1. 首頁 > 生活經驗 > >

多好的草地也有瘦馬

生活百科

《多好的草地也有瘦馬》閱讀答案【多好的草地也有瘦馬】1、本文的中心論點是（）（2分）
A.要有所作為，光有優越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力 。
B.貧困潦倒或有先天缺陷者，憑借自己努力而成名成家之人，比比皆是 。
C.努力無關緊要，重要的是擁有天時地利 。
D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力 。
2、第③段運用了什么論證方法，有什么作用？（2分）

3、第④段中加點的“其中的漏洞”是指什么？（2分）

4、第⑦段中加點的“草地”比喻，“瘦馬”比喻（2分）

5、請你仿照第三段的事例，再寫一例，要求合乎作者觀點，簡潔流暢 。（3分）


答案：
1、A
2、事例論證論證了“一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的”觀點 。
3、⑴外部條件過于優越，人不一定就會成材，相反，也許倒會沉醉于紙醉金迷之中 。⑵自身先天條件優越，但后天不努力，同樣會碌碌無為 。
4、外部條件，或成長的環境； 沒有成材的人，或平庸的人 。
5、要求：文從字順，扣住作者觀點即可 。

閱讀文段，回答問題 。多好的草地也有瘦馬①曾經有這樣一幅漫畫：碧草如茵的原野上，遠1、要有所作為，光有優越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力 。2、（1）論證了“一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的”觀點（2）四個事例分別從古今中外全面進行了論證，增強了文章的說服力 。3、（1）外部條件過于優越，人不一定就會成材，相反，也許倒會沉醉于紙醉金迷之中 。（2）自身先天條件優越，但后天不努力，同樣會碌碌無為 。4、外部條件，或成長的環境；　沒有成材的人，或平庸的人 。5、例：我從小體質不好，體育成績很差，但我不氣不餒，尋找一切機會積極參加各種體育鍛煉，如今的我身強體健，在體育中考時三項成績均獲得了滿分 。（不設統一答案）（以上主觀題意對即可）

閱讀下文，完成問題 。多好的草地也有瘦馬①有這樣一幅漫畫：碧草如茵的原野上，遠處一1．要有所作為，光有優越的條件是不夠的，更重要的還須自已努力 。2．（1）論證了“一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的”觀點 。（2）四個事例分別從古今中外全面進行了論證，增強了文章的說服力 。3．（1）外部條件過于優越，人不一定就會成材，相反，也許倒會沉醉于紙醉金迷之中 。（2）自身先天條件優越，但后天不努力，同樣會碌碌無為 。4．外部條件，或成長的環境；沒有成材的人，或平庸的人 。5．例：我從小體質不好，體育成績很差，但我不氣不餒，尋找一切機會積極參加各種體育鍛煉，如今的我身強體健，在體育中考時三項成績均獲得了滿分 。（答案不唯一）

多好的草地也有瘦馬（一）1．A2．（1）論證了“一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的”觀點

（2）四個事例分別從古今中外全面進行了論證，增強了文章的說服力 。3．（1）外部條件過于優越，人不一定就會成材，相反，也許倒會沉醉于紙醉金迷之中 。（2）自身先天條件優越，但后天不努力，同樣會碌碌無為 。4．外部條件，或成長的環境；沒有成材的人，或平庸的人 。5．言之成理即可 。例：我從小體質不好，體育成績很差，但我不氣不餒，尋找一切機會積極參加各種體育鍛煉，如今的我身強體健，在體育中考時三項成績均獲得了滿分 。

（四）（4分）多好的草地也有瘦馬①曾經有這樣一幅漫畫：碧草如茵的原野上，遠處一匹匹膘肥體健的駿馬正小題1:（2分）一個人要有所作為，光有優越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力 。小題1:（2分）舉例論證 。具體有力地證明一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的 。（1）這是對議論文中論點的考查 。論點是作者在文章中提出的對某一問題或某一件事的看法、觀點、主張，要求正確、鮮明、有針對性 。一篇文章一般只有一個中心論點，文章提出中心論點的方式：①文章標題點明中心論點；②文章開頭提出中心論點；③文章結尾歸納出中心論點；④文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點 。⑤文章沒有直接提出中心論點，但整體感知文本，進行歸納總結 。這里學生能總結出“一個人要有所作為，光有優越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力” 。（2）這是對論證方法及作用的考查 。論證方法與作用分析答題方法：具體如下：①舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力 。格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力 。此處具體有力地證明一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的 。

