對于英語零基礎的怎么學 英語入門必學知識點



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對于英語零基礎的怎么學 英語入門必學知識點

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對于英語基礎不好或者零基礎的朋友們來說 , 英語學習過程中 , 最難的就是復雜的時態問題和一些英語變化規則 。比如到底什么時候用he,什么時候用his , 在樹上應該是“on the tree”還是“in the tree”呢?今天就來看看零基礎學英語的幾個重點知識吧 。
???1. 現在進行時
表示正在發生的事情或進行的動作 , 常與now,listen,look等詞連用 。
結構是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing.
如:It is raining now.
外面正在下雨 。
It is six o’clock now.
現在6點了 。
My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客廳看報紙 。
Look! The children are having a running race now.看!孩子們正在賽跑 。
問句將be動詞移前 , 否定句在be動詞后+not.
2. 一般現在時
表示經常反復發生的事情或動作 , 常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) 等詞連用 。
結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時 , 動詞后加s或es.
如:We have an English lesson every day.我們每天都要上英語課 。
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快嗎?是的 。
問句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t , 后面動詞一定要還原 。
3. 一般過去時
表示發生在過去的事情或存在的狀態 , 常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用 。
結構是主語+be動詞的過去式(was; were)或主語+動詞的過去式 。注意:be動詞與動詞過去式不可同時使用 。
如:My earphones were on the ground just now.我的耳機剛剛還在呢 。
Where were you last week? I was at a camp.你上個星期去哪了?我去野營了 。
What did you do yesterday? I visited a farm.
你昨天去干嘛了?我去參觀農場了 。
問句有be動詞將be動詞移前 , 沒有be動詞借助于did , 后面動詞還原;否定句有be動詞在后面加not , 沒有借助于didn t后面動詞還原 。
4. 一般將來時
表示將要打算發生的事情或動作 , 常與tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等詞連用 。
結構是主語+be(am, is, are) going to + 動原或主語+will +動原 。
如:What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.你明天要去干嘛?我要去野餐 。
The childre are going to have a sports meeting next week.
孩子們下個星期將參加運動會 。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.Tom今晚將和父母去看演出 。
問句將be動詞或will移前;否定句在be動詞或will后加not.
5. 情態動詞
情態動詞can; can’t; should; shouldn’t; must; may后一定加動詞原形 。
如:The girl can’t swim, but he can skate.女孩不會游泳 , 但是會滑冰 。
Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.不要在課上說話 , 你應該認真聽老師講 。
6. 祈使句
肯定祈使句以動詞原形開頭;否定祈使句以don’t加動詞原形開頭 。
如:Open the box for me ,please.請為我打開盒子 。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.劉濤 , 明天請早點起床!
Don’t walk on the grass!不要在草地上走!
Helen! Don’t climb the tree,please.海倫!不要爬樹 。
7. go的用法
去干嘛用go +動詞ing
如: go swimming; go fishing;go skating;go camping;go running;go skiing;go rowing…
8.比較問題
than 前用比較級;as…as之間用原級 。
如:My mother is two years younger than my father.我媽比我爸年輕兩歲 。
Liu Tao jumps as far as Ben.劉濤跳得和本一樣遠 。
9. 喜歡做某事
用like +動詞ing或like+ to + 動原 。
如:Su Yang likes growing flowers.蘇陽喜歡種花 。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.孩子們喜歡在春節去玩花燈 。
10. 想要做某事
用 would like +to+動原或want + to +動原 。
例:I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
我想去參觀歷史博物館 。
11. some用法
some用于肯定句中 , 在否定句和問句中改為any,但當表示委婉語氣時仍用some.
如:Can I have some writing paper?
我可以拿一些書寫紙嗎?
Would you like some orange juice?
你想來一些橙汁嗎?
