假如我是老師,我將以嚴謹的治學態度,認真上好每一堂課 , 循循誘導,激發學生思維,將我所學的知識毫無保留地傳授給他們 。
假如我是老師,我要散發我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對我的學生 。課余,我將成為他們的朋友 。打球、聊天,是件非常開心的事 。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗,站在高處俯視我的學生,我和他們之間是平等的 。
我希望 , 于他們而言 , 我是透明的;他們于我而言更是晶瑩透徹的 ?;蛟S有人會問:這么做,難道不會影響他們的學習嗎?我堅信:不會!將心比心,我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛 , 換來課堂上活躍的氣氛 。帶著十二分的熱情學習,還怕學不好嗎?
假如我是老師,我不會對我的學生有任何偏私之心 。即便是最差的學生 , 也會有他閃光的一面 。我會讓我所教的每個班,都有展示的機會 , 我不想讓他們覺得自己不如其他班級 。對他們,對自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會迎刃而解 。不要擔心失敗,沒有嘗試過,怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了 , 也問心無愧,因為我們都盡了力 。
【作文假如我是什么】假如我是老師 , 我就要做這樣的老師 ?;蛟S這過于理想化 , 但我會努力向這個標準靠近 。
假如我是老師——一個假設 。難道假設就不能變為現實嗎?能的,我會憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字,成為一位名副其實的老師 。
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