多好的草地也有瘦馬的論證結構的理由馬的胖與瘦由食物結構有關，也與馬的體質有關，也與馬的消耗有關 。

食物來源是食物結構的必要但不充分條件，如果馬吃不到或不喜歡吃有利于增肥的草料或體質不好或馬成天辛勞，照樣會瘦 。

所以命題【多好的草地也有瘦馬】成立 。

多好的草地也有瘦馬 為什么要列舉四個事例
小題1:（2分）一個人要有所作為，光有優越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力 。
小題1:（2分）舉例論證 。具體有力地證明一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的 。（1）這是對議論文中論點的考查 。論點是作者在文章中提出的對某一問題或某一件事的看法、觀點、主張，要求正確、鮮明、有針對性 。一篇文章一般只有一個中心論點，文章提出中心論點的方式：①文章標題點明中心論點；②文章開頭提出中心論點；③文章結尾歸納出中心論點；④文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點 。⑤文章沒有直接提出中心論點，但整體感知文本，進行歸納總結 。這里學生能總結出“一個人要有所作為，光有優越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力” 。（2）這是對論證方法及作用的考查 。論證方法與作用分析答題方法：具體如下：①舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力 。格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力 。此處具體有力地證明一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的 。

多好的草地也有瘦馬8、A
9、論證貧困潦倒或有失天缺陷者，憑借努力而成名成家之人，比比皆是 。
前面說了“古今中外,貧困潦倒或有失天缺陷者，憑借努力而成名成家之人，比比皆是 ?！保e四個實力是為了與“古今中外”相應 。
10、“其中的漏洞”是指其一，外界條件過于優越，人不一定就會成才，相反，也許倒會沉醉于紙醉金迷之中 。二，先天的條件優越，但后天不努力，同樣會碌碌無為 。
11、草地比喻先天條件，瘦馬比喻一無所成 。

