蘇格拉底教學法名詞解釋333，蘇格拉底教學法的啟示 _經驗分享

有關蘇格拉底的教育方法2、蘇格拉底方法為了有效地傳授知識，以達到道德教育的目的，蘇格拉底提出了他著名的教學法－－"蘇格拉底方法" 。
所謂"蘇格拉底方法"，是指在與學生談話的過程中，并不直截了當地把學生所應知道的知識告訴他，而是通過討論問答甚。
簡述蘇格拉底法蘇格拉底法可以分為四個部分：譏諷、助產術、歸納和下定義。
所謂“譏諷”，就是在談話中讓對方談出自己對某一問題的看法，然后揭露出對方談話中的自相矛盾，使對方承認自己對這一問題實際上一無所知。
所謂“助產術”，就是。
有關蘇格拉底的教育方法在教學的方法上，蘇格拉底通過長期的教學實踐，形成了自己一套獨特的教學法，人們稱之為“蘇格拉底方法”，他本人則稱之為“產婆術” 。
他母親是產婆，他借此比喻他的教學方法。
他母親的產婆術是為嬰兒接生，而他的“產婆術” 。
孔子和蘇格拉底啟發式教學法的異同【蘇格拉底教學法名詞解釋333，蘇格拉底教學法的啟示】3、思維訓練。
孔子和蘇格拉底的啟發式教學法都反對直接將知識傳授給學生，他們主張通過啟發學生的方式讓學生獲得知識，在啟發誘導的同時也訓練了學生的思維能力。
蘇格拉底將美德定義為“美德即知識，知識是一個絕對定義，我對于此。
蘇格拉底法的主要特點是什么?蘇格拉底法的主要特點是通過教師與學生的對話來引導學生獲得對事物的正確認識。
由于這種對話是在日常的教學環境中進行的，它不是建立在教師向學生強制性灌輸知識上，而是建立在教師與學生從已知到未知、從具體到抽象的平等的共同。