文章插圖
1、出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事 。
2、程門立雪
楊時從小就聰明伶俐,四歲入村學習,七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童 。他十五歲時攻讀經史,熙寧九年登進士榜 。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學,備受歡迎 。居家時,長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀 , 寫作教學 。程門立雪
有一年,楊時赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦 , 繞道洛陽,拜師程頤,以求學問上進一步深造 。有一天 , 楊時與他的學友游??,因堕喅问题用{煌捶?,為了求得一個正確答案 , 他倆一起去老師家請教 。
時值隆冬 , 天寒地凍,濃云密布 。他們行至半途,朔風凜凜,瑞雪霏霏 , 冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口 。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路 。來到程頤家時,適逢先生坐在爐旁打坐養神 。楊時二人不敢驚動打擾老師 , 就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來 。
這時,遠山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也披上了潔白的素裝 。楊時的一只腳凍僵了,冷得發抖 , 但依然恭敬侍立 。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發現侍立在風雪中的楊時,只見他通身披雪 , 腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進屋 。
后來,楊時學得程門立雪的真諦,東南學者推楊時為“程學正宗”,世稱“龜山先生” 。此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談 。
3、意義
【程門立雪的故事簡介和含義】禮儀是律己、敬人的一種行為規范 , 是表現對他人尊重和理解的過程和手段 。古人云:“不學禮,無以立 ?!蔽拿鞫Y儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現 。
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