1. 首頁 > 生活 > >

高考數學20題 高考數學2014

小知識

2014高考數學難嗎 今天浙江數學創五年最難，數學試卷難度很大，經過幾位數學老師做過后，認為是近5年來最難的一次，經不完全統計，沒有一個學生能全部做出，就連做的有些也很沒有把握 。
可能學生情緒波動較大，請家長關注孩子情緒，及時安撫 。
2014重慶高考數學試題解讀：難度適中 有數學美感
【高考數學20題 高考數學2014】2014四川高考數學有點兒難
2014首日高考結束 北京考生直呼數學難
難不難因人而異吧

高考數學20題 高考數學2014

文章插圖
2014高考數學命題趨勢是什么？實施新課標后，新一輪基礎教育的改革增添了與現代生活和科學技術發展相適應的許多全新的內容，它們必然會在高考中有所體現 。
1．命題仍依據教學大綱，堅持主干內容重點考，基礎知識全面考，重點知識重點考；遵循“來自教學大綱，不拘泥于教學大綱”的原則，堅持對數學的主干知識和核心能力的考查 ?；局R和主干知識作為命題的基本載體的地位更加突出，在知識與信息的重組上做文章，在知識網絡的交匯點設計命題的總體思想會保持不變 。
2．進一步向能力立意轉化，探索性問題、開放性問題、應用性問題、操作性問題、高觀點問題、新知識型問題、相關性綜合題等試題的考查力度會加大，單純記憶性的試題會減少；命題會繼續堅持“入口易，寓意深，深化難”的命題原則，循序漸進，分層設問，從而有利于考生更好地發揮 。
3．強調“注重通性通法，淡化特殊技巧，突出基本方法和思想的考查”，就是說高考最重視的是具有普遍意義的方法和相關的知識 。例如，將直線方程代入圓錐曲線方程，轉化成一元二次方程，再利用根的判別式、求根公式、韋達定理、兩點間距離公式等可以編出很多精彩的試題 。這些問題考查了解析幾何的基本方法，也體現了考試中心提出的“應更多地從知識網絡的交匯點上設計題目，從學科的整體意義、思想含義上考慮問題”的思想 。
4．突出思維能力考查，主要考查考生空間想象能力、學習能力、探究能力、應用能力和創新能力；運用能力有所提高，淡化繁瑣、強調能力，提倡考生用簡潔的方法得出結論；空間想象能力平穩過渡，形式不會大變，但將向量作為工具來解決立體幾何問題是趨勢；考查考生創新學習能力，能否形成自己的思路，選擇有效的方法和手段，創造性地解決問題 。
5．文理科難度差異比較大，文科試題考查等式的多，理科試題考查不等式的多，重點的區別在于數列、不等式、函數、概率與統計等知識 。