七年級上學期語文AB卷人教版第三單元B卷作文是什么河北大學版語文七年級上冊 AB 卷 第三單元 B 卷 第一部分 基礎知識1、 根據原文填空（2 分）幾處早鶯爭暖樹，。，巴山夜雨漲秋池 。2、在《錢塘湖春行》一文中，作者描寫春天植物的欣欣向榮的詩句是： ， （2。分）3、 《夜雨寄北》中，作者利用想象，抒發自己的思鄉之情的詩句是： ， （2。分）4、本單元的兩首詩，分別描繪了春天和秋天的景色，除了本單元的詩句，你還能寫出關于“春”或“秋”的一個完整詩句嗎？試一試 ， （2。分） （35、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ） 分） A 這篇作文沒有中心，東拉西扯，內容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是 。B 從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看 。C 回到故鄉，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水 。D 西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領略秀美的湖光山色 。6、高爾基的《童年》正是真實反映他的童年生活，用你的童年與他的做一下對比吧！ （要求 （4前后句式相似、優美，并符合事實） 分）高爾基的童年 ；我的童年。高爾基的童年 ；我的童年。7、仿照下列例句，以“時間”開頭，寫兩個比喻句 。例句：書籍好比是一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫我 （4們開啟心靈的智慧之窗 。分）仿寫：。第二部分 閱讀訓練 （一）閱讀下列古文，回答問題 。燕趙古稱多感慨悲歌之士 。董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土 。吾知其必有合也 。董生勉乎哉！ 夫以子之不遇時，茍慕義強仁者皆愛惜焉 。矧燕、趙之士出乎其性者哉！然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也 。董生勉乎哉！ 吾因子有所感矣 。為我吊望諸君之墓，而觀于其市， “明 復有昔時屠狗者乎？為我謝曰：天子在上，可以出而仕矣 。”8、本文的作者是 代 家、 家 字 （5。分） （39、給加點的字注音： 分）慕義強（ ． ） 仁者 矧（ ． ）燕、趙之士 聊以吾子之行卜（ ． ）之也10、翻譯下列句子（4 分）燕趙古稱多感慨悲歌之士：然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪？： （311、讀課文回答下列問題： 分）（1） 董邵南為什么去河北？。（2） 作者在本文中明送實留，比較明確的提出應該為朝廷效力的句子是：。（312、如果你是董邵南，聽了韓愈的話后，你會怎么做，說說你的理由： 分）。，回答下列問題 。（二）閱讀《多好的草地也有瘦馬》 ①曾經有這樣一幅漫畫：碧草如茵的原野上，遠處一匹匹膘肥體健的駿馬正悠閑自得地吃著草 。然而就在近處，一匹瘦骨嶙峋橫臥在地面上的馬打破了這美好的畫面 。我不覺一驚；多好的草地也會有瘦馬 。看來，要有所作為，光有優越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力 。②當然，我承認有優越的條件確實很好，但它還必須加上自己努力才會有意義 。古今中外，貧困潦倒或有失天缺陷者，憑借努力而成名成家之人，比比皆是 。③古希臘的德摩斯梯尼，小時候口吃，但他苦加練習，終于成為著名的演說家 。法國作家大仲馬出身微賤，但他毫不在乎，在貧苦中堅持寫作，終成為文壇巨子 。我國古代一個叫陳正之的人，天生反應遲鈍，但他付出了常人無法想像的努力，終成博學之士 。我國數學家陳景潤在極其艱難的條件下，通宵達旦忘我地研究，終摘數學桂冠 。夠了，夠了，不必再例舉了——我無非是想通過這些例子說明，一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的 。④也許有人會認為努力無關緊要，重要的是擁有天時地利，仔細解析一下，便會發現其中的漏洞 。⑤其一，外界條件過于優越，人不一定就會成才，相反，也許倒會沉醉于紙醉金迷之中 。譬如，十六、七歲世紀的歐洲，貴族們奢侈成風，這難道不是不會正確利用優越條件的典型嗎？ ⑥其二，先天的條件優越，但后天不努力，同樣會碌碌無為 。宋代方仲永天資聰慧，但不知后天加以努力，最終落得個“泯然眾人矣” 。另外，愛迪生所說的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也證實了這一點嗎？ ⑦如果你的條件優越，那么好好利用它吧！如果你的條件太一般，那么就用努力來彌補它吧！否則，無論處于什么樣的草地，你都將是匹瘦馬 。13．本文的中心論點是（ （2 ） 分） A． 要有所作為，光有優越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力 。B． 貧困潦倒或有先天缺陷者，憑借自己努力而成名成家之人，比比皆是 。C． 努力無關緊要，重要的是擁有天時地利 。D． 成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力 。14．第③段中的事例論證了什么？作者為什么要列舉四個事例進行論證？（2 分）15．第④段中“其中的漏洞”是指什么？（2 分）16．