1、作為一名大四的即將畢業的學生 , 根據自動化學院自動化專業教學計劃 , 在學院和指導老師的指導下,我進行了為期半個月的畢業實習 。
2、當前,在素質教育正在日新月異的發展,在高等教育改革不斷深化的背景之下,畢業實習作為教學與生產實際相結合的重要性變得更為突出 。自我進入大學學習以來 , 特別是在進入大三后經過專業基礎知識的學習,對自動化專業有了一定了解,但是總對自己以后能夠從事的工作感到模糊,這就對我參加學院組織的畢業實習有了強烈的渴望 。對一名曾從朦朧狀態到茫然的我,再從不斷努力 , 到有著一定收獲 , 享受成功的喜悅,在實習之中有了許許多多的感想和體會 。就此以自己在實習過程中的所學所思所想寫下這篇報告 。
3、這次實習,所接觸的東西,與我們將來要從事的工作中面對的問題很接近,也是對自己將來要面對的工作的一種提前的認識和了解 。通過兩周的實習盡量讓自己學到更多有用的東西,從而認識到自己的不足和差距,努力的提高自己,以滿足社會的要求,爭取在走出校園以后能為學校爭光 , 為學院爭光,為老師爭光!
4、畢業實習是自動化專業的必修課程,安排在第八學期開設 。該項實習是為了充分利用社會資源 , 增強自動化專業大學本科生的實踐能力 , 實踐的主要目的如下:
5、(一)畢業實習是全面推進素質教育、培養學生創新精神和實踐能力的一種重要手段,是學生理論聯系實際的一個重要環節,是大學生擇業就業之前接觸社會、了解社會的一次重要機會 。
【大學生實習報告范文】6、(二)通過畢業實習,使學生了解自動化專業的主要內容和發展方向,掌握專業的基本常識,為專業課程學習奠定感性認識,形成對本專業的認同感、提高學生學習本專業的興趣 , 激發學生的競爭意識、責任意識和開拓意識 。
7、(三)通過有組織的開放性畢業實習活動 。培養大學生自主管理、社會交往、互相幫助、獨立完成任務等方面的綜合能力 。
8、(四)學生參加畢業實習時將所學理論知識和實際工作緊密聯系,鞏固已學的理論知識,積累一定的實際生產技術和管理知識,培養運用理論知識解決工程實際問題的能力,注重知識創新和能力培養 , 為適應社會工作和生活打下堅實的基礎 。
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