
囊螢照讀
任勞任怨
埋頭苦干
臥薪嘗膽
懸梁刺股
仰屋著書
映月讀書
映雪讀書
勇猛精進
引錐刺股
鑿壁偷光
折節讀書
坐薪懸膽
專心
不敢旁鶩
不知肉味
目不窺園
傾耳而聽
傾耳注目
一心一意
屏氣凝神
全神貫注
專心致志
有恒
持之以恒
堅持不懈
精衛填海
始終如一
始終不渝
水滴石穿
世上無難事，只怕有心人
死不瞑目
其他
不遠千里
不敢告勞
兢兢業業
默默無聞
默默無言
駑馬十駕
勤勤懇懇
身體力行
事必躬親
手足胼胝
手足重繭
參考文獻：http://zhidao.baidu.com/question/38338797.html
古人勤奮和努力的成語故事
1.懸梁刺股:只要付出時精力，就會有收獲 。
到洛陽太學求學，每天從早讀書，常常忘食 。
時間久了，也會疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發上，
當他讀書打盹時，頭一低，繩子就會扯住頭發，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續讀書學習 。
從此，每天晚上讀書時，他都用這種辦法，這就是孫敬“懸梁”的故事 。
年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家 。
2.鑿壁偷光:形容勤學苦讀 。
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡 。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學 。
后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力 。
匡衡買不起書，只好借書來讀 。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人 。
匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看 。
過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力 。他一天到晚在地里干活，
只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完 。
匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書 。
可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書 。
背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光 。
他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光 。
于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些 。
這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來 。
匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人 。
3.囊螢映雪:指勤學苦讀 。
孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺 。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上?。
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮 。
原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書 。
于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外 。寬闊的大地上映出的雪光，
比屋里要亮多了 。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，
同時搓搓手指 。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書 。
這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士 。后來，他當了一個大官 。
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境 。
為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書 。為此，他只能利用這個時間背誦詩文 。
夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞 。
一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼 。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，
不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，
再扎住袋口，把它吊起來 。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了 。
從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用 。
由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官 。
勤奮學習的成語故事
1編三絕
春秋時的書，主要是以竹子為材造的，把竹子一根根竹稱為竹“簡”，用火烘干后在上面寫字 。竹簡有一定的長度和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個，少則八九個 。
一部書要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才 能閱讀 。像《易》這樣的書，當然是由許許多多竹簡編連起來的，因此有相當的重量 。
孔子花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內容 。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點 。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解 。
在這以后，為了深入研究 這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍 。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用 。即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質了 ?！?br /> 2、懸梁刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家 。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書 。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食 。
讀書時間長，勞累了，還不休息 。時間久了，疲倦得直打瞌睡 。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法 。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發上 。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習 。這就時孫敬懸梁的故事 。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家 。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視 ?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他 。這對他的刺激很大 。所以，他下定決心，發奮讀書 。
他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺 。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下 。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書 。這就使蘇秦"刺股"的故事 。
3、圓木警枕
司馬光從小到老，一直堅持不懈地學習，做官之后反而更加刻苦 。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設 。臥具很簡單：一架木板床，一條粗布被子，一個圓木枕頭 。為什么要用圓木枕頭呢？
說來很有意思，當讀書太困倦的時候，一睡就是一大覺 。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動 。只要稍微動一下，它就滾走了 。頭跌在木板床上，“咚”的一聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書 。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫：“警枕 。”
4、映月讀書
南齊有一讀書人叫江泌，他白天要工作，只有晚上有時間讀書，但家貧買不起燈，只好利用有月光的夜晚讀書 。他每當讀到月亮西斜時，就搬一張梯子擱在墻腳下，站在梯上讀 。
月光逐漸下墜，他也一級一級升高，一直爬到屋頂 。有時讀累了，一不小心從梯上掉下來，他連忙爬起來，連身上的泥土也顧不得拂掉，又爬到梯上，繼續讀下去 。
5、鑿壁偷光
漢朝時，有一人叫匡衡，勤奮好學 。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書 。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了 。他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮 。對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢？”
鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好 。
匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了 。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了 。附近有個大戶人家，有很多藏書 。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前 。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不用報酬 。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了 。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求 。
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