如何填報高考志愿 如何填報高考志愿

高考志愿填報高考志愿填報有哪些建議?一、了解自己
近幾年來的職業規劃發展方向是不斷向下延伸的 。很多高中生在進行專業選擇時已經開始充分考慮到自己的職業生涯發展規劃了 。簡單地說,就是考慮自己將來的就業方向和就業領域 。因為對于大多數學生來說,就業領域和專業選擇是密不可分的 。因此,在繁忙的高中學習中抬起頭來,認真思考自己的興趣和愛好,特長和能力,以此來確定自己大致的職業發展方向是非常必要的,同時也是專業選擇的基礎 。

如何填報高考志愿 如何填報高考志愿

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怎樣填報高考志愿?怎樣填報高考志愿?高考志愿填報三大關鍵明確各項重要事件的時間節點高考結束后,會公布成績、分數線、志愿填報錄取結果等等信息 。所以我們要了解各個事項的時間和查詢的渠道,避免到時慌亂 。了解志愿填報規則目前,全國各省都陸續的實用平原志愿原則,這使志愿填報的難度降低了很多,但是我們還是不能掉以輕心,要提前了解志愿填報的相關規則,保證志愿填報工作的萬無一失 。
怎樣正確填報高考志愿?升學指導專家李金鶴詳解高考志愿填報”五要訣”
漢網消息(采訪人員黃征通訊員邵俊先張強華)昨日,我國高考升學指導專家李金鶴受邀來漢,在湖北大學為考生和家長作“高考志愿填報講座” 。
李金鶴長期從事高考志愿填報研究工作,尤其在準確定位考生、定量分析院校錄取數據方面有獨到見解 。昨日,他有針對性地講解了高考填報志愿“五要訣” 。
立足于第一志愿
從投檔規則來看,第一志愿優先于第二志愿投檔;從每年招生錄取的實際情況來看,第一志愿錄取率較高 。近兩年,湖北省各批次錄取的第一志愿考生人數占全部錄取總人數的60%%左右;第一批本科院校第一志愿錄取率更高,達80%%以上 。招生院校也希望錄取第一志愿考生 。
第二志愿“保底”
有些考生在每個批次只填一個第一志愿,不填第二志愿,實際上這減少了參與投檔錄取的機會 。雖然第一志愿錄取比例較大,但還是有院校需要錄取第二志愿 。
考生和家長首先要了解往年錄取過第二志愿的院校,可將院校分為4類:第一類,往年第一志愿就能招滿,且沒有預留錄取第二志愿的計劃;第二類,第一志愿本可以招滿,但預留了部分計劃錄取第二志愿;第三類,往年第一志愿生源不足,但缺額不多;第四類,往年第一志愿生源不足,但缺額較多 。
這4類院校對填報志愿各有用途 。第一類院校,考生要填報第一志愿;第二類院校,可作為各批次中相對高分考生的第二志愿選擇對象,但這些院校第一志愿和第二志愿存在分數級差,考生要認真掂量;第三類院校,分數相對高的考生可作為第二志愿;第四類院校,多數考生可填報第二志愿 。
重視平行志愿順序
平行志愿是指同一志愿序號中的多個并列志愿 。今年湖北省1至4批的第二志愿均為平行志愿,按分數優先原則投檔 。
填報平行志愿一定要考慮順序,考生應將自己最想去的院校填在第一個;如果院校的第一志愿報不滿,考生可“投機”在平行志愿的第一個院校填報比自己第一志愿更好的院校;將平行志愿中的最后2至3個院校為自己“保底” 。
提前批填報原則
凡估分進入一本線的考生填報提前批時,最好選擇比自己“保底”院校層次高很多的院校 。
貼線考生
貼線考生的分數與分數線一樣或超過分數線不多,填報志愿就不能按“正常填法”填報,否則必遭淘汰 。貼線考生可將上述第三類和第四類院校作為第一志愿,以增加錄取概率 。
李金鶴還提醒家長,填報志愿時心態要平和,要根據孩子的實際,不要太苛求;選擇專業時眼界要放寬一些,要充分考慮孩子的興趣,同時如果選擇的院校大多數專業不是孩子絕對不想學的,最好服從專業調劑 。
科學填報志愿 上理想大學
