范式言而有信 _生活經驗

范式言而有信這篇文言文概括了范市的哪些性格特點概括了范市的言而有信和對朋友義氣的性格特點。

原文：
范式，字巨卿，山陽鄉人也，一名汜。少游太學，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告（請假）歸鄉里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過拜尊親，見孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請設饌（酒食）以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何相信之審（誠）邪？”對曰：“巨卿信士，必不乖違。”母曰：“誠如是（若然），當為爾醞酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。
譯文
范式，字巨卿，是山陽金鄉人，還有一名為汜。少年時去太學上學，和汝南的張劭是朋友。張劭字元伯。后來范式要回故鄉。范式對張劭說：“兩年以后我就回來，將拜訪你的父母，來看你的子女。”就一同約定了時間。后來約定的時間快到了，張劭把這事詳細的告訴了母親，請母親設宴等待范式到來。張劭的母親說：“已經分別了兩年，相隔千里的約定，你怎么敢相信它是真的呢？”張劭說：“巨卿是講誠信的人，一定不會做事不合情理(違背諾言) 。”他母親說：“如果果真如此，我自當為你們釀酒。”到了那一天，范式果然到了。兩人一同喝酒，盡興后分別。

文言文是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期，用于記載文字的物品還未被發明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在“一卷”竹簡上記下更多事情，就將不重要的字刪掉。后來當“紙”大規模使用時，統治階級的來往“公文”使用習慣已經定型，會用“文言文”已經演變成讀書識字的象征。文言文是相對白話文而來的，其特征是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整且不使用標點，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。現代書籍中的文言文，為了便于閱讀理解，一般都會對其標注標點符號。

范式言而有信的注釋范式：東漢金鄉人，歷任荊州刺史、廬江太守等職，有才華和威名。太學：漢朝設在京城的最高學府。諸生：求學的人。汝南：在今河南省。尊親：指張劭的父母。孺子：小孩子，指張劭的子女。游：游學，學習。“游”后省“于”字。告歸：請假回家。過：拜訪，探望。克：約定或限定。許：贊許。并：一起，同時。具：具體詳細。以：后省“之” 。審：確定。結言：口頭答應。若：如果。乖違：違背，此指違約。醞：釀酒。為：替給。白：告訴。
范式言而有信的介紹范式，字巨卿，山陽鄉人也，一名汜。少游太學，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告（請假）歸鄉里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過拜尊親，見孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請設饌（酒食）以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何相信之審（誠）邪？”對曰：“巨卿信士，必不乖違。”母曰：“誠如是（若然），當為爾醞酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。
范式言而有信的闡發言而有信。做人要言而有信。范式“千里結言” ， “二年之別”而不失心，確實是個守信用的人。有一則“魏文侯期獵”的記載可供參考：“魏文侯（戰國時魏國國君）與虞人（掌管山澤的官）期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：‘今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？’文侯曰：‘吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？’乃往。”另外，在“破鏡重圓”的故事中主人公也含有“守約”的品性。陳期末年，陳德言遇見國家將大亂，夫妻要失散，于是打碎一面鏡，與妻各執一半，約定日后見面時做憑證。后夫妻果然是散。幾年后陳德言千辛萬苦到京城，終于以半面破鏡做憑證，找到了妻子。
范世言而有信的古文,全文翻譯原文：
范式，字巨卿，山陽金張人也，一名汜。少游太學，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸鄉里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過拜尊親，見孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請設饌以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何相信之審邪？”對曰：“巨卿信士，必不乖違。”母曰：“若然，當為爾醞酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。
譯文：
范式，字巨卿，山陽金張（今山東金山縣）人，還有一個名字叫做汜。年輕時在太學求學，與汝南張劭是同窗好友。張劭字元伯。兩人同時告（請）假離開太學返鄉。范式對張劭說：“兩年后我將到你家拜見你的父母，看看你的孩子。”于是約好了日期。后來，約好的日期快到了，張劭把這件事告訴他母親，請（母親）準備酒菜等候范式。母親說：“你們分別已經兩年了，相隔千里，你就那么認真地相信他嗎？”張劭回答：“范式是一個講信用的人，他一定不會違約的。”母親說：“如果真的是這樣，那我就為你釀酒。”到了約好的那日，范式果然來到。大家一起飲酒，盡興‍而別。

