【“生活教育理論”是陶行知 陶行知思想是什么】
“生活教育教學理論”是陶行知先生教育思想的主線和重要基石，它精神實質含有十分明確，即大眾教育，一切為人民的釋放、老百姓生活的幸福 。它的小先生制，教學做合一的教學策略，社會即學校、生活即文化教育，人人是老先生等教育理念恰好是其教育思想的一種體現 。在他看來擺脫生活，擺脫勞動的傳統教學，會抹殺幼兒的心理發展，其結果培育的是一群無意義的并沒有開拓創新精神膽識“讀書人” 。文化教育務必面向全國，面對生活；要踏入社會，走入生活，會為學生們提供更好的親力親為、動腦筋的好機會，要為學生們大量選擇的好機會，包含學習的時間的選擇、學習的方法的選擇及其課程內容的選擇，激勵

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