而是要認同和接納孩子傷心的感受,這是“共情”的體現,同時我們要堅定的讓孩子體會到,爸爸媽媽一定會幫助你走出困境 。
接納孩子的感受,幫助孩子平靜下來之后,就要和孩子一起分析被孤立的原因,并且和孩子一起商量解決方案 。
假如孩子已經調整自我,做出改變,被孤立的情況卻依然存在,此時家長一定要出馬先幫孩子“拉攏”幾個小伙伴,再幫孩子重回集體就不是難事了 。
說在最后 。
其實孤立不意味著孤獨,靈魂若豐盈,便沒有誰能真正孤立你 。
孩子們需要團體,但總有一天也會脫離團體,回歸自我 。在這個過程中,需要父母不斷幫助孩子調整認知,遠離了從眾的無意義活動,專注于自己 。
總有一天,孩子們會知道自己要成為一個什么樣的人,要和什么樣的人為伴 。
也會知道“我若盛開,蝴蝶自來”的真正含義 。
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