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范式言而有信全文翻譯范式字巨卿，山陽金張（今山東金山縣）人。年輕時在太學求學，與汝南張劭是同窗好友,張劭字元伯.兩人同時離開太學返鄉，范式對張劭說，二年后我將到你家拜見你的父母，看看你的孩子。于是約好了日期。當約好的日期快到的時候，張劭把這件事告訴他母親，請他母親準備酒菜招待范式。母親問：你們分別已經兩年了，相隔千里，你就那么認真地相信他嗎？張劭回答：范式是一個講信用的人，他一定不會違約的。母親說，如果真的是這樣，那我就為你釀酒。到了約好的那日，范式果然來到。大家一起飲酒，盡歡而別。

該回答在2005-12-16 12:27:24由回答者修改過

范式言而有信的譯文加注釋！！原文
范式字巨卿，山陽鄉人也，一名汜。少游太學，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告（請假）歸鄉里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過拜尊親，見孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請設饌（酒食）以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何相信之審（誠）邪？”對曰：“巨卿信士，必不乖違。”母曰：“誠如是（若然），當為爾釀酒。”至期，巨卿果至，升堂（登上大廳）拜飲，盡歡而別。
譯文
范式字巨卿，年輕時在太學求學，與張劭是同窗好友,張劭字元伯.兩人一起請假離開太學返鄉，范式對張劭說， "二年后回到太學讀書，（我）將到你家拜見你的父母，看你的孩子"于是一起約好了日期。當約好的日期快到的時候，張劭把這件事告訴他母親，請他母親準備酒菜招待范式。母親問："你們分別已經兩年了，相隔千里，你就那么認真地相信他嗎？"張劭回答："范式是一個講信用的人，他一定不會違約的。"母親說， "如果真的是這樣，那我就為你釀酒。"到了約好的那日，范式果然來到。大家登上大廳一起飲酒，最后開心的分別了。
注釋
文侯：魏文侯，戰國時魏國國君。虞人：管山澤的官員。吳起：戰國時衛國左氏（今山東省曹縣北）人，著名軍事家。三軍：對軍隊的統稱。范式：東漢金鄉人，歷任荊州刺史、廬江太守等職，有才華和威名。太名：漢朝設在京城的最高學府。諸生：求學的人。汝南：在今河南省。尊親：指張劭的父母。孺子：小孩子，指張劭的子女。游：游學，學習。“游”后省“于”字。告歸：請假回家。過：拜訪，探望。克：約定或限定。具：完全。以：后省“之”審：確定。結言：口頭答應。乖違：違背。醞：釀酒為：成為

范式言而有信范式字巨卿，山陽金張（今山東金山縣）人。年輕時在太學求學，與汝南張劭是同窗好友,張劭字元伯.兩人同時離開太學返鄉，范式對張劭說，二年后我將到你家拜見你的父母，看看你的孩子。于是約好了日期。當約好的日期快到的時候，張劭把這件事告訴他母親，請他母親準備酒菜招待范式。母親問：你們分別已經兩年了，相隔千里，你就那么認真地相信他嗎？張劭回答：范式是一個講信用的人，他一定不會違約的。母親說，如果真的是這樣，那我就為你釀酒。到了約好的那日，范式果然來到。大家一起飲酒，盡歡而別。

<范式言而有信>解釋范式字巨卿，山陽金張（今山東金山縣）人。年輕時在太學求學，與汝南張劭是同窗好友,張劭字元伯.兩人同時離開太學返鄉，范式對張劭說，二年后我將到你家拜見你的父母，看看你的孩子。于是約好了日期。當約好的日期快到的時候，張劭把這件事告訴他母親，請他母親準備酒菜招待范式。母親問：你們分別已經兩年了，相隔千里，你就那么認真地相信他嗎？張劭回答：范式是一個講信用的人，他一定不會違約的。母親說，如果真的是這樣，那我就為你釀酒。到了約好的那日，范式果然來到。大家一起飲酒，盡歡而別。

翻譯下面的文言小段。范式言而有信范式字巨卿，少游太學，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸范式字巨卿，山陽金張（今山東金山縣）人。年輕時在太學求學，成為眾多求學者之一，與汝南張劭是同窗好友，張劭字元伯，兩人同時離開太學返鄉，范式對張劭說，二年后我將到你家拜見你的父母，看看你的孩子。于是約好了日期。后來當約好的日期快到的時候，張劭把這件事告訴他母親，請他母親準備酒菜招待范式。母親問：你們分別已經兩年了，相隔千里，你就那么認真地相信他嗎？張劭回答：范式是一個講信用的人，他一定不會違約的。母親說，如果真的是這樣，那我就為你釀酒。到了約好的那日，范式果然來到。大家一起飲酒，盡歡而別。試題分析：本題主要考查翻譯淺顯文言文的能力。必須在掌握文言文翻譯的信、達、雅原則和一定技巧的基礎上， “直譯為主，意譯為輔”“詞不離句，句不離段” ，加強踩點得分意識，以關鍵詞語、特殊句式為突破口，洞悉得分點。