第⑦段中的“草地”比喻 ，“瘦馬”比喻 （2。分）17．閱讀第⑦段中畫線句子，請結合自己成長的經歷，談談你是如何“利用”或“彌補”原 （3有條件的 。分） ，回答下列問題 （三） 閱讀《子夜曇花》 （1）恩師過世 。其子邀我去拿些物品，留作永久的紀念 。于是，我去他家搬回一株曇花 。（2）也許是對老師的感情難以割舍吧，總覺得世間萬物，包括花魂鳥魄，冥冥中可以沉默交流 。人離開了，見不到了，但他在我心中，于是便存在 。（3）曇花搬回來，靜靜緊靠屋檐下數月 。自春入夏，人花無語，歲月無聲，只有偶然翠綠，顯示出它對環境的適應 。新葉緩慢自舊葉中長出 。黑斑漸褪，花樹重新有著雍容氣度，一如恩師寡言的性格， 在低調行事風格中，始終帶著濃郁而清晰的自信 。我對花樹沒有期待，它存在，我已心滿意足 。（4）就在尋常一天，竟意外發覺曇花已垂首含苞了 。（5）何等驀然而來的驚喜！不是花開花落，而是花的訊息 。像久別的人，傳來心花怒放的約會，直教人朝夕亟待 。（6）久聞曇花只開一夕，是最初一夜，也是最后一夜 。充滿生命奮發與無常的哲理，便決心迎接它來臨的啟迪 。（7）那幾乎是即時降臨，一旦發覺滿蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地綻開 。黑暗夜晚，潔白花朵，如冬天雪夜，沒有月光，星星也暗淡 。它的來臨使人震撼，也使人驚惶 。有一種漫步而來的綽約，以緩慢的節奏，進入生命最燦爛點，也是最頹廢點，沒有一絲保留，像愛與死！ （8）猶如一張昂首的臉，花容就是一世青春 。然而此花與眾不同，它的才情志向極端隱秘，因而選擇了寂靜無人之夜，不屑在白日與紅塵爭艷 。（9）它極端美麗 。尤其在孤獨時，要在眾芳國里遺世獨居，又是何等勇毅果決？花開之夕，遂自有清雅幽香 。香隨夜轉濃，彌漫四周，有如昭告天下：在這一夜里全世界只有一種花香，為一個人 。為了此夜，必須是另一朵花，另一種香 。永遠沒有重復，像一段情，或一個名字 。（10）它的性格極其剛烈 。它幽雅絕俗，不只有意逃避四周繁華，甚至鄙棄熱鬧，喜歡冷清 。（11）它一夜盡情綻放無悔 ?；ㄆ陔m短，綻放姿態卻極為狂放，有一種壯士舍身之悲壯 。但每年花季有如轉世，無悔依然 。（12）我隨即發覺，即使在短暫漆黑夜里，它的笑容已日漸難以為繼，并帶著英雄的疲憊 。本來雪白如銀的花瓣，光芒四濺，幾可灼傷人目；而后卻是慢慢蒼白如紙，只隱約露出些許其原來的風骨神韻 。這一張臉，我想我最熟悉，最會為之傷心垂淚 。那不只是物傷其類，更是命運中許多注定的無法回轉和挽留 。（13）生命的確如此！許多燦爛時光，有如曇花一現 ?；ㄩ_剎那，如幻如夢，花不知自己在盛開，夢中人更不覺自己在幻夢 。惟有夢醒花凋，方悉前塵過往 。我知道今夜花會盡情怒放，正如黎明一定會來臨 。（14）辭世恩師如此幻過，今日我也如此夢過，將來我的學生還會如此幻夢下去，最終我們便會一一走入夜里 。留下一生的紀錄，其實不過是花與夜的爭輝 。18. 請你解釋文中加點詞語的意思（2 分） 忍俊不禁：19. 作者寫到“我對花樹沒有期待，它存在，我已心滿意足”，繼而又說“何等驀然而來的驚喜” 。作者“心滿意足”是因為 作者“驚喜”是因為 （2 分） （220. 聯系本文內容，談談你對第六段中加點句子“充滿生命奮發與無常的哲理”的理解 。分）21. 文章開頭和結尾部分寫了恩師，而中間部分卻寫曇花，作者這樣寫的目的是什么（2） （222. 讀了本文，談談你對生命的認識與感悟 。分） 作文40 分23、依據下面的一段文字，以“我很重要”為話題，自擬題目寫一篇文章，除詩歌外，體裁不限，不少于 500 字 。文中不得出現真實的姓名、校名、地名 。．．．．．．．．．．．．．．． 著名作家畢淑敏曾在一篇文章里說道：中國人一向忽視自己的重要性 ?？墒?，對于父母，我是他們的唯一；對于親密無間的朋友，我的友誼是他們珍藏的財富；在生活和工作中，我是不可或缺的主宰……所以，我很重要我們應該有勇氣大聲宣布：我很重要第三單元 B 卷 D1-4 略 5、 6、 略 7、 注意格式與修辭要一致 8、 唐、文學家、哲學家、韓愈、退之 9、-10 略 11、（1）董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土（2）明天子在上，可以出而仕矣 12、言之有理即可 13．A 14．（1）論證了“一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的”觀點（2）四個事例分別從古今中外全面進行了論證，增強了文章的說服力 。15． （1）外部條件過于優越，人不一定就會成材，相反，也許倒會沉醉于紙醉金迷之中 。（2）自身先天條件優越，但后天不努力，同樣會碌碌無為 。16．外部條件，或成長的環境；沒有成材的人，或平庸的人 。17．例：我從小體質不好，體育成績很差，但我不氣不餒，尋找一切機會積極參加各種體育鍛煉，如今的我身強體健，在體育中考時三項成績均獲得了滿分 。18. 忍不住笑 。19. 曇花如恩師一樣性格寡言， “我”能夠與之沉默交流 。本來對花樹沒有期待的“我”發現曇花已經垂首含苞了 。20. “生命奮發”指曇花勇毅果決地盡情綻放，無比燦爛； “無?！敝笗一ú煌谄渌?，是在寂靜無人之夜綻放，短暫而毫無保留 。21. 作者借花喻人，贊頌恩師就像曇花一樣，生命雖短暫，卻能盡情綻放，把最光輝的一面留給人們，表達了對恩師的深切懷念之情 。22. 生命是美好的，也是多彩的，生命應該體現出自身的價值，應該像曇花一樣，花期雖短，卻盡情綻放，充滿活力，把最美的一面留給人們，我們應該珍惜生命，熱愛生命 。（大意正確即可得相應的分）

