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2022年全國乙卷高考語文試卷及答案( 五 )

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晉平公春筑臺，叔向曰：“不可 。古者圣王貴德而務施，緩刑辟而趨民時 。今春筑臺，是奪民時也 。豈所以定命安存，而稱為人君于后世哉?”平公曰：“善 ?！蹦肆T臺役(節選自《說苑·貴德》)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，準確的一項是(3分)
A.周公日/使各居其宅田其田/無變舊新/惟仁是親/百姓有過/在予一人/武王日/廣大乎平天下矣/凡所以貴士/君子者以其仁而有德也/
B.周公日/使各居其宅田其田/無變舊新/惟仁是親/百姓有過/在予一人/武王曰/廣大乎平天下矣/凡所以貴士君子者/以其仁而有德也/
C,周公曰/使各居其宅/田其田/無變舊新/惟仁是親/百姓有過/在予一人武王曰/廣大乎平天下矣/凡所以貴士/君子者以其仁而有德也
D.周公曰/使各居其宅/田其田/無變舊新/惟仁是親/百姓有過/在予一人武王曰/廣大乎平天下矣/凡所以貴士君子者/以其仁而有德也
11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不準確的一項是(3分)
A.“饑者則食之”與“食野之蘋”(《短歌行》)兩句中的“食”字含義相同 。B.“而湯放之”與“是以見放”(《屈原列傳》)兩句中的“放”字含義相同 。C.“靡使有余”與“望其旗靡”(《曹劌論戰》)兩句中的“靡”字含義不同 。D.“公悲之”與“心中?？啾?《孔雀東南飛》)兩句中的“悲”字含義不同 。
12.下列對原文理解不準確的一項是 。(3分)
A.魏武喉乘船順河而下，對吳起說，險固的河山是姚因之玉 。天心以一田P、發桀雖有河山之固卻因不修德而亡為例，指出德政才是國之寶 。
B.太公建議把殷商的士眾全部殺掉，一個也不要剩 。邵公則建議有罪的誅殺，無罪的人讓他們活下去 。武王不同意太公和邵公的建議 。
C.景公在壽宮游玩，看到老人背著柴并面有饑色，就下令讓官吏供養老人 。晏子則指出，喜愛有才德的人，同情沒能力的人，是守國的根本 。
D.叔向反對晉平公在春天筑臺，認為那樣做會耽誤農時，假如只顧自己安身立命，就不會被后世稱為人君 。平公于是停止了筑臺的勞役 。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語 。(10分)
(1)武王克殷，召太公而問曰：“將奈其士眾何?
(2)今哀求老弱之不養，鰥寡之不室者，論而供秩焉 。
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)
閱讀下面這首唐詩，完成14——15題 。
白下驛餞唐少府
王勃
下驛窮交日，昌亭旅食年 。
相知何用早?懷抱即依然 。
浦樓低晚照，鄉路隔風煙 。
去去如何道?長安在日邊 。
14.下列對這首詩的理解和賞析，不準確的一項是(3分)
A.這首詩系餞行之作，送別的對象為唐少府，是詩人早年的知心摯友 。
B.詩人與唐少府都曾有過潦倒不得志的經歷，這也是他們情誼的基礎 。
C.頸聯中的“低”“隔”，使得餞別場景的描寫有了高低遠近的層次感 。
D.領聯和尾聯中的問句，使語氣起伏，也增添了詩作的豪邁昂揚氣概 。
5.本詩與《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送別之作，但詩人排遣離愁的方法有所不同 。請結合內容簡要分析 。
(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)
6.補寫出下列句子中的空缺部分 。(6分)
(1)白居易《琵琶行》中“，”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當時有名的兩首樂曲 。
(2)李商隱《錦瑟》“，””兩句中的數目字，引發了后世讀者的多種解讀 。
(3)龔自珍《己亥雜詩》(其五)中“，””兩句，以花落歸根為喻，抒發了詩人雖然辭官，但仍關心國家前途命運的情懷 。