1、教育實踐活動在方法步驟方面提出了三個環節：一是學習教育、聽取意見，二是查擺問題、開展批評，三是整改落實、建章立制，這三個環節是相互聯系、相互促進的有機整體；
2、學習教育、聽取意見是基礎，這個環節弄好，才能掌握思想武器、掌握改進提高的參照坐標；查擺問題、開展批評是關鍵，問題找準、批評搞好，就會有方向與目標；整改落實、建章立制是根本，教育實踐活動的最終目的就是有所改進、真正提高，把成果鞏固下來、堅持下去；
【教育實踐活動有哪些】3、教育實踐活動不分階段、不搞轉段，是一個創新，目的就是把三個環節的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動全過程 。
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