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寧波大學科學技術學院,寧波大學科學技術學院高等職業教育怎么樣？

寧波大學科學技術小知識職業教育

1.學校簡介：寧波大學科學技術學院是國家教育部和浙江省人民政府批準設立、寧波大學舉辦、實施本科教育的全日制普通高等學校寧波大學科學技術學院 。學院成立于1999年4月，是浙江省首家進行高校體制改革試點的國有民辦二級學院；2004年11月，經國家教育部確認為浙江省首批獨立學院；同年12月，學院通過教育部辦學條件和教學工作專項檢查，并獲得最高等級評價；2010年，學院被授予首批“全國先進獨立學院”榮譽稱號；2014年被列為浙江省應用型建設試點本科院校 。
為響應國家關于加快發展現代職業教育的號召，以及社會、企業、廣大學子的需求，寧波大學科學技術學院開辦高等職業教育項目 。項目堅持“1+N”的職業教育辦學模式和“學歷+技能+素質+推薦就業”的人才培養理念，以社會發展趨勢定專業，以用人單位崗位需求定課程，合理整合教育教學資源，創新傳統的錄取模式，開設了多個職業技能類專業和國際教育類專業，致力于培養適應社會、企業需求的復合型、創新型、具有國際視野、高素質的實用型、應用型人才 。
2.專業設置：詳情看下圖 。
【寧波大學科學技術學院,寧波大學科學技術學院高等職業教育怎么樣？】3.證書體系：（1）學習形式：在校全日制學習四年，以班級面授為主 。（2）畢業證書：學生根據專業及課程設置，參加學習，完成學業，成績合格，通過成教考試，可獲得國家承認、學信網可查的畢業證書；學生取得畢業證后可以考研、出國留學 。（3）學業證書：學生修完專業全部課程且成績合格，符合條件，可獲得寧波大學科學技術學院學業證書 。（4）其他證書：學生在校學習期間，自愿報考相關職業資格考試，成績合格，可以取得對應的職業資格證書 。
4.教學設施：在校期間與寧大科院學生共享校內資源，學校擁有語言實驗室、同聲傳譯實驗室、物流實驗室、國際貿易實驗室、中文速錄實驗室、電工電子技術實驗室、計算機技術實驗室（EDA實驗室）、計算中心、大學物理實驗室、陶藝實驗室等10個教學實驗室，機房13個，語言語音實驗室6個，會話實驗室1個，多媒體教室28個，同時擁有面積達133.38平米省內一流的8譯員40聽眾同聲傳譯實驗室1個，專職實驗教輔人員15名 。
學院是國家人才培養模式創新實驗區和全國大學生KAB創業教育支撐基地 。2009年，學院為升級校地企結合、產學研結合的兩強實用型本科人才培養平臺，出資在國家科技園區——寧波市大學科技園“創E慧”購置4500余平方米房產，并于當年啟動學院產學研基地建設工作 。
5.學校優勢：（1）依托名校，共享優質資源。學院共享寧波大學優質教學資源，聘請了一批優秀的寧大教師為學生授課、指導教學，保障了良好的教學質量和學習效果；學生可參與寧大科院教學活動，與寧大科院學生一起成長成才 。（2）堅持“1+N”職業教育辦學模式 。學院通過組織課堂教學、實踐型培養教育、素質教育、職業通識教育等系統性學習，在學生取得國家承認、學信網可查的學歷外，鼓勵學生自愿考取專業相關的職業、技能類證書，提升學生的就業競爭力 。（3）面向社會需求，注重實踐，提升學生的應用能力 。學院在常規教育教學的基礎上，加強校企合作、產教融合，在寧波國家級大學科技園、慈溪建有多個大學生創新創業基地和產學研中心，加強與政府、企業產教學研合作，注重學生的實踐應用能力培養 。（4）堅持學生為本，促進學生個性化發展 。學院實行半封閉式、半軍事化管理，輔導員全天候跟班上課、自習、參與活動、宿舍管理，督促學生養成良好的學習習慣和生活習慣；學生可自愿參加學生會、校園多類社團組織，提升自己的綜合能力 。（5）健全獎學金機制，營造“創先爭優”的榜樣氛圍 。學院開展“做人做事”教育，健全獎學金機制，鼓勵學生“創先爭優”，提倡學生在學習好的前提下，關注自身的全面化發展 。（6）扶持就業創業，創建校企共享的共贏平臺 。學院開設就業、創業指導、職業規劃類課程，鼓勵學生創新創業，加強與企業聯系、合作，建立校企合作實習、實訓基地，為學生就業搭建平臺 。