急求《范式言而有信》譯文王冕僧寺夜讀
王冕是諸暨人。七八歲時，父親讓他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學堂，聽學生們讀
書；聽完，就默記在心。晚上回家，忘了牽牛。------父親憤怒地打了他，但不久又像以
前一樣了，母親說；“兒子是這樣一心一意，何不聽憑他去干想做的事！”于是王冕離開
家投靠和尚廟而居住。晚上偷偷出來，坐在佛的膝蓋上，用佛像前晝夜不熄的燈照著書讀，
響亮的讀書聲一直到天亮。佛像大多是土做的偶像，猙獰兇惡十分可怕；王冕一個小孩，
就像沒看見一樣鎮定。安陽的韓性聽說，覺得他與眾不同，將他收作學生，學成了博學多通的儒生.

范式言而有信讀完本文,你有什么啟示做人要講誠信

范式言而有信的閱讀提示【范式言而有信】1）寫元伯母子的對話起一種襯托作用，先用元伯母親的質疑來作鋪墊，更加能襯托出后面范式“果至，升堂拜飲，盡歡而別。”的言而有信。（2）兩人能成為好朋友的根本原因在于一種誠信，張劭信任范式，對其赴兩年之約深信不疑，范式也是守信之人。故二人能成為好友。（3）本文通過范式和張劭的交往，贊揚了重承諾，守信用的品格。范式和張劭約定，兩年后前去拜訪。對此張母表示懷疑，但范式如約而至。這里用“兩年之別” ， “千里結言”反襯，突出了范式的重守承諾，一諾千金的品格。這種講誠信的品質至今都給人啟迪和教育。（4）本文表現了范式講信用的品格，對個人而言，誠信乃立人之本，是做人處世的基本準則，是每個公民正確的道德取向。從修身的角度看，誠信是人內心升起的太陽，可以照亮自己，也可以溫暖別人；誠信是一把金鑰匙，可以打開人的心鎖，也可以打開知識和財富的大門；誠信綻放著生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。對企業而言，誠信是其賴以生存的根本；對城市而言，誠信等同于它發展的機遇；對國家民族而言，誠信是其繁榮昌盛、自強自立的基礎。
言而有信翻譯翻譯：說話靠得住，有信用。

范式言而有信的性格特點范式性格特點：是個守信用的人。

范式言而有信分析范式字巨卿，山陽金張（今山東金山縣）人。年輕時在太學求學，與汝南張劭是同窗好友,張劭字元伯.兩人同時離開太學返鄉，范式對張劭說，二年后我將到你家拜見你的父母，看看你的孩子。于是約好了日期。當約好的日期快到的時候，張劭把這件事告訴他母親，請他母親準備酒菜招待范式。母親問：你們分別已經兩年了，相隔千里，你就那么認真地相信他嗎？張劭回答：范式是一個講信用的人，他一定不會違約的。母親說，如果真的是這樣，那我就為你釀酒。到了約好的那日，范式果然來到。大家一起飲酒，盡歡而別。

文言文范式言而有信中張劭的母親的態度發生了怎樣的變化這種變化的本重口的怎《范式言而有信》中張劭的母親的態度是由不信而轉為懷疑，最終相信了，并為范、張釀酒。短文借由這種變化過程，側面烘托了范式言而有信的可貴品質。

范式言而有信
范式，字巨卿，山陽鄉人也，一名汜。少游太學，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告（請假）歸鄉里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過拜尊親，見孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請設饌（酒食）以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何相信之審（誠）邪？”對曰：“巨卿信士，必不乖違。”母曰：“誠如是（若然），當為爾醞酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。
譯文供參考：
范式，字巨卿，是山陽金鄉人，還有一名為汜。少年時去太學上學，和汝南的張劭是朋友。張劭字元伯。后來范式要回故鄉。范式對張劭說：“兩年以后我就回來，將拜訪你的父母，來看你的子女。”就一同約定了時間。后來約定的時間快到了，張劭把這事詳細的告訴了母親，請母親設宴等待范式到來。張劭的母親說：“已經分別了兩年，相隔千里的約定，你怎么敢相信它是真的呢？”張劭說：“巨卿是講誠信的人，一定不會做事不合情理(違背諾言) 。”他母親說：“如果果真如此，我自當為你們釀酒。”到了那一天，范式果然到了。兩人一同喝酒，盡興后分別