1、創設情景：學生的認識過程和情感過程是有機的整體 。創造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛，不僅可以豐富、映證和深化教學內容，而且可以調動學生的情緒，引發學生積極主動探求知識的興趣 。
2、巧妙設疑：巧妙設置疑問，才能激發學生認識上的沖突，造成強烈的求知欲望，從而推動教學目的與任務的實現 。
3、教具演示：設計巧妙，用得恰當，可大大地調動學生學習的興趣 。
【如何提高小學生的美術興趣】4、組織討論：圍繞某一問題組織學生討論、爭辯，使問題完美解決，提高學生的學問積極性 。
5、采用游戲：游戲是兒童的天堂 。做游戲可以滿足他們愛動好玩的心理，使注意力不但能持久、穩定，而注意的緊張程度也較高，可大幅度提高學生的興趣 。
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