閱讀文段，回答問題 。多好的草地也有瘦馬①曾經有這樣一幅漫畫：碧草如茵的原野上1、A2、事例論證論證了“一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的”觀點 。3、⑴外部條件過于優越，人不一定就會成材，相反，也許倒會沉醉于紙醉金迷之中 。⑵自身先天條件優越，但后天不努力，同樣會碌碌無為 。4、外部條件，或成長的環境；　沒有成材的人，或平庸的人 。5、要求：文從字順，扣住作者觀點即可 。

語文閱讀題答案底線第②段運用了什么論證方法？有什么作用比喻論證 。把“人的底線”比作“鋼鐵長城”，形象生動地論證了“人的底線可以牢不可破”的觀點，將抽象的道理具體化

論教養,第五段運用了什么論證方法及其作用

多好的草地也有瘦馬

文章插圖

論教養的論證思路是：探究“真正的教養”和“優雅風度”的本質 。首先由談論“風度”的書籍談起，提出待人接物的問題，然后反駁錯誤的觀點 。然后解釋禮貌的起源 。然后列舉了雅致的現象，并討論了雅致所遵循的標準 。最后，我們得出結論：只有尊重他人，才能保持優雅的行為 。論證方法：（1）舉例論證 。本文第5-10段和第17段用實例加以討論 。第5-10段側重于文盲的例子，第17段側重于優雅的具體表現 。這些例子都生動地說明了怎樣才能真正做到知書達理、文雅 。（2）對比論證 。本文多處使用了對比論證方法 。每5-10段都是在假設和比較的基礎上，列舉了教育缺失的表現，反映了教育缺失的具體走向 。第二部分的兩層也是前一層為先談“無教養”的例子，再談“有教養”的表現，這樣對比起來，更能體現真正的教養 。擴展資料：論教養的提出：提出是在20世紀60年代末期，產生的背景主要是電視媒體的社會影響力日益增強，尤其是其負面影響 。當時，美國社會的暴力犯罪和其他犯罪非常嚴重 。格伯納等人在美國政府專門成立的"暴力起因與防范委員會"的支持和贊助下開始了"培養分析"的研究 。1967年，伯格納及其同事在賓夕法尼亞大學安納堡傳播學院國家暴力起因和預防委員會的資助下，開始對電視內容進行系統研究 。
魚我所欲也(第三段運用了什么論證方法?有什么作用?)舍生而取義的觀點(通過魚和熊掌的比喻引出) 。本文用了比喻論證、對比虎長港短蕃的歌痊攻花論證和舉例論證 。比喻論證：本文一開頭就用了比喻論證，把生和死的選擇比喻為魚和熊掌的選擇 。舉例論證:一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死，嘑爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也； 對比論證：第三段整段用了對比論證，把現在情況和以前的情況作對比