前程無憂調查：近四成高考“過來人”志愿填報遵從本心 _經驗分享

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一年一度高考季,今年高考報名人數達1291萬,比去年增加98萬。據不完全統計,北京、山東、甘肅、湖南、四川、云南等省市高考報名人數均有增長。“考試關”之后,莘莘學子與家長迎來了“填報關” 。近日,國內領先的人力資源服務商面向職場人士以及在校大學生等“高考過來人”展開調研,圍繞志愿選擇、影響填報的因素以及后續職業發展等內容進行分析,從多個維度看“高考那年”,希望通過復盤這些數據,給正在面臨選擇的高考生們提供一些參考。
近4成“過來人”志愿填報遵從本心， 3成大學生經歷過雙專業/轉專業
調研面向已經工作的職場人和在校大學生,回收有效問卷2108份。數字化信息時代,每一個志愿選擇的背后都有數次的詢問和信息收集。據調查,52.7%的高考“過來人”表示決策時主要參考了他人,包括來自家長親屬、老師、朋友的建議;39.4%的受訪者更多地依據自身的興趣和特長來選擇;7.9%的人由于不了解而盲目填報。
此次調研中,由已經就業的職場人對當年的志愿填報進行主觀判斷,近7成受訪人對填報結果較為滿意。值得注意的是,類似問題拋給在校大學生,卻得到不同的反饋。“現在的你,是否后悔當初填報的高考志愿?”——僅4成大學生給出的答案是“不后悔”,選擇“后悔”與“說不好”的比例分別為31.1%和28.7% 。
對于大部分高校學生而言,在入學之際甚至臨近畢業缺乏職業規劃與人生規劃,認知的局限和生活閱歷的不足,一定程度上導致就業認知背離于現實。調研發現,在校學生產生質疑的節點,大多發生在入學的初期及中期(60.8%) 。然而,認同危機與自我價值感減弱無疑增加了學業障礙,不利于學生身份過渡到工作身份的開展。
信息了解不足是志愿選擇和理想方向出入較大的重要原因之一。“對自己的專業有多嫌棄,對別人的專業就有多羨慕”——在參與調研的在校生中,近3成受訪者有過轉專業(3%)或輔修雙專業(26.1%)的經歷,從而為自己又一次增加新的機會。此外,17.5%的人計劃升學時(升本/升碩/升博)更換專業。
醫學、工學等專業工作“對口率”較高， 37.4%受訪者建議志愿填報首選城市
城市、學校、專業三個因素在志愿填報時應如何排序?有過工作經歷的“過來人”建議首要考慮“專業”(47.6%),37.4%的受訪者將“城市”排在第一位,15%的受訪者認為學校更重要。在具體的“城市”因素中,填報時考慮因素依次為文化氛圍(49.8%)、就業機會(44.1%)、支柱產業(36.3%)、大學資源(30%) 。
志愿填報沒有絕對正確的方法,不過,城市的發展狀態,確實可以影響就業情況。據《2022應屆生調研報告》,一線城市企業提供給2022屆應屆生的薪酬水平相對較高,上海、北京、深圳、廣州的應屆生月薪中位值分別為7087元、7017元、6842元和6412元。緊跟其后的是杭州、南京和蘇州。此次調研中,7成受訪者的工作城市與大學就讀城市一致。

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67%的受訪職場人表示所學專業與實際工作存在不同程度的關聯性,其中醫學等培養目標對應的工作崗位準入門檻較高的專業,工作“對口率”相對較高。具體看學科門類,工作與專業相關度最高的是醫學類(90.6%)、工學類(88.4%) 。相關度相對較低的則是管理類(52%)及語言類(47.4%)等學科,而相關度越低,也意味著畢業生可以有更多元的流向。
但相關度不一定與就業滿意度(由就業的畢業生對自己目前的就業現狀進行主觀判斷)存在明確關聯。從工作和專業匹配情況與工作滿意度評價的交叉分析結果看,工作與專業相關度高的樣本中,與工作與專業相關度低的樣本中,對工作感到滿意的比例差別不大。可見,專業相關度并非是衡量好壞的標準,更多還是受到了行業特性的影響。
填報“避坑”指南:熱門專業不等于好就業，適應能力是關鍵
過來人的成功經歷或是經驗教訓,讓高考生在有限的信息中對志愿填報有初步的預判。職場人指出填報中的誤區:全填熱門專業,就業難占優勢(48.3%);一門心思奔名校,風險較大(41.8%);只憑學校或專業名稱做選擇,不了解其內涵(45.1%);缺少統籌規劃,不服從調劑(29.8%);選擇時沒考慮個人興趣和性格(27.3%);過分依賴就業率選擇專業(12.4%)等。
調整優化學科專業設置是近年的大趨勢,目前,全國普通高校本科專業布點達6.6萬個,較2012年新增1.7萬個,撤銷和停招近1萬個,每年調整幅度將近5% 。觀察被裁撤的專業,會發現有些曾是報考的熱門“選項” 。經濟結構的變化會導致就業空間和職業結構的改變,亦在不同時期涌現出特定的高考熱門專業。由此,報考“熱門或冷門”專業不代表就業結果。
由于未來需求的不可預測,能夠通過主觀能動性和敏銳的洞察力滿足不斷變化的市場需求并自我調整尤其重要,社會適應是新型人才必備的素質。時下,雖然專業知識在進入職場初期較為重要,但隨著技術迭代和市場環境的不斷變化,學習能力、適應能力、可遷移能力、溝通能力等則成為人才發展差異的關鍵因素。

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【前程無憂調查：近四成高考“過來人”志愿填報遵從本心】談及高考志愿選擇時,資深職場顧問王劍表示,職業生涯規劃是自我探索的過程,應盡早樹立相關的意識,以便能準確定位自己,系統地、科學地設計職業發展道路。高中畢業到上大學前后是最重要的一個節點,甚至可以前置到高中選科。他建議最重要的原則是與自己的志向和興趣相結合,探索年輕人未來的定位與理想,專業一旦完全脫離了興趣,則難以調動真正的學習動力,從而影響大學的學習成果以及最終的就業。