作者: 盧浩然2006-06-12來源: 汴梁晚報
能否上個好學校,一在考,考個好分數;二在報,志愿要報好!高考結束了,考生這幾天該正式填報志愿了 。考生除要了解錄取方法、批次、程序等之外,志愿填報還有很多訣竅 。由于絕大多數考生是應屆高中畢業生,填報志愿是頭一回 。本報特請我市一些資深教師為考生填報志愿指點迷津 。
注意“三大差異”報好第一志愿
填報志愿,每一個家長、老師都為孩子捏著一把汗 。對于省示范性高中的考生來講,考生的心理預期比較高,對高校特別是名校有限教育資源的爭奪異常激烈,志愿扎堆兒每年都難免 。開封高中特級教師喬國穎為考生支招 。報好第一志愿注意“三大差異”,合理填報志愿 。
喬國穎認為,報好第一志愿至關重要,第一志愿報好與否基本決定了考生是否被錄取 。在填報第一志愿時,考生要注意院校的地區差異、層次差異和專業間的冷熱差異 。
由于歷史等原因,我國高校大多分布在大城市和沿海經濟發達地區,像北京、上海、天津等地是一流大學云集的地方 。這些大學的錄取分數一直居高不下,哪怕是這些城市的二類學校 。而在東北、西北也有不少很好的大學,如蘭州大學、吉林大學、西北工業大學等 ??忌绶謹瞪喜涣藷狳c地區一流大學分數線時,不妨把目光投向東北、西北,那里也有好的大學等著你 。
院校差異應該引起考生高度重視 。據統計,全國重點大學的第一志愿錄取平均在95%以上,許多學校多年未錄取過第二志愿的學生 。喬國穎提醒考生在報考這一層次高校時要注意拉開檔次 。若第一志愿報北大,第二志愿報復旦,第一志愿如不錄取,復旦也沒戲 。如第二志愿報鄭大,則有希望被錄取 。
填報志愿還要注意專業之間的冷熱差異 。喬國穎介紹說,從一般情況來看,熱門專業報考的人多 。如果第一志愿報熱門專業,第二志愿就要報不太熱門的專業,這樣被錄取的機會會更多一些 。
科學填報贏得主動
“學生填報志愿,一定要遵循有利于國家選才、高校育才、學生成才的原則 ?!焙哟蟾街刑丶壗處熒逃裰菊J為,考生應該在3個“有利于”的前提下,把握機會,科學填報,贏得主動,收獲成功 。
由于第一次填報志愿在通知成績之前,填報提前批、本一批、本二批志愿,屬于“盲報” 。在對自己考分有個較客觀估計的基礎上,再參考預估錄取控制分數線,認真分析自己在擬選高校錄取中可能占的位置,才可以謹慎填報 。
“第一志愿填報至關重要!”商玉志提醒廣大考生,在各批次志愿中,第一志愿最為關鍵,報好第一志愿,基本上可以說決定于考生能否在本批次是否被錄取 。考生應該參考今年高校招生計劃數、近幾年錄取控制分數線、第一志愿上線人數,依據實力選學校,根據興趣定專業 。
“考生填報志愿,很重要的一點就是充分考慮自己的身體條件和高校的地域差異,回避受限專業,避開熱點城市,不要扎堆兒 ?!鄙逃裰靖嬖V采訪人員,從考生所報地域來看,我市考生往東北、西北地區報志愿的少,報北京、天津、上海、武漢、南京等熱點城市的多 。避開熱點,巧打地域差就可以增加被錄取的機會 。
商玉志還提醒兩點,第一是今年本科線可能會略高于去年,考生報考時應注意;第二是老師、家長盡量給考生填報志愿出謀劃策,但不能越俎代皰,應該讓考生成為自己志愿的決策者 。
摸清情況掌握“梯度”
上大學,上一所理想的大學,是考生和家長的共同心愿 。市五中高級教師王凱認為,合理科學填報志愿是上一所理想大學的關鍵 。而要做到合理科學,必須準確估分,了解以往報考、錄取信息,掌握好報考“梯度” 。
王凱建議,考生估分時要多向有經驗的高三把關老師請教,還要考慮高考試卷具體的評分細則,估出的分要有一個區間,最高能達到多少分,最低不少于多少分 。
【如何填報高考志愿 如何填報高考志愿】王凱把同一批次的招生院校分成3個檔次:
