【小學生語文素養有哪些 小學語文素養包括哪些內容】小學生的語文素養包含：學生愛國愛黨語文思想感情 ， 恰當的理解應用中華民族語文 ， 豐富多樣的語言積累 ， 英語語感能力和思想能力 ， 實際需求的認字寫字能力、閱讀文章能力、創作能力、口語交際訓練能力 ， 及其學生的道德修養和審美情趣 。以往語文課一般只談語文能力 ， 例如“英語聽說讀寫能力” ， 如今明確提出“語文素養” ， 涵蓋面大一些 ， 包括了英語聽說讀寫能力 ， 又不僅僅是專業技能性的需求 ， 也有能力素質的需求 。也就是說 ， 語文課程內容在語文基本上能力塑造的過程當中 ， 必定要重視先進文化對學生的浸染 ， 學生的情緒、心態、價值觀念 ， 及其品德修養、審美情趣得到提高 ， 較好的個性與完整的人格獲得塑造 。與此同時讓語文文化教育在傳承和發揚中華文化傳統文化、提高中華民族文化認同感 ， 提高民族凝聚力和創新能力層面 ， 充分發揮無可替代的優點 。
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