已經開光的佛珠手鏈被不小心弄斷了 預示著什么 會很不好嗎
汗,這樣問題不大啊,去廟里找師傅接上,畢竟是無心的,并非對佛的不尊敬
新的開光佛珠斷了~
家供奉的是觀世音菩薩,我們全家信佛的 。
照你的來說姐夫送你家的沉香佛珠錯的 。
你去把佛珠重新穿起來也是沒錯 。錯就錯在你怎么可以把19顆改成15顆呢,這是個常識你能明白 。
你普及一下吧:手碗上的佛珠是19顆,其中由1顆大的18顆小的組成,大珠子代表佛祖,18個小珠代表18羅漢,這種叫做18羅漢抱佛頭,也代表十八界加上一粒主珠也是19顆 。什么時候成了14羅漢或者14界,這是對佛的不敬 。他們是一個整體所以不能拆開來 。
當然也有15顆的佛珠手鏈也有他自己的含義,但是你說你的手鏈已經開光好了,說明已經有靈性了,所以就不能胡亂改了 。
事情發生了怎么辦呢,你把他重新穿在一起,你們家如果有菩薩的話就上三根香,把穿好的佛珠在佛香上過一下 。家里沒有的話,那有空到廟里去香上過下 。我不同意樓上說繩子不好,掉了 。我倒是認為這串佛珠是“非常有靈性”的,他用掉珠子的方式告訴樓主請不要把我們分開來 。如果樓主確實不能帶的話,把它用干凈的布包好藏起來 。
我佛是慈悲的,不會怪你的
希望能菩薩保佑你們全家 。南無阿彌陀佛!
佛珠斷了代表什么
不代表什么,重新串起來,繼續念佛 。
戴佛珠主要是為了修福,能帶來好運氣就好 。
一珠的材質是越珍貴的木材越有收藏價值;
二、佛珠的年代也是越久遠越有收藏價值;
三、佛珠的棵數有三種情況:
1、一般念佛以49、108的整數倍來計算,因此,佛珠是49棵或者108棵比較符合規格;
2、以適合戴在手上的長度設置棵數,便于攜戴;
3、隨便確定的棵數,沒有章法的 。
四、佛珠的開光:1、到寺院直接請開過光的佛珠;2、自已請佛珠,然后到寺院請師父開光 。開光儀式主要是弘揚佛法,廣為宣說諸佛菩薩的功德 。
佛珠可開光,可以不開光 。沒有開光的佛珠也可以直接便用 。
五、其實,佛珠的價值不在于收藏,而在于使用 。使用的好,任何材質的佛珠都是無價之寶 。
佛珠又叫念珠,念珠是用來念佛計數用的,只要精進念佛就行了,什么材質、棵數多少、價錢多少、款式怎樣、以及怎樣配戴都關系不大,只要能完成每天的功課就行了 。
六、功課就是修行人為了使自已能夠精進念佛,給自已確定一個數量,作為每天必須完成的任務,比如每天念三萬遍“南無阿彌陀佛”,這就需要使用念珠或者計數器來計算自已念了多少遍,完成任務了沒有 。這樣做是為了便于持之以恒,形成習慣,是非常棒的修行行為 。
七、可以用關鍵詞“念佛感應”、“讀經感應”、“讀地藏經感應”、“放生感應”等等,在網上找到很多精彩的文章,都是真實例子 。典型的文章有:《一個女孩隱形的翅膀》、《求姻緣的感應分享和理論方法大匯集》、《放生三年了》、《我同修工作搞定,我也加薪,三星期內我家年收入增加十四萬人民幣!》等 。
八、信佛念佛修行是可以改變命運的 。有一本書,叫做《了凡四訓》,作者詳細介紹了他自已求事業順利、健康、財富、子女的經過,并寫成書,網上有,找來看吧 。原著是古文,但網上有現在文譯本,可以找譯文來看 。
〈命自我立〉作者袁黃,明朝著名的全能天才 。史書這樣評論他:大明朝從來不缺天才,但象袁黃這樣的全能天才是不多見的 。他的造旨遍及行行業業、方方面面 。無論什么學問,只要他想學,一學就通、一學就精 。他把自已成功的經驗總結為四點,寫成書 。袁黃法號了凡,因此,〈命自我立〉又叫〈了凡四訓〉 。
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請的開光護身佛珠突然斷了有沒有什么不好的預兆?