第一檔次叫“只錄第一志愿的院?!?,這類院校歷史悠久,辦學力量強大,比較受畢業生歡迎,人們對其認可程度高 。這類院校一般情況下,第一志愿報考數大于當年計劃招生數,第一志愿錄取后就能完成招生計劃,而不用再要第二志愿報考該校的考生了 。
第二檔次的院校叫“可錄第二志愿的院?!保@類院校一般社會認可度沒有第一檔次院校高,由于考生報得少,造成第一志愿報考數不足當年計劃招生數,而需要錄取第二志愿報考該校的學生 。
第三檔次的院校叫“可降分錄取的院?!保祟愒盒J窃诘谝?、第二志愿都投放完后,在重新征求志愿錄取后仍完不成計劃招生數,而要在分數線以下降分征求志愿錄取(降分幅度往往是根據差額及報考情況而定) ?!翱山捣咒浫〉脑盒!碧攸c是每年錄取的最低分低于當年的錄取分數線 。
在填報第一志愿時,根據估分可在這3個檔次院校中挑選;填報第二志愿時,第二志愿中的4個學校應至少有一所在“可錄第二志愿院?!焙汀翱山捣咒浫〉脑盒!泵麊沃羞x擇;考試分數達不到分數線的考生可報“降分錄取的院?!?。
把握機會 能走就走
“考生填報志愿,應該充分考慮自己的愛好、氣質、性格和特長,選擇適合自己一生發展的專業,為將來的學習深造、事業發展打下良好的基礎 ?!笔卸逯刑丶壗處熤芫磋魈嵝芽忌⒁?,性格、氣質、興趣對專業選擇的影響 。
周敬梓認為考生填報志愿時,應該結合自己的實際情況,科學安排志愿分布,抓好每一個可能被錄取的機會,“今年能走就走,盡量不要回讀” 。估分高的考生“蹦一蹦”能上一個好一點的學校當然好,但對于估分較低的考生來說,要盡可能為自己選比較“保險”的高校和專業,哪怕感到稍微委屈 。一個人的成才與否,不在于這一次高考 。只要選好了專業,掌握了扎實的專業知識 。以后還可以進一步深造,而這種進一步深造的機會會越來越多 。
“對于專業,考生也不能過于苛求,不要拗著非上某個專業不可,盡量服從調劑,因為專業的熱和冷都是相對的 ?!敝芫磋骼蠋熣f,近年來,一些所謂熱專業學生就業人數多、就業機會少、競爭激烈的例子太多了 。而相對冷專業的學生,畢業人數少,就業機會就相對要多 。熱門不熱、冷門不冷的現象,應該引起考生的注意 。
周敬梓還提醒考生,要抓住每一個可能被錄取的機會 。今年錄取過程中,對于生源不足的學校,省招辦將按批次向學生重征志愿,未被錄取的考生可以重新填報,增加被錄取的機會 。
如何填報高考志愿 如何填報高考志愿

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高考志愿應怎樣報???輪到對你進行投檔時,詢問是從第一個志愿開始的,往后推,只要你的檔案投進了一個學校,后面的就沒機會了,所以必須重視第一個,他是你最想去的學校 。
同一個學校志愿的專業分數要拉開,最好填滿,如果你的檔案進去了,但是專業不服從調配,又競爭不過別人,會被退檔 。進入第二組志愿組投檔,你的第一志愿組就全都沒機會了 。一、慎重選擇第一志愿我省的各個批次的第一志愿是非平行志愿,只有一個志愿學校 。非平行志愿的含義是所有考生按照所報的學校排隊,根據學校的計劃數量由學校擇優錄取 。近幾年的統計數據表明,大多數優質院校第一志愿錄取后就完成了計劃,不再招收二志愿的考生,因此,第一志愿對于考生來說是重中之中 。第一志愿的選擇過程中考生應盡可能的考慮以下因素:1、自己的分數所在的本批次的位置,根據總的排名,除去已經錄取的考生的人數即可計算得到 。有了自己的位置,才能估計自己的競爭力 。2、查看該批次所有院校往年的第一志愿投檔和錄取情況,確定自己在哪些學校會有競爭力 。這個范圍的劃定決定著選擇和沖擊的策略 。3、認真考慮自己所喜歡的學校和專業,綜合平衡選擇的方向 。4、與學校面對面地交流,了解學校的情況,對比自己的選擇,做出最后的決策 。