研究性學(xué)習(xí)是以“培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿(mǎn)足、追求卓越的態(tài)度 ， 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、從而解決問(wèn)題的能力”為基本目標(biāo)；以學(xué)生從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中獲得的各種課題或項(xiàng)目設(shè)計(jì)、作品的設(shè)計(jì)與制作等為基本的學(xué)習(xí)載體；以在提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的全過(guò)程中學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗(yàn)和獲得的科學(xué)文化知識(shí)為基本內(nèi)容 。
方法如下：
1、澄清或識(shí)別問(wèn)題 。通過(guò)討論和提問(wèn)，學(xué)生識(shí)別問(wèn)題，找到問(wèn)題的癥結(jié)之所在 ， 并清晰而明確地陳述問(wèn)題 。
2、針對(duì)問(wèn)題提出假設(shè)，或者提出解決問(wèn)題的想法或思路 。
3、圍繞問(wèn)題的解決，制定一個(gè)初步的研究計(jì)劃 。
4、按計(jì)劃采取行動(dòng)，通過(guò)諸如問(wèn)卷、觀察、訪談、查閱文獻(xiàn)資料、搜集事物作品等形式，去獲取解決問(wèn)題所需要的資料信息 。
【高中研究性學(xué)習(xí)怎么做】5、對(duì)搜集到的資料信息進(jìn)行組織和加工處理，或者對(duì)原有假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)、得出結(jié)論，或者提出解決問(wèn)題的初步方案 。
- 如何提升自我工作能力
- 關(guān)于機(jī)器人編程要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)
- 怎樣在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
- 描寫(xiě)學(xué)習(xí)的成語(yǔ)
- 求高中政治必修三知識(shí)提綱
- 國(guó)慶節(jié)對(duì)祖國(guó)祝福語(yǔ)
- 二級(jí)建造師有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法?
- 英語(yǔ)四級(jí)相當(dāng)于高中水平么
- 海南瓊海哪些學(xué)校又高中
- 作文學(xué)習(xí)方法