12.代詞
人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前 , 主格分別是 I you he she it we you they 。賓格做賓語用 , 一般放在動詞或介詞后 。
如:Open them for me. Let us …, join me等 。
賓格分別是me you him her it us you them 。
形容詞性物主代詞放在名詞前 , 不能單獨使用 , 分別是my your his her its our your their;
名詞性物主代詞相當于形物加名詞 , 它只能單獨使用后面不好加名詞 , 分別是mine yours his hers its ours yours theirs 。
13. 介詞
介詞后要么不加動詞 , 加動詞只能加動詞ing形式
如:be good at running;do well in jumping;
14. 時間介詞
季節前 , 月份前用介詞in;
如:in summer;in March
具體的哪一天如星期幾 , 幾月幾日用介詞on;
如:on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在幾點鐘前用介詞at;
如:at a quarter to four;
只在上下午晚上用in;
如:in the morning/ afternoon/ evening;但在夜間用at night 。另:季節 , 月份和星期前不好加the.
15. 名詞復數構成的方法
規則的有:
(1)直接在名詞后加s
如orange—oranges; photo—photos;
(2) 以x, s, sh, ch結尾的加es
如:box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach–peaches
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如:study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
(4)以f, fe結尾的改f, fe 為v+es
如:knife—knives; thief—thieves(注:以o結尾的我們學過的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,)
不規則的有:
man—men; woman—women; people—people; child—children
16. 動詞第三人稱單數的構成
(1)直接在動詞后加s
如:run—runs; dance—dances
(2)以s,sh,ch,o結尾的加es
如:do—does;go—goes;
wash—washes;catch—catches
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如:study—studies; carry—carries;
17. 現在分詞的構成
(1)直接在動詞后加ing
如:sing—singing; ski—skiing;
(2)雙寫詞尾加ing
如:swim—swimming; jog—jogging;run—running;
(3)以不發音的e結尾的去e加ing
如:ride—riding; dance—dancing; make—making;
18. 動詞過去式的構成
規則的有:
(1)直接在動詞后加ed
如:clean—cleaned; milk—milked; play—played;
(2)以e結尾的直接加d
如:dance—danced; taste—tasted;
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加ed
如:study—studied;carry—carried;
(4)雙寫詞尾加ed
如:stop—stopped; jog—jogged;
不規則的有:
am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
19.形容詞副詞比較級的構成
規則的有:
(1)直接在形容詞或副詞后加er
如;small—smaller; low—lower;
(2)以e結尾的加r
如:late—larer;
(3)雙寫詞尾加er
如:big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;
(4) 以輔音字母加y結尾的改y為i加er
如:heavy—heavier; early—earlier;
不規則的有:
good, well—better(最高級為best); many, much— more(最高級為most); far—farther或further(最高級farthest或furthest);
20.rain與snow的用法
(1)作為名詞意思是雨水和雪是不可數名詞
如:There is a lot of rain there in spring. 那兒的春天有很多雨水 。
(2) 作為動詞意思是下雨和下雪 , 有四種形式分別是:
動詞原形rain;snow;
第三人稱單數rains ;snows;
現在分詞raining; snowing;
過去式rained;snowed;
【對于英語零基礎的怎么學 英語入門必學知識點】如:①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨 。
②It often rains in Nantong in summer.南通夏天經常下雨 。
③ It rained yesterday.昨天下了雨 。
④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨 。
(3)形容詞為rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如:It is often rainy here in spring.這兒的春天經常是有雨的 。
If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的 , 我將呆在家里 。
21. 比較級
注意只有同類事物才可進行比較 。
如:My eyes are bigger than hers.
我的眼睛比她大 。
Your school bag is heavier than mine.
你的書包比我的重 。
My computer is nicer than Nancy’s.
我的電腦好于nancy的電腦 。
My brother is stronger than me.
我的哥哥比我強壯 。
22.have, has用法
表示某人有(has用于第三人稱單數);There is/ are;There was/ were 表示某地存在有
注意There be 句型的就近原則單數或不可數用there is /was;復數用there are/ were.
23. 本身就是復數的詞
眼鏡glasses; 耳機earphones; 鞋shoes;褲子trousers等詞本身是復數 。
如:My glasses were on the chair just now.
