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說課的方法

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說課的基本步驟說課分為7個步驟，分別是:說教材、說教學目標、說教學重難點、說學情、說教法、說教學過程、說作業 。
說課是教師在充分備課后，用語言的方式向本專業的同僚表述本堂課的教學目標和設計；同僚評課，促進教學技能的發展 。
一、 。
說課有哪些基本步驟?說課的基本步驟 一、 說教材 1、教材的地位 （從地位上、結構上 、內容上、教育意義上等方面論述本節教材在本課\本書中的地位和作用 。
）2、教學目標 （根據新課程標準的要求、學生年齡特點、生活經驗、認識問題的層次、 。
【說課的方法】

說課的方法

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說課的七大基本步驟說課的七大基本步驟簡單概括如下:1、說教材：課文在教材中的地位 。
2、說教學目標：包括：課程標準，課文本身的特點，學生的認知規律和心理特征 。
3、說教學重難點：一般針對課文最突出的特點 。
4、說學情：這一條視情況而定， 。
說課的基本步驟說課的步驟包括說教材、說學生、說教法與手段、說教學程序、說教學效果的預測 。
1、 說教材 說課首先要說明自己對教材的理解 。
要說明課標對所教內容的要求，脫離課標的說課那就是無本之木、無源之水，會給人一種虛無縹緲的 。
說課的方法

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說課稿的基本步驟六步說課稿的基本步驟六步 一、說教材 二、說教法 三、說學法 四、說教學程序 五、說板書 六、說課中應注意的幾個問題 1、要正確認識上課與說課的區別 2、要正確處理好備課與說課的關系 。
3、說課應重視新課程標準 4、加大 。