一志愿的選擇存在選高位落榜的風險,要充分考慮自己對落榜風險的承受力,盡量不要走沖擊冷門和希望別人報偏的路線,因為每年只有極少數的優質學校會出現報偏,所冒的風險相對是比較大的 。一、優化組合第二志愿第二志愿是由六個學校組成的平行志愿 。平行志愿的原則是先將考生排隊,然后最高分的考生優先投檔 。首先考慮該考生的第一個所報院校,如果該學校計劃已滿,則考慮其第二志愿的學校,依次類推 。平行志愿的設置使得考生的選擇機會大大增加,但是投檔中針對計劃數是1:1的,學校不再存在增加計劃和優化選擇的余地,考生如果出現以下情況將會失去第二志愿投檔或錄取機會:(1)所報學校計劃都已完成或在自己前面的考生已經有相當多的人報了該學校;(2)所報學校已經沒有自己所選擇的專業,專業調劑也不服從 。根據大多數考生的報考經驗和很多學校的指導意見,報考第二志愿要考慮優化組合的方案,在此我們向大家推薦一個2+2+2的組合方案,供大家參考 。所謂2+2+2的方案,就是選擇2個較好的學校進行沖擊,2個滿意的學校作為穩妥目標,最后2個學校是自己可以承受且有滿意專業的學校 。當然,方案的確定還會受到很多因素的影響,例如地域、家庭條件、交通條件等,總之要根據自己的情況確定學校的組合 。二、嚴肅對待服從志愿服從志愿分為學校內的專業服從和學校調劑錄取的服從,考生要嚴格區分這兩類服從,并且應該嚴肅認真地對待服從志愿 。當一個考生已經投檔到某學校時,學校會優先考慮將考生錄取到他(或她)所報的專業,但是,當這些專業已經被更高分數的考生報滿時,就要考慮考生是否服從專業調劑,如果服從則將其安排在沒有報滿的專業,否則該考生就會以專業不服從的理由退檔 。所以,當填報服從志愿時,要充分考慮自己的競爭實力和該學校的專業分布,如果決定不上自己不喜歡的專業,寧肯等待下一個志愿,則不應盲目填涂服從志愿 。院校服從調劑會涉及到考生是否會在本批次落榜的問題,如果一二志愿都沒有錄取,又不服從學校調劑,就會到下一個批次參與錄取 。院校服從調劑中一般還會分中外合作和非中外合作情況,考生應根據自己的條件和要求做好選擇,不能為了能錄取就盲目填涂 。如果錄取后不報到或填報后要求學校退檔,則會有不誠實之嫌,某種程度上是會對考生的聲譽產生不利影響的 。2008年在院校調劑方面有了一個變化,在提取批中,增加了院校分類服從,考生應該充分注意 。如果服從某一類的院校,就有可能被調劑到該類的學校,例如,航海類等 。對這些分類要仔細閱讀公布計劃中的明細情況,同時也可以向學校直接咨詢 。三、避免出現政策失誤普通高校招生錄取是影響到千家萬戶的大事,被廣大社會密切關注,同時也是原則性和政策性非常強的 ??忌谔顖笾驹盖耙欢ㄒ浞至私夥治稣猩浫≌撸f不能做出不符合政策、規定和原則的選擇,否則就會浪費機會,痛失機遇 。了解政策和有關錄取原則一般應通過兩個渠道:(1)查看山東省招生考試院的相關文件;(2)查看學校的招生章程 。咨詢的方式可以有多種渠道,如網絡、電話、咨詢會等,可以根據的情況盡量直接地獲取信息 。不能道聽途說,盲目信從,尤其要注意招生騙子的欺詐 。四、各有所好,不可盲從報考志愿是考生自己的事情,未來路也需要考生自己去走,所以,如何選擇報考學校最后應由考生自己來決定 。家長、老師、同學、親戚、朋友的意見都可以參考,但不能輕易由別人做主,更不能盲目追從別人的選擇 。中學也不能為了升學率搞所謂的報考平衡,隨意更改考試的志愿,報考學校也不能為了拉生源對考生隨意許愿 。總之,考生要把命運把握在自己手里,在充分聽取意見、建議,充分了解各方面信息的基礎上,綜合自己的各類因素平衡、優化選擇 。看你成績怎么樣啊 。
第一個理想型,后面的現實型,最后一個保底型 。