我的眼鏡現在在椅子上 。
但如果表示這雙 , 這副 , 一雙的時候用單數如:
There is a pair of chopsticks on the plate.
盤里有一雙筷子 。
This pair of earphones is for you.
這一副耳機是送給你的 。
24. 五個元音字母
分別是A, E, I, O, U;
25.一個的用法
a用于輔音前不是輔音字母前;an 用于元音前不是元音字母前 。
如:There is an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.
26. 時間表示法
有兩種:
(1)直接讀時鐘和分鐘 。
如6:10讀成 six ten; 7:30讀成seven thirty; 8:45讀成eight forty-five;
(2)用to與past表示 。在半小時包括半小時以內用幾分past幾點 。
如:6:10讀成ten past six; 7:30讀成half past seven;
過了半小時用下一個鐘點差幾分;
如7:45讀成a quarter to eight; 9:50讀成ten to ten;
27. 基數詞變序數詞的方法
基變序有規律 , 結尾加上th;
一二三特殊例 , 結尾字母t、d(即first, second, third);
八去t ,  九去e ,  ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth; five– fifth ;twelve—twelfth);
ty改y為ie后加th別忘記(即整十數如twenty—twentieth;forty—fortieth);
幾十幾十位為基個位為序(如第二十一為twenty-first) 。
另外強調序數詞前一定要加the 。
28. 日期的表示法
用the+序數詞+ of +月
如:三月三日 the third of March;12月25日 the 25th of December.
29.both
表示兩者都
如:My parents are both teachers.
我的父母都是老師 。
all表示三者以上都
如:The students are all very excited.
學生們都很興奮 。
30. 節日的表示法
有day的節日前用on.沒有day的節日前用at;
如:at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’s Day.
31.激動興奮的
excited表示激動的 , 興奮地主語是人;
exciting表示令人激動的 , 令人興奮的主語是事情;
如:The running race is very exciting, so all the students are very excited.賽跑非常令人激動 , 因此所有的學生都很激動 。
32. 比較
兩者比較用比較級 , 三者以上比較用最高級 。
如:Who runs faster, the boy or the girl? The boy does誰跑得更快 , 男孩還是女孩?男孩 。
Which season do you like best? I like autumn best.你最喜歡哪個季節?我最喜歡秋天 。
Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.你更喜歡哪個季節 , 夏天還是冬天?我更喜歡冬天 。
33. 動詞還原的用法
前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t后面動詞要還原 。
如:Did she watch TV last night?
她昨晚看電視了嗎?
Helen doesn’t like taking photos.
Helen不喜歡拍照 。
34. 到了
到達用get to , 但注意到家 , 到這兒 , 到那兒不可以加to 。
如:get home; get here; get there,另外go home; come here; go there也一樣 。
35. 長著和穿著
長著什么用with;
如:the girl with big eyes 大眼睛的女孩;
穿著什么用in;
如:the man in black穿黑衣服的男人或:the woman in the white skirt 穿白色短裙的婦女
36. 讓某人做某事
用let sb后加動詞原形;
如:Let’s water the flowers together.
我們一起來澆花吧 。
是該做…的時候了用It’s time for+名詞或It’s time to +動原;
幫助某人做某事是help sb with sth;
如:幫我學英語是 help me with my English
37. 東西在樹上
外來的東西在樹上用in the tree;
如:the bird in the tree 樹上有一只鳥
樹上長的用on the tree;
如:the apples on the tree 樹上長著蘋果
38. 運動和樂器
球類之前不加the;樂器之前必須加the
如:play the piano; play football
39. 一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一個月是January 。
40.get后加比較級表示變得更怎么樣
有技巧的復習不僅可以使知識體系更清晰 , 大家可以記得更牢固呢!不知道上述內容對于大家的英語學習有幫助沒有 , 如果有的話那就再好不過了 。學習需要明確方向與目標 , 不知道大家是否已經找到呢 , 向著自己希望的方向前進吧!