凈師關于開光的開示:
一般人在正式供養佛菩薩形像之前,都要舉行一個開光儀式,開光究竟是什么意義?有沒有必要?開光了,這個佛像就靈;不開光,佛像就不靈 。到底什么樣的人有資格去替佛菩薩形像開光?
這個問題,我們過去在講經、講席當中也多次的提到 。現代一般開光,已經趨向形式、迷信,把開光的意義完全喪失掉了 。實際上,開光這樁
事情非常重要,它真正的意義,就是說明我們供養這一尊佛菩薩形像意義之所在 。這個事情就如同我們世俗間一個偉人的形像,我們建筑成就
了,舉行一個開幕的典禮 。在典禮當中一定要向大眾說明,說明這個人他在世的時候,豐功偉業,他對社會大眾的貢獻,對國家民族的貢獻,
交待的清清楚楚、明明白白,使社會大眾見到他的形像,就生起效法他的這種心念,這就是佛教開光的意義 。譬如我們供養觀世音菩薩,觀世
音菩薩這個像造好了之后,我們要啟用,供養啟用 。在啟用的時候,我們要向大眾說明,我們為什么供養觀世音菩薩,供養觀世音菩薩意義是
在那里?藉這尊像,開發我們自己自性的光明,所以不是人替佛菩薩開光,是佛菩薩形像為我們開光,這意思在此地 。
如果說這一尊佛菩薩形像,請一位法師來給他開光,他就靈了,不開光他就不靈 。因為有很多人找我去開光,給佛菩薩開光 。我就老實告訴他
,你不要供養佛菩薩了,他問為什么?我叫他靈就靈,叫他不靈就不靈,我比他還靈,你供養我就好了,你供養他干什么?你想想對不對?這
叫迷信 。所以我也可以去裝模作樣比劃比劃,我幫他這一比劃,他就靈了,你們想想,我豈不是比他更靈嗎?連這一點都想不通,那你是愚癡
迷惑到極處 。一個頭腦冷靜聰明人一看就恍然大悟,就明白事實真相 。我說替佛菩薩開光,他就靈,這是欺騙眾生,你們未免也太愚癡、太糊
涂了,那有這種道理!所以開光是宣說這個佛菩薩代表的意義 。譬如說供養觀世音菩薩,觀世音菩薩代表的是慈悲,把菩薩大慈大悲救度一切
眾生這個本愿宣說出來 。我們供養佛菩薩,供養觀世音菩薩,就要效法佛菩薩大慈大悲、救苦救難的這一種悲愿 。所以見到觀音菩薩的形像,
聽到觀音菩薩的名號,就把我們大慈悲心引發出來 。我們對于一切人、一切事、一切物,要以大慈大悲,真正去愛護、關懷、幫助,這是這一
尊名號,這一尊形像開發我們自性慈悲的光明,這叫做開光 。所以是藉佛菩薩名號,開發我們自性的光明;藉佛菩薩的形像,啟發我們自性的
光明,是這個意思 。決定不能搞錯,錯了,那你就迷信 。迷,決定不能解決問題,唯有智才能解決問題 。這個是學佛不能不知道的 。
至于什么樣的人,才有資格來給佛像開光,對于佛菩薩的經論、歷史淵源,他所表達的意義,都能夠通達明了,為大家解說清楚、解說明白,
這就對了 。絕對不在那些形式 。每一種形式都有很深的教育意義,都要把它講解清楚、講解明白,才不致于趨向迷信,把佛菩薩當作鬼神來崇
敬、來崇拜,祈求天地鬼神、諸佛菩薩來賜福,這是錯誤的觀念,這是不正常的想法 。
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