【小學語文四年級幸福是什么評課】《幸福是什么》是人教版小學語文四年級第三單元的一篇略讀課文；
目標的突破：這節課培養學生的自我理解能力為主，聽說讀寫結合，最終從一個高度上來體會幸福；教師教課方式的突破：檢查預習，督促自學并且引入相關的故事，增加了文章的有趣性，適時的提問調動了學生學習積極性，課本與實踐相結合增加了文章的真實性使學生更容易掌握和理解知識；學生的突破：敢于回答問題 ， 聯系自身切合實際，自主學習，學生之間相互交流自己所感受到的幸福，培養口語交際能力并且更深一步的去理解什么是幸福 ， 怎樣獲得幸福，利用自己的所知所感去寫作更容易獲得好的作品 。
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