1. 首頁 > 生活經驗 > >

草船借箭練習 魯肅上了孔明的船歇后語

經驗分享生活經驗


草船借箭練習 魯肅上了孔明的船歇后語

文章插圖

第一課時
一、讀拼音，寫詞語 。
他dù jì()小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮立下一定要完成任務的jūn lìng zhuàng（ ） 。但小亮shén jī miào suàn（ ），先他請來了cáo () 老師 。在老師的幫助下，輕松地完成了任務 。
二、給加粗的字選擇正確的讀音 。
妒忌(yǐ jì)幔(màn wàn)子 都督(dū dōu) 水寨(zhài zài)
丞(chéng céng)相吶喊(nèi nà) 調(tiáo diào)度
三、比一比，再組詞 。
諸()虛()妙()
都()慮()沙()
著( )虎()炒()
四、根據課文填空 。
1.《草船借箭》節選自《 》，作者是（ ） 。
2.草船借箭的起因是()；草船借箭準備是()；草船借箭的過程是()；草船借箭的結果是() 。
【答案】
一、妒忌 私自 軍令狀 神機妙算 曹
二、妒忌(jì)幔(màn)子 都督(dū) 水寨(zhài)　丞(chéng)相吶喊(nà) 調(diào)度
三、諸位、都督、著作；虛心、考慮、老虎；絕妙、沙場、炒菜；
四、1.《三國演義》 羅貫中
2.起因：周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬支箭的任務來為難諸葛亮 。準備：請魯肅幫忙準備好船只、草把子、青布幔子、士兵等 。經過：諸葛亮利用草船向曹操借箭 。結果：諸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服諸葛亮神機妙算，自嘆不如 。
第二課時
一、按課文內容填空 。
課文是按照事情發展順序寫的，先寫了________，接著寫了________，著重寫了________，最后寫了________。
二、下列哪些選項可以看出諸葛亮“神機妙算”?（ ）
A.三天四更時分一定有大霧 。
B.他算好了受箭的方法，二十條船可以繩索相連，一字排開，兩面受箭 。
C.他算好了人，知道魯肅忠厚誠信向他借船沒事，周瑜聰明過人，曹操生性多疑 。
D.諸葛亮能算，因為他是神仙 。
三、品味探究，選擇正確的答案 。
1.“魯肅回來報告周瑜，果然不提借箭的事，只說……”
從這句話中，我感受到魯肅________
（1）忠厚守信；（2）欺騙周瑜；（3）不誠實
2.從“諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東、船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊”從這句話中，我感受到諸葛亮 ________________ 。
（1）膽量很大；（2）謀劃周密，安排巧妙；（3）不拍犧牲
3.“霧這樣大，曹操定不敢派兵出來 。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去 ?！?br /> 這段話是________ 對________ 說的，表現了他________ 的特點 。
（1）魯肅 諸葛亮 貪酒；（2）諸葛亮 周瑜 勇敢；（3）諸葛亮 魯肅 自信
4.從“曹操下令說：‘江上霧大……不要輕易出動 。只叫弓弩手朝他們射箭……’”從這句話中，我感受到諸葛亮________，曹操 ________ 。
（1）足智多謀 謹慎多疑；（2）勇敢機智 小心謹慎；（3）神機妙算 愛惜士兵
【答案】
一、課文是按照事情發展順序寫的，先寫了周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造出十萬枝箭的任務為難諸葛亮 。接著寫了周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準備 。著重寫了諸葛亮利用草船向曹軍借箭 。最后寫了諸葛亮如期交箭，周瑜不得不嘆服諸葛亮的才干勝過自己 。
二、ABC
三、1.（1）忠厚守信 。
2. （2）謀劃周密，安排巧妙 。
3.（3）諸葛亮 魯肅 自信
4.（1）足智多謀 謹慎多疑
提升練習
一、下面句子分別是從哪個角度體現諸葛亮的神機妙算的？
A.識人心 B.知天象 C.曉地利
（1）從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭 。（ ）
（2）不過不能讓都督知道 。他要是知道了，我的計劃就完了 。（ ）
（3）魯肅答應了……回來報告周瑜，果然不提借船的事…… （ ）
（4）……直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里 。（ ）
（5）霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來 。（ ）
（6）諸葛亮那邊船輕水急，已經飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了 。（ ）
二、閱讀課文選段，完成練習 。
周瑜對諸葛亮心懷妒忌 。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍情，說：“我們就要跟曹軍交戰 。水上交戰，用什么兵器最好？” 諸葛亮說：“用弓箭最好 。”周瑜說：“對，先生跟我想的一樣 ?，F在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支 。這是公事，希望先生不要推卻 。”諸葛亮說：“都督委托，當然照辦 。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事 ?！敝荑枺骸跋壬A計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天 ?！敝荑ふf：“軍情緊急，可不能開玩笑 。”諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰 ?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他 。諸葛亮說：“今天來不及了 。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭 。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了 。
1．用“√”給畫線的字選擇正確的讀音 。
既然(jí jì) 懲罰(chéng chěng)
2．在語段中找出下列詞語的近義詞 。
處罰( ) 商量( ) 招呼( ) 嫉妒( )
3．將語段中畫橫線的句子改為陳述句 。
4．結合語段內容，回答問題 。
（1）“水上交戰，用什么兵器最好？”這句話是周瑜在____________ 。
（2）“現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支 。這是公事，希望先生不要推卻 。”周瑜這樣說的目的是 ：
（3）周瑜讓諸葛亮立下軍令狀，又擺酒席招待他，這說明什么？
三、把兩邊的詞語連起來組成歇后語 。
曹操南下盡是計謀
諸葛亮立軍令狀有借無還
魯肅上了孔明的船來得兇敗得慘
諸葛亮開口面不改色心不跳
草船借箭糊里糊涂
參考答案：
一、（1）C （2）A （3）A （4）B （5）A （6）C
二、1．jì chéng
2．懲罰 商議 招待 妒忌
3．不敢跟都督開玩笑 。
4．（1）明知故問，意在試探
（2）設下陷阱
（3）周瑜陰險、虛偽，想置諸葛亮于死地 。(意思對即可)
三、曹操南下——來得兇敗得慘
諸葛亮立軍令狀——面不改色心不跳
魯肅上了孔明的船——糊里糊涂
諸葛亮開口——盡是計謀
【草船借箭練習 魯肅上了孔明的船歇后語】草船借箭——有借無還